本手册用于指导世界卫生组织(以下简称WHO)成员国对各种形式危吾引起的突发公共卫生风险进行快速评估。主要使用对象包括国家健康保护部门、《国际卫生条例))(IntemationalHealthRegulations,IHR)国家归口单位与WHO工作人员。本手册还可供参与多学科风险评估的临床、现场流行病学、兽医、化学及食品安全等领域专家参考使用。 本手册通过指导系统地开展事件识别、风险评估及对利益相关者和公众开展风险沟通,对突发公共卫生事件做出快速且经得起质询的决策。 本手册是对下列风险评估指南的补充: 《世界卫生组织人类健康风险评估工具包:化学危害》 《风险分析在食品标准问题中的应用》(1995年3月13~17日瑞士日内瓦FA0、WH0联合专家咨询会) 风险评估已经逐渐成为突发公共卫生事件应对中的一项常规工作,希望读者能够提供宝贵改进建议及
本书是根据《国家职业标准——有害生物防制员》的要求,由中国就业培训技术指导中心按照标准、教材、题库相衔接的原则组织编写,是职业技能鉴定的推荐辅导用书。 本书介绍了各个级别有害生物防制员应掌握的基础知识,涉及职业道德和职业守则、有害生物概论、有害生物综合防治基础、药剂应用基础、施药及卫生杀虫器械基础、安全防护知识、相关法律法规知识等内容。
请填写本书的精准定位、社会价值、主要支持项目情况;主要内容及亮点;编写团队突出优势;市场竞争的突出优势。
《中国艾滋病防治政策与策略发展史要(1984~2009)》史要的撰写原则,一是以史实为依据,注重收集说明事实出处的文件与资料,作为该事实列入本书史要的依据;二是以事实发生的时间为顺序,日、月时间不明确的事实放在月底、年底表述,也有用记事本末体为体例的表述,将事件涉及的史实集中记述,以事件始发时间排入本书史要;三是尽量依照“择大事,摘其要”的要求,选择列入本书史要的事实。为了能够更清晰地记述我国艾滋病防治政策与策略发展的历史,在本书史要收集的史料基础上,又梳理综合成为一篇概述,作为艾滋病防治政策与策略历史经验调研报告。该报告比较集中地阐述了本书史要映照出的中国艾滋病流行经历的3个时期;中国艾滋病政策与策略发展的3个阶段;以及预防艾滋病宣传教育策略,监测与检测策略,有关危险行为预防干预策
主要内容:放射卫生监督管理法律依据、放射卫生标准、医疗机构放射诊疗建设项目卫生监督管理、放射诊疗许可、医疗机构放射卫生监督要点、医疗机构放射工作人员监督管理、放射卫生技术服务机构资质认证和监督要点以及放射卫生行政处罚法律适用等方面的内容。
主要内容:包括卫生计生法律基础、卫生计生监督发展概况、以及许可、监督检查、处罚、行政强制、监督抽检与现场快速检测、重大事件卫生计生监督等具体行政执法行为的内容,也涵盖了卫生计生监督证据的运用、信息报告与档案管理、卫生标准、卫生计生行政执法文书等开展卫生计生监督必须掌握运用的操作性内容,基本涵盖卫生计生监督的全部过程。
本书系医学院校临床研究生、长年制本科学生,以及住院医师规范化培训“临床流行病学”课程的教学参考书,亦可作为各级医师自学实例练习及复习参考资料。共收集试题1302道,题型有选择题、简答题和分析题,并附有参考答案和模拟试题。
《复旦卓越·医学职业教育教材:卫生统计与流行病学实践教程》是一本应用范围广泛的教材和参考书,几乎涉及医学众多学科的各个领域,而且随着新技术的出现,已经发展成为一门重要的主干课程,并成为从事数理统计特别是涉及群体研究的学生们的必修课。 《复旦卓越·医学职业教育教材:卫生统计与流行病学实践教程》强调了两方面的特点:一是突出医学高等职业教与学的实际要求,在内容上有针对性地进行了梳理与调整;二是强调“务实”,关注理论的实际应用与操作,为将来学生的社会实践打下良好基础。
