本套教材为全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材，是我国医学教育领域起步*早、历史*悠久、修订版次*多的权威、规范、科学、经典的*规划教材。第八轮教材自2013年秋季出版至今，已经4年时间，修订再版是学科知识及医学教育发展的需要。本次修订将根据医学教育发展的需要，注重课程体系的优化改革和教材体系建设的创新，并继续坚持"三基、五性、三特定"的教材编写原则，更新内容，体现继承与发展。 本书配套有《人体寄生虫学学习指导及习题集》和《人体寄生虫学实验》。
《 十二五 普通高等教育本科*规划教材 国家卫生和计划生育委员会 十二五 规划教材 全国高等医葯教材建设研究会 十二五 规划教材 全国高等学校教材:人体寄生虫学(第3版)(8年制配增值)》仍按第2版体例进行编排，全书分总论、医学原虫学、医学蠕虫学、医学节肢动物学、寄生虫病实验检查和抗寄生虫药物等5篇，共25章。总论内容包括引言、寄生虫生物学、寄生虫与宿主的相互关系、寄生虫感染与免疫、寄生虫感染与寄生虫病临床特征、寄生虫病流行与防治、现代寄生虫学研究与发展等：医学原虫与蠕虫篇主要按寄生部位编排，并按生活史过程、形态结构、致病机制、实验室检查、流行与防治等顺序进行编写；医学节肢动物学篇的内容包括医学节肢动物的概述、昆虫纲和蛛形纲医学节肢动物；寄生虫病实验室检查和抗寄生虫药物篇介绍了常用寄生虫病实验室检查技
本教材第2版自出版发行以来已过去了8年。随着改革开放的不断深人，人口流动性不断增强，导致了某些人体寄生虫病传播机会的增加；全球气候变暖，可能导致某些热带常见寄生虫病向亚热带、温带蔓延；免疫抑制剂的广泛使用，有毒化学品和致癌剂的任意丢弃。等，可能导致某些地区出现罕见的寄生虫感染性疾病。值卫生部教材办公室组织编写高职高专医学检验专业第3版专业课教材的机会，我们决定对这本教材作较全面的修改和补充。高职高专教育是为基层、社区和农村培养人才，教材编写要与专科层次医学检验实用性人才的培养目标、课程设置相适应，突出基本理论、基本知识、基本技能的掌握，体现高职高专教材的实用性、实践性要求，以培养职业能力为重点，注意教材的广度深度和相关学科之间的交叉结合。 与第2版相比，第3版在结构上由原来的
本书共分七篇二十七章，篇为总论，讨论寄生虫学和寄生虫病的基本概念，包括寄生虫病原生理学，寄生虫感染的诊断和化学治疗等基本内容。第二至六篇分别系统地叙述了医学原虫、医学扁虫、医学线虫、医学棘虫和医学节肢动物学等十个章共约140种寄生虫种类，从其形态、生活史、致病、病理、免疫、临床表现、诊断和防治等都提供了详尽的资料，较全面地反映了近年来寄生活史、致病、病理、免疫、临床表现、诊断和防治等都提供了详尽的资料，较全面地反映了近年来寄生虫种类的全貌。附录部分设立专门章节讲座寄生虫病原学和免疫学诊断方法、寄生虫标本制作、寄生虫激素及其应用等内容，为满足读者进一步查阅检索寄生虫学文献的需要，讲座了互联网上的寄生虫学信息资源。
全书包括总论、医学原虫学、医学蠕虫学、医学节肢动物学及寄生虫病诊断技术。纸质内容与数字资源一体化设计，全新出版模式。配有数字课程，包括动画、教学ppt、拓展阅读、自测题等丰富的数字资源，便于学生学习。本书可供临床、基础、预防、护理、检验、口腔、药学等医学各专业使用，也是学生参加执业医师考试的书，本书还可供临床医务工作者和医学研究人员参考使用。
