安云庆、姚智主编的《医学免疫学应试习题集( 十二五普通高等教育本科*规划教材辅导用书) 》密切结合《医学免疫学》第3版教材内容，同时参 考国内同类配套教材和《国家医师资格考试大纲》内 容编写而成。读者对象主要是五年医学本科生，也适 用于参加研究生和国家医师资格考试的学生和医务工 作人员。应试习题集题型包括选择题（A型题、B型题 、X型题）、名词解释、问答题，每章后附有参考答 案。

本书是高等医学院校医学实验系列教材之一。内容包括四个部分：第一部分为综合性实验，通过临床标本如呼吸道、消化道、血液等标本检查，训练学生学会将病原生物学与免疫学基础性实验技术与操作应用于实践；第二部分为病原生物感染动物模型的制备，介绍艰难杆菌、华支睾吸虫等感染动物模型的制备方法，帮助学生理解临床相关疾病的发病机制；第三部分为基于临床案例的创新性综合实验设计，通过实验设计、实验操作、结果分析等方面培养学生科研创新能力；第四部分简单介绍一些临床及科研上应用广泛的新型实验技术及仪器。

医学免疫学是一门重要的医学基础理论课，其内容十分丰富。学习、记忆并掌握医学免疫学的基本知识，需要采取一些行之有效的方法。在许多辅助记忆的方法中，使用歌诀已被证明是收效显著的方法之一。以歌诀为体裁的医学著作在我国古代颇为多见，其特点是内容简要，文从语趣，富有韵律，朗朗上口，记忆人心。 在多年的教学工作中，我们体会到，总结性图表具有提纲挈领、概括性强，条理分明、逻辑性强，直观形象、易于理解，简明扼要、便于记忆等特点，通过对比分析，将知识融会贯通，从而启发思维，培养能力。将歌诀与总结性图表结合起来学习，可以收到珠联璧合、相得益彰的良好效果。有鉴于此，我们也试将医学免疫学的基本内容编成歌诀，并用总结性图表加以注释，旨在为广大医学生提供一种新颖、独特、有效的医学免疫学学习方法

《轻松学习医学免疫学》由北京大学医学部王月丹老师组织编写。是一本具有引导学生轻松学习《医学免疫学》的辅导教材。全书共23章，每章由轻松课堂和轻松应试两个版块构成。轻松课堂按照本科生教学大纲和课堂授课方式，采用表格和图文并茂的形式编写而成，层次清楚、逻辑性强，充分体现教学中的重点和难点。

本教材是针对新形势下的教学改革，为适应中国与国际接轨，高等院校普及双语教学的需要而编写的。本教材根据医学免疫学与微生物学的教学要求，遵循实用性、科学性的原则，从实验目的、材料、方法、结果分析及思考题等方面入手，较为系统和全面地介绍医学免疫学及医学微生物学的基本实验技术。全教材分为两篇：篇为医学免疫学实验；第二篇为医学微生物学实验。本教材培养学生独立操作、观察和思考，分析问题和解决实际问题的能力。

本课程是护理及相关专业的必修课程之一。按照主干课程教材设置，介绍了医学免疫学、医学微生物学、人体寄生虫学基本概念、原理等知识。全书内容流畅，章节安排合理，针对目前职业考试大纲，增加了考点提示和章后目标检测习题。同时，设计了链接、案例教学和案例提示等内容，构思新颖，图文并茂，适合职业教育的特点。

病原生物与免疫学基础(供农村医学专业用全国中等卫生职业教育教材) ,人民卫生出版社 【新华书店正版图书】 作者 钟禹霖、胡国平 著作 原价 ￥38.00 出版社 人民卫生出版社 出版时间 2015-08-01

医学免疫学与病原生物学是基础医学中很好重要的课程。《医学免疫学与病原生物学》共分三篇，医学免疫学部分主要介绍人体免疫系统的组成、功能，固有及适应性免疫应答的规律、产物，超敏反应、自身免疫性疾病、免疫缺