2009年4月, 猪流感 风暴由墨西哥刮起,仅一个月的时间,名字变为 甲型H1N1流感 ,并迅速蔓延到全球。WHO在《1996年世界卫生报告》中曾警告说: 我们正处于一场传染病危机的边缘,没有哪一个国家可以躲避这场危机,也没有哪一个国家可以对此高枕无忧。 SARS来势汹汹,随后无影无踪了;人禽流感面目极其狰狞,但并未形成大的气候。这次的甲型H1N1流感,会形成WH0所称的 传染病危机 吗? 如本书中数据,截至2009年5月25日,全球共报告甲型H1N1流感实验室确诊病例12515例,死亡91人,疫情已涉及46个国家和地区。在这些数字背后,实际的感染人数是多少?不得而知,但可以肯定,是一个大得多的数字。要控制一个传染病,了解其来源、掌握其规律至关重要。那么,本次甲型H1N1流感暴发流行的原因是什么?与其他类型流感有何关联?在我们既往的流感控制工作中有什么
禽流感是禽类的常见病,但近年来,世界上不断发生禽流感病毒侵犯人类的事件。每次禽流感流行,不仅对禽类养殖业造成重大损失,对人民的健康乃至生命也形成巨大威协。除禽流感外,人类历史上,流感造成的损失更大,20世纪流感世界大流行就曾导致2000多万人死亡,此后流感不定期流行,每次都对人类的生命健康造成巨大影响。 为了普及流感与人禽流感的防治知识,北京大学医学出版社与北京大学出版社联合组织编写了这本小册子。《流感 禽流感 人禽流感》以卫生部新颁布的《人禽流感诊疗方案(试行)》以及禽流感消毒、隔离、防护、控制、检测等方面的技术方案为基础编写。文字简结,内容深入浅入浅出,突出实用性和可操作性,使读者能在有限的篇幅内得到大的信息量。
《传染病学学习指导及习题集》是五年制《传染病学》第7版的配套教材,其主要内容是结合《传染病学》教材重点教学内容以及几个主要的大学院校实际教学工作重点编写而成的。 本书分为三部分,部分学习要点提出各章节要求重点掌握的内容。第二部分复习题,包括选择题、名词解释、问答题等。第三部分对复习题给出参考答案,较难部分进行了试题分析。 传染病学教材已对传染病专业理论和临床实践经验进行归纳、提炼,具有共性的内容;但在临床工作中,每个患者的情况是错综复杂的,要求医生应用科学的临床思维和工作方法,全面认识和考虑患者的具体情况。病例讨论模拟临床病例,展示如何通过分析患者病例特点、主要症状体征及实验室特点进行相关疾病的诊断,如何去做相关的实验室检查以进一步明确诊断,在鉴别诊断中如何进行思考、分析
本书以问答的形式对甲、乙、丙、丁、戊型病毒性肝炎的产生机制,传染途径、方式,发展规律,危害性,临床症状,检测方法,防治措施以及康复的注意事项等作了充分的阐述。内容新颖、知识丰富,是广大人民群众特别是肝病患者及其家属了解病毒性肝炎知识的读物,也是医学院校在校师生及基层医务人员防治病毒性肝炎不可缺少的参考书。
主要内容:重点从监督执法的工作依据、主要工作内容和工作程序等入手,全书共分十章,分别从医疗卫生监督概述、行政许可准入、医疗机构、卫生技术人员、医疗文书、药品和器械临床使用、医疗技术、血液及用血安全等6个层面的执业行为监督、医疗事故处理及预防、行政执法与司法衔接等方面进行了详细的阐述。