《"十二五"普通高等教育本科*规划教材辅导用书 本科生复习考试用书/研究生入学考试用书:医学寄生虫学应试习题集》为 十二五 普通高等教育本科*规划教材《医学寄生虫学》（第三版）的配套习题集，旨在通过模拟试题的练习使学生巩固和理解各章节的重点、难点，提高学生运用理论知识解决临床问题的能力，为今后的学习打下良好的基础。
《临床基础检验学实验指导》是全国高等院校医学检验专业实验教学系列规划教材之一，《临床基础检验学实验指导》分八章共52个实验和2个附录。**章为临床检验基本技术，介绍实验常规器材的使用和基本技术训练；第二章至第六章为临床检验学基本实验技术及验证性实验，按照标准化、规范化操作规程要求，介绍血液、尿液、粪便、生殖系统分泌物、其他体液的常规检验技术，更加注重检验技术与临床实际操作的紧密结合，特别有助于学生把临床检验与诊断相结合，对学生掌握本学科的基本知识、基本技能和今后的临床工作具有参考价值。第七章临床检验技能综合训练及第八章研究应用性实验从综合性、设计性、应用性等多角度出发，介绍了具有重要临床应用价值的基本技术和实验，尤其是对血细胞分析仪的校准、性能评价、检测结果比对、室内质控、室间质
《全国高等学校配套教材:人体寄生虫学学习指导(供基础临床预防口腔医学类专业用)》适合高等医学院校本科生和长学制学生学习人体寄生虫学以及为准备研究生考试作学习参考，也适用于从事寄生虫学教学与科研的师生、临床医务工作者，从事预防医学、流行病学、传染病学等研究的专业人员，作为参考和学习提高之用。
随着科学技术的进步，新学科、新技术不断涌现，人体寄生虫学也有了长足的进展。近些年来，从事人体寄生虫学教学、科研活动的年轻一代越来越依赖于实验研究新技术，但在进行新技术的学习、创造、应用的过程中，一旦涉及传统技术又会显现出“技术窘迫”，很难找到一部能将传统与现代有机结合、全面反映人体寄生虫学实验研究技术的经典参考书，常给人体寄生虫学教学科研工作带来不利影响。因此，有必要撰写一部能系统反映人体寄生虫学实验研究技术的参考书，以便从事人体寄生虫学教学、科研的学者及相关专业人员在工作中参考。因此，大型参考书《人体寄生虫学实验研究技术》就应运而生，全书约160万字，插图（包括彩图）约126幅，包括8篇41章，仅就人体寄生虫学实验研究技术的部分内容进行了比较系统的介绍，包括寄生虫标本的采集、制作与保
《人体寄生虫学》为 医学教育改革系列教材 （英文版）之一。《人体寄生虫学（英文版）》共4篇16章，包括总论、医学原虫、医学蠕虫、医学节肢动物和附录部分等。教材依据高等医药院校5年制、8年制及7年制（ 5 3 一体化）和国际留学生培养计划，重点阐述了国内外常见的严重危害人类健康的寄生虫和重要病媒节肢动物，对国外具有潜在危害的少数罕见寄生虫也作了介绍，涉及人体寄生虫病与媒节肢动物80余种，比较系统地介绍了寄生虫病常用实验诊断技术。《人体寄生虫学（英文版）》以国际医学教育标准为参照，适合于高等医学院校5年制、8年制及7年制（ 5 3 一体化）双语教学和国际留学生使用，供临床、基础、预防、口腔、护理、法医、检验、药学等专业使用。
