本套教材为全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材，是我国医学教育领域起步*早、历史*悠久、修订版次*多的权威、规范、科学、经典的*规划教材。第八轮教材自2013年秋季出版至今，已经4年时间，修订再版是学科知识及医学教育发展的需要。本次修订将根据医学教育发展的需要，注重课程体系的优化改革和教材体系建设的创新，并继续坚持"三基、五性、三特定"的教材编写原则，更新内容，体现继承与发展。
本教材第2版自出版发行以来已过去了8年。随着改革开放的不断深人，人口流动性不断增强，导致了某些人体寄生虫病传播机会的增加；全球气候变暖，可能导致某些热带常见寄生虫病向亚热带、温带蔓延；免疫抑制剂的广泛使用，有毒化学品和致癌剂的任意丢弃。等，可能导致某些地区出现罕见的寄生虫感染性疾病。值卫生部教材办公室组织编写高职高专医学检验专业第3版专业课教材的机会，我们决定对这本教材作较全面的修改和补充。高职高专教育是为基层、社区和农村培养人才，教材编写要与专科层次医学检验实用性人才的培养目标、课程设置相适应，突出基本理论、基本知识、基本技能的掌握，体现高职高专教材的实用性、实践性要求，以培养职业能力为重点，注意教材的广度深度和相关学科之间的交叉结合。 与第2版相比，第3版在结构上由原来的
本书为全国高等医药院校规划教材，是人体寄生虫学实验的教学用书。全书分为11章，包括实验总则、医学蠕虫实验、医学原虫实验、医学节肢动物实验、寄生虫标本的采集、保存与鉴别，以及综合思考题和病案分析等内容。各章主要依据虫种分节，每节由内容提要、目的要求、示教标本、自学标本、复习要点及复习题等部分组成。图文并茂，简明实用。
《"十二五"普通高等教育本科*规划教材辅导用书 本科生复习考试用书/研究生入学考试用书:医学寄生虫学应试习题集》为 十二五 普通高等教育本科*规划教材《医学寄生虫学》（第三版）的配套习题集，旨在通过模拟试题的练习使学生巩固和理解各章节的重点、难点，提高学生运用理论知识解决临床问题的能力，为今后的学习打下良好的基础。
本书为全国医药高等学校规划教材，2006年被国家*确定为普通高等教育“十一五”*规划教材。全书共5篇，包括总论、医学蠕虫、医学原虫、医学节肢动物和寄生虫学实验等。教材依据我国高专、高职教育护理专业培养计划，在注重基本理论和基础知识的同时，也兼顾本学科国内外的新进展，重点阐述了我国常见严重危害人类健康的寄生虫和重要病媒节肢动物。 为了调动学生的积极性，坚持以学生为中心，摒弃以教师为中心和理论与实践相脱节的旧的教学观念。本书采用案例教学，使学生通过阅读、分析和思考，以及相互间进行讨论，提高思维推理和处理问题的能力。此外，本书还采用正文与非正文系统的编写方案，恰当设计了“链接”等板块，形成外延。同时，研究了护士执业考试大纲，将其知识点有效融人大纲及教材编写。目标检测使用既往历届护士执业
《临床基础检验学实验指导》是全国高等院校医学检验专业实验教学系列规划教材之一，《临床基础检验学实验指导》分八章共52个实验和2个附录。**章为临床检验基本技术，介绍实验常规器材的使用和基本技术训练；第二章至第六章为临床检验学基本实验技术及验证性实验，按照标准化、规范化操作规程要求，介绍血液、尿液、粪便、生殖系统分泌物、其他体液的常规检验技术，更加注重检验技术与临床实际操作的紧密结合，特别有助于学生把临床检验与诊断相结合，对学生掌握本学科的基本知识、基本技能和今后的临床工作具有参考价值。第七章临床检验技能综合训练及第八章研究应用性实验从综合性、设计性、应用性等多角度出发，介绍了具有重要临床应用价值的基本技术和实验，尤其是对血细胞分析仪的校准、性能评价、检测结果比对、室内质控、室间质
《全国高等学校配套教材:人体寄生虫学学习指导(供基础临床预防口腔医学类专业用)》适合高等医学院校本科生和长学制学生学习人体寄生虫学以及为准备研究生考试作学习参考，也适用于从事寄生虫学教学与科研的师生、临床医务工作者，从事预防医学、流行病学、传染病学等研究的专业人员，作为参考和学习提高之用。