本书简要回顾了人类免疫缺陷病毒(HIV)感染和艾滋病(AIDS)的起源及其在全球传播的概述,系统介绍了艾滋病传播途径、发病机制、临床表现、诊断标准,抗HIV/AIDS化学合成新药及免疫重建、基因疗法和各种治疗方案。作者参阅了近200篇文献资料,追溯近20年来全球科学家在研究、探索防治艾滋病的历程中所取得的新成果、新经验,并作了客观的综述,特别介绍了中医药防治艾滋病的现状与展望,以及抗AIDS疫苗研制新进展等。本书内容全面,资料翔实,具有很强的科学性和指导性,适于从事艾滋病防治研究和临床工作的医务人员学习参考,也可以作为对广大群众防治艾滋病的宣传教育材料。
《医学统计学实习指导及SPSS 17.0的应用》内容全面,既包含常用的基本统计分析方法和高级统计方法,又增加了科学研究过程中常用的流行病学研究方法的介绍,主要包括SPSS分析实例和实习习题两部分。SPSS分析实例部分主要介绍各种常用统计软件的操作和结果解释,实习习题部分涵盖了《医学统计学》各章节有关基本概念、原理、基本方法的习题,以供学生练习、复习思考使用。
本教材主要核心内容包括:①实验理论基础知识:占总内容的10%。②基础实验:占总内容的30%。③综合性实验:占总内容的30%。④设计性实验:占总内容的10%。⑤医学物理实验;占总内容的20%。设计性实验的主要特点是:突出主体,培养学生思维的独立性;激疑引趣,培养学生思维的主动性;克服定势,培养学生思维的变通性;概括整理,培养学生思维的综合性。本实验教材编写的创新之处在于使学生建立科学的思维方法,*终达到使学生的动手能力、分析问题和解决问题的能力、创新能力得以全面发展和提高。
社区卫生服务的任务之一是以社区人群作为对象进行疾病的预防与控制,它的许多工作诸如描述社区居民疾病的分布、发生和流行的规律,探讨疾病病因,进行社区诊断及社区居民疾病的预防和控制等都需要借助于流行病学的原理和方法。本书适合从事社区流行病学人员阅读。
本书从临床医院感染典型病例入手,以每一个真实的典型病例为例,对医院感染病例相关诊治及预防控制加以分析、讨论和总结,是成功案例的总结,是临床医务人员和医院感染控制专业人员经验的总结。在每一类疾病后加以文献综述和新进展,将理论知识与临床所遇实际问题有机结合起来。
2003年春,突如其来的“非典”肆虐神州大地,一时“谈非典色变”。它促使有责任感的历史研究研究工作者想道:“历史上发生过如此猛烈的传染病吗?情况如何?其时政府和社会是如何应对传染病的?它又具有怎样的启迪”。于是,埋头伏笔,几易春秋,终于这部学术著作。
从实际应用角度出发,按章节顺序本书包含绪论、医学研究统计设计、估计性分析、组间统计量差异比较性分析、两变量间的关联性与趋势性分析、诊断试验评价、临床疗效的评价、统计表与统计图以及常见错误案例分析九个章节内容。*章至第五章、第八章、第九章介绍医学统计学基本知识,第六章、第七章主要为医学统计学知识在临床上的应用。标注*章节可根据具体情况作为选学内容。
全书内容除绪论外,正文分为四篇二十三章。绪论主要阐述预防医学的定义、预防医学发展史、预防医学的内容和临床医学专业学生学习预防医学的目的。篇阐述环境(自然环境与社会环境)与健康的关系,包括环境影响健康的概述,各种环境因素对健康的影响以及改善和控制环境因素的卫生要求和预防措施。第二篇阐述全球和我国卫生保健策略与措施。第三篇阐述人群健康研究的统计学方法。第四篇阐述人群健康研究的流行病学方法。 预防医学是从医学中分化出来的一门独立学科,同时也是一门在发展、成长中的学科,我们在编写本教材的过程中本着淡化学科体系,重在教学内容的精神,结合我国国情和临床医学专业特点,强调预防医学的基本理论知识、基本思维方法和基本实践技能。