本套教材为全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材,是我国医学教育领域起步*早、历史*悠久、修订版次*多的权威、规范、科学、经典的*规划教材。第八轮教材自2013年秋季出版至今,已经4年时间,修订再版是学科知识及医学教育发展的需要。本次修订将根据医学教育发展的需要,注重课程体系的优化改革和教材体系建设的创新,并继续坚持"三基、五性、三特定"的教材编写原则,更新内容,体现继承与发展。 本书配套有《人体寄生虫学学习指导及习题集》和《人体寄生虫学实验》。
医学寄生虫学属病原生物学范畴,实验教学以形态观察和诊断技术为重点。本书包含了医学蠕虫学、医学原虫学及医学节肢动物学的内容,包括标本观察及常用的实验技术方法。精选了大量各类标本图片,图片精致,并配有相应的文字说明。本书既反映了学科的特点,又反映了现代化教育的趋势。对于形态学课程教学环节中必要的实践教学有着重要的意义,有助于学生掌握基本理论、基本知识和基本技能。
《宁夏医科大学史(2008-2018)》共包括13章内容和11篇附录,主要从发展战略与规划、管理体制和运行机制、教育教学、学科建设与科学研究、师资队伍、教学科研保障、基本建设与服务保障、学院建设、交流与合作、大学医院系统等方面,记述了宁夏医科大学从2008更名以来负重前行、不断进取的发展历程及取得的一系列重要成绩。
本教材内容主要包括总论、医学蠕虫、医学原虫和医学节肢动物,书末还附有寄生虫病的实验诊断方法、常用抗寄生虫药物一览表。适用于高等中医药院校各专业和其他相关专业,也可以作为临床医生参考用书。各院校可根据专业和学制的不同,以及各种寄生虫病在当地的分布流行情况,选用本教材中的有关章节进行讲授,其他内容则供学生自学。
医学寄生虫学属病原生物学范畴,实验教学以形态观察和诊断技术为重点。本书包含了医学蠕虫学、医学原虫学及医学节肢动物学的内容,包括标本观察及常用的实验技术方法。精选了大量各类标本图片,图片精致,并配有相应的文字说明。本书既反映了学科的特点,又反映了现代化教育的趋势。对于形态学课程教学环节中必要的实践教学有着重要的意义,有助于学生掌握基本理论、基本知识和基本技能。
本书以启发学生思维,拓宽思路,培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力,培养创新精神为出发点,强调三基,面向临床。在传统的人体寄生虫学基础上增加了分子生物学内容,并以微观与宏观相结合的方法,阐述寄生虫及其与宿主的关系,侧重阐述致病机制及其与临床的关系,揭示寄生虫病发生、发展、流行规律及防治原理。本书的另一特点是将*的进展介绍给学生,且在介绍新理论、新知识、新技术与方法的同时,适当引入一些有争议的问题,引导学生进行科研探索。 全书包括总论、医学原虫、医学蠕虫、医学节肢动物、寄生虫病原学检查及治疗药物,共5篇25章。为便于学习,在医学原虫学与医学蠕虫学中,按所寄生虫部位进行编排。因考虑到疟原虫的重要性及书的篇幅,将其单列为一章。较重要的参考文献附在章的末尾,其排列基本依节的顺序。