《人体寄生虫学学习指导及习题集》是“十二五”普通高等教育本科*规划教材《人体寄生虫学》(第8版)的配套教学参考资料。主要供基础、临床、预防、口腔医学类专业学生用。本书参考了普通高等医学院校五年制学生的教学大纲要求，针对《人体寄生虫学》(第8版)教材，逐章浓缩了学习的难点和重点，并配以一定量的习题，不仅有利于帮助读者更好地学习人体寄生虫学，也可以使读者通过这些内容对所学知识进行巩固，加深理解，或模拟运用所学知识来解决寄生虫病的诊断、治疗、预防与控制中的某些实际问题。本书中的配套教学资料与《人体寄生虫学》(第8版)教材和随书提供的电子网络资源一起，将形成一个完整的体系，为教学和学习提供便利。
本套教材为全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材，是我国医学教育领域起步*早、历史*悠久、修订版次*多的权威、规范、科学、经典的*规划教材。第八轮教材自2013年秋季出版至今，已经4年时间，修订再版是学科知识及医学教育发展的需要。本次修订将根据医学教育发展的需要，注重课程体系的优化改革和教材体系建设的创新，并继续坚持"三基、五性、三特定"的教材编写原则，更新内容，体现继承与发展。 本书配套有《人体寄生虫学学习指导及习题集》和《人体寄生虫学实验》。
本书系参照高等医科院校《人体寄生虫学》教学大纲编写而成。全书共收集寄生虫的形态结构彩图200多幅，主要收集国内常见的寄生虫虫种株。本书有助于高等医科院校学生更好地掌握寄生虫的形态结构，为医科学生深入理解寄生虫生活史，致病机制，临床表现和诊断治疗，以及进一步学习临床医学课程奠定基础。同时，本书对从事临床检验，疾病预防与控制的工作人员有一定的借鉴和参考作用。
由高兴政主编的《医学寄生虫学学习指导（供临床医学护理类及相关专业用第4版全国卫生高等职业教育规划教材辅导教材）》一书主要撰写涉及医学寄生虫学总论、医学原生动物、医学蠕形动物和医学节肢动物的测试题、综合测试题和模拟试卷，并附有参考答案。测试题包括复习、考试的全部题型（填空题、选择题、名词解释、问答题和综合测试题），但以选择题为主；并组合两份摸拟试卷，摸拟试卷则启示本门课程的考试范围、形式和特点。学生在学习教材的基础上，可自我测试，以提高综合分析、解决问题和应试能力。
本书依据高等院校《人体寄生虫学》教学大纲的要求，紧密围绕全国统编教材的主要内容，并以国内常见的致病性寄生虫虫种为着眼点编绘而成，全书共收载200余幅彩图。本书人工编绘了131幅彩图，是国内少有采用水彩绘画语言表现寄生虫态结构、宿主病理改变的专业图谱，尤其是精心绘制了一些寄生虫的生活史彩色示意图及某些重要食源性寄生虫病的传播媒介的彩图，便于学生理解和记忆。
马红茹、李争鸣主编的《医学寄生虫学》为高职高专三年制医学类专业的使用教材。编写指导思想是以讲清概念、联系临床为原则。理论知识整体把握以 必需、够用 为度。主要内容包括医学蠕虫学、医学原虫学、医学节肢动物学、蠕虫学和原虫学以形态、生活史、致病机制和病原学诊断为重点，同时简述流行因素与防治原则；医学节肢动物学以生物学、生态学及与传播疾病的关系为重点，简述防制原则。 在注重基本理论和基础知识的同时，纳入了本学科国内外的*进展。结合我国国情重点阐述了我国常见的严重危害人类健康的寄生虫和重要病媒节肢动物，对我国少见但具有潜在危害的人体寄生虫也做了介绍。每章前均有学习目标，每章后均加有重要内容小结。为扩大学生的知识面，在内容中还插入若干链接窗口，主要是与现实生活和临床密切相关的资料，加
人体寄生虫学实验指导包括医学蠕虫、原虫、节肢动物的基本形态结构和实践技能的内容。1~9章主要阐述寄生虫各期形态结构特征和病原学诊断的操作方法，为了提高学生的分析问题的能力，每一节后增加病例资料和思考题，供学生自学和相互讨论。第10章为实践技能，设有综合性实验和设计性实验的内容，培养学生初步掌握人体寄生虫病的流行病学调查的课题设计等内容，培养学生思维能力、动手能力和社会交际能力。本"实验指导"即注重"三基"训练，又具有科学性、启发性和实用性的特点。为配合双语教学的需要，该"实验指导"增加了寄生虫卵、滋养体、包囊以及与致病有关虫体形态结构的英语表述。