人体寄生虫学是病原生物学的重要组成部分，是以寄生虫的形态结构及宿主的病理改变为主要内容的一门学科，具有很强的直观性。近年来，国内偶有寄生虫学图谱问世，但迄今尚缺乏一部人工绘制的彩色图谱。为了填补此空白，我们在总结国内外同行成熟经验的基础上，精心编绘了这部以人工绘制彩图为主，并辅以显微摄影图片的本书。本书遵循全国普通高等医学院校教学大纲的要求，紧密围绕全国统编教材的主要内容，并以国内常见的致病性寄生虫虫种为着眼点编绘而成，全书共收载254幅彩图。与同类著作相比，这部图谱具有如下创新点：首先，本书人工绘制了131幅彩图，是国内采用水彩绘画形成表现寄生虫形态结构、宿主病理改变的专业图谱。这种写实的绘画风格使本书更具特色，是将水彩绘画技巧引入到人体寄生虫学图谱绘制的一种创新尝试。其次，
本书系参照高等医科院校《人体寄生虫学》教学大纲编写而成。全书共收集寄生虫的形态结构彩图200多幅，主要收集国内常见的寄生虫虫种株。本书有助于高等医科院校学生更好地掌握寄生虫的形态结构，为医科学生深入理解寄生虫生活史，致病机制，临床表现和诊断治疗，以及进一步学习临床医学课程奠定基础。同时，本书对从事临床检验，疾病预防与控制的工作人员有一定的借鉴和参考作用。
由高兴政主编的《医学寄生虫学学习指导（供临床医学护理类及相关专业用第4版全国卫生高等职业教育规划教材辅导教材）》一书主要撰写涉及医学寄生虫学总论、医学原生动物、医学蠕形动物和医学节肢动物的测试题、综合测试题和模拟试卷，并附有参考答案。测试题包括复习、考试的全部题型（填空题、选择题、名词解释、问答题和综合测试题），但以选择题为主；并组合两份摸拟试卷，摸拟试卷则启示本门课程的考试范围、形式和特点。学生在学习教材的基础上，可自我测试，以提高综合分析、解决问题和应试能力。
本书为全国高等医药教材建设研究会、卫生部规划教材《人体寄生虫学》(供8年制及7年制临床医学等专业用)的配套教材。 全书包括实验总则、原虫、吸虫、绦虫、线虫、节肢动物及附录7个部分24个实验。具体每个实验包括：实验目的和要求、实验内容(标本观察、实验操作、动物实验)、病例、复习思考题和参考资料等内容。使学生更好地巩固已学的知识，把已学的知识与实际工作相结合，从而提高动手能力、理论联系实际的能力及独立分析和解决问题的能力。本书中各虫种(包括要求观察的虫期)的拉丁学名或英文名，都在中文名次出现时注明。附录里的参考书目录、网址和附表等内容可供学生拓展知识和复习所需。
全书共四篇十六章，*篇为总论内容，主要阐明人体寄生虫学的定义、内容、地位及与其他学科的相互关系，简要介绍了我国重要寄生虫病的流行现状、对人类的危害、存在的问题以及寄生虫学的研究与发展方向等。在总论中，还分章介绍了寄生虫的生物学、寄生虫与宿主的相互关系、寄生虫感染与免疫的特点和寄生虫病的流行与防治的相关内容。第二篇和第三篇共有9章。分别从形态、生活史、致病、诊断、流行及防治等方面详细阐述各种重要寄生原虫和蠕虫。第四篇共3章，主要介绍与医学有关的媒介节肢动物的种类以及它们对人类的危害等。此外，在附录中还新增了食源性寄生虫病、机会致病性寄生虫病和虫媒病及媒介控制，并增加了寄生虫的彩色图片。本书各章节相对独立，同时又构成有机整体。该书充分体现了系统性、继承性、科学性、先进性和实用性。
本书是全国普通高等医学院校五年制临床医学专业 十三五 规划教材规划教材之一，根据本学科教学大纲的基本要求和课程特点编写而成，本书具有以强化医学生职业道德、医学人文素养教育和临床实践能力培养为核心，推进医学基础课程与临床课程相结合，转变重理论而轻临床实践、重医学而轻职业道德、人文素养的传统观念，注重培养学生临床思维能力和临床实践操作能力的特点。本书供本科临床医学专业师生使用。