国家卫生健康委高度重视疫情防控工作，按照党组织的要求，为做好疫情防控常态化健康教育工作，普及防控知识，提高公众防控意识和能力，特别是促进公众将疫情防控期间养成的良好卫生习惯和文明健康的生活方式延续下去，根据《国务院应对新型冠状病毒感染肺炎疫情联防联控机制关于做好新冠肺炎疫情常态化防控工作的指导意见》等文件，结合重点人群、重点场所的特点，中国健康教育中心在《新型冠状病毒感染的肺炎健康教育手册（第二版）》基础上组织编写了本手册。 手册共分为五章，涉及常态化防控基本知识、新冠肺炎基本知识、个人防护知识和技能、不同场景下个人防护要点、健康生活方式等不同方面的63个知识点。全书以问题为导向，在科学准确的基础上突出实用性、通俗性和适用性，供社会各界使用。根据疫情防控的形势和工作需要，我

本教材分为九个项目，项目一应用免疫学的认知，项目二免疫系统的认知，项目三抗原的认知，项目四抗体的认知，项目五免疫应答的认知，项目六变态反应的认知，项目七抗感染免疫的认知，项目八免疫预防，项目九免疫诊断。教材内容采用了项目加任务和技能的形式，把教学和生产实际相结合，侧重于物疾病的诊断、预防及治疗等。教材内容新颖，系统全面，既可作为职业院校相关专业的教材，也可作为执业兽医、动物疫病防治员、基层兽医工作人员等的培训教材和学习用书。

这是一本写给生物医学专业本科生和研究生的免疫学实验用书。用全新的思维，对原有实验课体系进行了大幅度的变革。在新的实验体系中，增加了常用的前沿免疫学技术，如激光共聚焦显微镜技术、流式细胞术、免疫荧光技术等，制作了大量示教和视频内容，即使由于条件所限学生不能亲力而为，也要通过视频、示教等方式将这些知识呈现给他们；也保留了部分经典实验教学内容，包括凝集反应、ELISA、吞噬作用等，考虑到生物安全等因素，对这些试验的具体设计和实施过程进行了大幅修改；同时还摒弃了一些被淘汰的实验内容。改革后的免疫学实验经过了两年的教学实践，期间，经历了无数次的改进。 本书记录了本学系教师近几年实验教学改革的成果，重点介绍处于免疫学前沿的免疫标记技术。用自行制作的精美图片配合讲解实验原理，用自行拍摄清晰的照片

本书保留了第二版教材的基本结构，仍分为医学免疫学和医学微生物学两篇。根据多年的教学经验，并针对高等医学院校医学专科学生教学现状，对多数章节作了较大的变动、调整，以便更有助于教师和学生的使用。篇医学免疫学，将免疫细胞分为适应性免疫的组成细胞和固有免疫的组成细胞两章，并将适血干细胞和T淋巴细胞、B淋巴细胞的分化成熟过程编入免疫器官与组织一章；免疫学应用分为免疫学防治和免疫学检测两章；增写了固有免疫应答、免疫耐受与免疫调节两章。其章节根据认知规律按免疫分子、免疫器官、免疫细胞、免疫应答、免疫病理及免疫应用的顺序编写。第二篇医学微生物学，删去了抗感染免疫一章，将细菌的形态结构和生长繁殖合并为一章，细菌感染的实验室检查、病毒感染的实验室检查和防治原则合并为章，支原体、衣原体、立克次体、

本习题集力求科学、规范、覆盖面广、实用性强、便于学习,所以编写时要求覆盖教材的全部知识点,对必须掌握的基本知识、重点内容,以变换题型的方法予以强化。并按教学大纲“掌握、熟悉、了解”的不同要求,对每章各病证的题量、题型、难易程度、能力层次予以全面考虑,可帮助学生全面复习,掌握重点,顺利通过考试。题型采用目前各高等中医药院校常用的考试题型,并注意涵盖“ 执业医师资格考试”的全部题型。习题以各章节纵向题为主,同时注意各章节之间的横向关联题,纵横交错,有利于学生对知识点的综合应用。