本书为全国高等医药教材建设研究会、卫生部规划教材《人体寄生虫学》(供8年制及7年制临床医学等专业用)的配套教材。 全书包括实验总则、原虫、吸虫、绦虫、线虫、节肢动物及附录7个部分24个实验。具体每个实验包括：实验目的和要求、实验内容(标本观察、实验操作、动物实验)、病例、复习思考题和参考资料等内容。使学生更好地巩固已学的知识，把已学的知识与实际工作相结合，从而提高动手能力、理论联系实际的能力及独立分析和解决问题的能力。本书中各虫种(包括要求观察的虫期)的拉丁学名或英文名，都在中文名次出现时注明。附录里的参考书目录、网址和附表等内容可供学生拓展知识和复习所需。
本书是在程道新教授主编的《医学寄生虫学》版教材的基础上修订的。 本教材是一本为医学各专业本科生用书。全书包括总论、医学原虫、医学蠕虫、医学节肢动物和医学寄生虫学实验技术。本书突出教材用书的特点，改变以往本科生教材的编写模式，对版作了较大的修改，使学生能利用本教材主动学习，以适应当前教学改革的需要。 全书特点有：⑴注意理论联系实际，重点突出，本书既强调寄生虫学的基础知识，又适当反映国内外学科发展的*内容，有利学生开阔眼界，深入学习；⑵对寄生虫学的主要专有名词除中文解释外，还增加英文解释的内容，以加深学生对英文名词的理解和掌握；⑶增加常用的医学寄生虫学实验技术，此部分是文内相应部分的补充，有利学生对寄生虫病原学实验技术的了解；⑷每章的均加有重要内容小结，概括本章的重点内容，帮助
《疾病、社会与国家:20世纪长江中游地区的血吸虫病灾害与应对》通过对20世纪长江中游地区血吸虫病及其防治历史的考察，探讨疾病、社会与国家之间的关系。具体而言，《疾病、社会与国家:20世纪长江中游地区的血吸虫病灾害与应对》探讨了民国时期的血吸虫病的概况，社会对血吸虫病的认识以及中央政府对血吸虫病的应对，并总结为民国中央政府在血吸虫病防治方面鲜有作为。新中国成立后，由于中央到地方的各级政府高度重视，血吸虫病防治工作取得较大成绩，在社会、国家、民众的多层互动中，血防事业日益朝制度化方向发展。
本教材的主要特点为：实验内容在原来临床医学各专业的基础之上，增加了适合于第二课堂设计性实验及临床医学检验专业的操作内容，以满足个性兴趣，拓展知识面，培养创新思维和创新能力；每个实验均配备了大量的实体标本图片和显微镜照片，可方便同学们更加直观地理解理论课的内容；在编排形式上，以常见的寄生虫为主线，突出与临床常见寄生虫实验室诊断有关的形态和病原学检查技术和操作方法；每个实验附有专业英语词汇和思考题，便于同学们自学和毕业后继续使用参考。 全书共分12个实验，共计36学时，分别满足临床、预防等专业的18学时实验；口腔、护理、中医、影像、心理等专业的12学时实验；临床医学检验专业的27学时实验；第二课堂拓展性（设计性或综合性）9学时实验。本书也可作为年轻教师、临床医师、社区医疗和卫生防疫单位
《人体寄生虫学(普通高等教育十二五规划教材)》编著者梁裕芬等。 《人体寄生虫学(普通高等教育十二五规划教材)》是由全国十余所院校从事人体寄生虫学教学的教授和骨干教师共同编写而成的，内容主要包括总论、医学蠕虫、医学原虫和医学节肢动物几个部分，书末还附有寄生虫病的实验诊断方法、常用抗寄生虫药物一览表。为了帮助学生自学和复习，在篇章末对重要内容做了小结。 《普通高等教育"十二五"规划教材:人体寄生虫学》可供高等中医药院校本科各专业及其他医药相关专业教学使用，也可作为临床医生的参考用书。
教材建设是提高教学水平的一项重要任务。作为知识的载体，教材是学习专业知识的工具，亦是启迪思考的引导书。 本书为医学各专业（临床医学、预防医学、口腔医学、医学检验、妇幼、医学影像、计划生育、中西医结合、精神卫生、护理）专科教材，并适合大专层次的成人医学教育学生使用。 全书主要介绍我国常见的寄生虫和传播媒介，包括医学寄生虫学总论、医学原生动物、医学蠕形动物和医学节肢动物，共4篇16章，并附有医学寄生虫学实验技术和常用抗寄生虫药物等内容。
《医学寄生虫学(供基础临床预防口腔医学类专业用第3版全国高等医学院校教材)》编著者刘佩梅、李泽民。本书为* 十二五 普通高等教育本科*规划教材。此次改版，对上版所有内容和插图都做了一定的修改，并增加了一些新的内容，如增加了临床寄生虫病案例、常用寄生虫病治疗药物一览表等，统一了专有名词，保持了图文的一致，具有很强的科学性和可视性。