欣闻《临床寄生虫病学》一书即将出版，我热忱地推荐这部专著! 长期以来，从事人体寄生虫学防治研究与教学的人员，由于较少接触临床，故多数只熟悉寄生虫病的实验诊断方法和病原治疗原则，却缺乏其临床诊疗经验；而从事临床工作的医务人员，由于寄生虫所致疾病几乎涉及人体所有系统和器官，病情错综复杂；更因寄生虫病大多分散在多个不同临床学科诊治，缺乏对寄生虫病的整体认识，因此临床诊治经验严重不足，从而造成误诊或贻误治疗的病例不少。有鉴于此，主编邓维成和曾庆仁教授做了大胆的尝试，邀请近百名专家，编写了这部既涵盖寄生虫学基础知识，又包含临床寄生虫病临床诊治经验的专著，必将受到从事寄生虫教学、科研和临床医务人员的广泛关注。 众所周知，当前我国寄生虫病流行势态已发生某些改变：人口流动性随着贸易
《人体寄生虫学(普通高等教育十二五规划教材)》编著者梁裕芬等。 《人体寄生虫学(普通高等教育十二五规划教材)》是由全国十余所院校从事人体寄生虫学教学的教授和骨干教师共同编写而成的，内容主要包括总论、医学蠕虫、医学原虫和医学节肢动物几个部分，书末还附有寄生虫病的实验诊断方法、常用抗寄生虫药物一览表。为了帮助学生自学和复习，在篇章末对重要内容做了小结。 《普通高等教育"十二五"规划教材:人体寄生虫学》可供高等中医药院校本科各专业及其他医药相关专业教学使用，也可作为临床医生的参考用书。
《重要寄生虫病应急处置及案例分析》内容包括寄生虫病突发疫情概况和案例两部分，共12章。寄生虫病突发疫情概况主要介绍了寄生虫病概况、应急管理体系和社会管理等。案例分别介绍了我国常见寄生虫病突发疫情的整体概况、处置经过、事件原因和效果评估等内容。供基层预防和临床工作者使用和参考。 《重要寄生虫病应急处置及案例分析》由周晓农主编。
《医学寄生虫学(供基础临床预防口腔医学类专业用第3版全国高等医学院校教材)》编著者刘佩梅、李泽民。本书为* 十二五 普通高等教育本科*规划教材。此次改版，对上版所有内容和插图都做了一定的修改，并增加了一些新的内容，如增加了临床寄生虫病案例、常用寄生虫病治疗药物一览表等，统一了专有名词，保持了图文的一致，具有很强的科学性和可视性。
《临床寄生虫学检验实验指导（第二版）/全国高等医药院校医学检验技术（医学检验）专业规划教材》是全国高等医药院校医学检验技术（医学检验）专业规划教材之一，本书编写按照*关于四年制医学检验技术专业，培养检验技师的目标要求，在坚持“三基”、“五性”的基础上，既能反映本学科的前沿知识和发展趋势，又能紧紧围绕人才培养目标的实际需要。本书供全国高等医药院校医学检验技术（医学检验）专业本科生和临床检验诊断学专业研究生使用，也可为卫生专业技术资格考试、研究生入学考试和临床工作中的参考用书。
吴忠道、汪世平主编的这本《临床寄生虫学检验 (第3版)》是全国高等医药院校医学检验技术(医学检验)专业教材之一，全书共九章，分为两篇，主要介绍了与人体健康有关的医学线虫、医学吸虫、医学绦虫、医学原虫和寄生人体的节肢动物的生物学特征、致病与临床、实验室诊断等内容，在第2版基础上增加了许多新发现或少见的人体寄生虫虫种介绍，突出寄生虫虫病实验室诊断内容，实用性强。 本书供高等医药院校医学检验技术(医学检验)专业及相关专业本科、专科和成人教育(专升本)各层次学生用作教材，也可作为临床检验人员日常工作、继续教育和职称考试的参考书。
