全国高等学校预防医学专业第八轮规划教材的配套教材，用于指导教学与学生复习。习题题型模拟院校考试与国家考试，便于学生复习参考全国高等学校预防医学专业第八轮规划教材的配套教材，用于指导教学与学生复习。习题题型模拟院校考试与国家考试，便于学生复习参考
本手册用于指导世界卫生组织(以下简称WHO)成员国对各种形式危吾引起的突发公共卫生风险进行快速评估。主要使用对象包括国家健康保护部门、《国际卫生条例))(IntemationalHealthRegulations，IHR)国家归口单位与WHO工作人员。本手册还可供参与多学科风险评估的临床、现场流行病学、兽医、化学及食品安全等领域专家参考使用。 本手册通过指导系统地开展事件识别、风险评估及对利益相关者和公众开展风险沟通，对突发公共卫生事件做出快速且经得起质询的决策。 本手册是对下列风险评估指南的补充： 《世界卫生组织人类健康风险评估工具包：化学危害》 《风险分析在食品标准问题中的应用》(1995年3月13～17日瑞士日内瓦FA0、WH0联合专家咨询会) 风险评估已经逐渐成为突发公共卫生事件应对中的一项常规工作，希望读者能够提供宝贵改进建议及
生活饮用水基本卫生知识、我国饮水卫生安全现状、生活饮用水和涉水产品卫生监督管理、生活饮用水采样检测以及突发饮水污染事件应急处置等，基本涵盖了饮水卫生监督的全部内容。特点：编写充分考虑了基层监督员的日常操作应用，有较强的实用性。
请填写本书的精准定位、社会价值、主要支持项目情况；主要内容及亮点；编写团队突出优势；市场竞争的突出优势。
本书更是作者在熟悉的肝病领域的重要论著，包括了主要肝病的基本知识，预防、诊断、治疗、自我保健康复的各个方面，以及对肝病尤其是乙肝的重新认识及思考。内容丰富全面，语言通俗易懂，视角独特新颖，是一本具有很好趣味性、科学性、实用性，同时也富有社会责任感的医学科普读物。
本书适合具一定统计学基础的读者学习和使用，在聆听众多与科学文化知识有关的小故事的同时，不仅可以提高课题设计水平和数据统计分析质量，还可以启迪智慧、开拓视野、激发求知欲望和创新思维。
本书分为历史进程篇和常见操作质控指引篇，历史进程篇以六章10节，常见操作质控指引以十四章45节阐述，涵盖了消毒供应历史发展进程及常见操作质控指引。本书借鉴了消毒供应专业的新理论、新方法，该书具有四大特点： 一是以提问、回答的方式构建该书的写作方法，使得读者可以及时查阅到问题，及时找到参考答案。 二是以历史发展为主线，阐述了消毒灭菌的历史发展进程，做到总结过去，立足现在，面向未来，综合创新，给人以回顾启迪， 不忘初心，牢记使命 ，谋求精细化的消毒供应专业发展。 三是采用了大量的图谱，使读者一目了然的了解知识，增加阅读的趣味性。 四是将操作演示以二维码方式呈现，使读者扫描后可以观看视频，是一本 会说话 的专业指导丛书。
本书是根据《国家职业标准——有害生物防制员》的要求，由中国就业培训技术指导中心按照标准、教材、题库相衔接的原则组织编写，是职业技能鉴定的推荐辅导用书。 本书介绍了各个级别有害生物防制员应掌握的基础知识，涉及职业道德和职业守则、有害生物概论、有害生物综合防治基础、药剂应用基础、施药及卫生杀虫器械基础、安全防护知识、相关法律法规知识等内容。
主要内容：放射卫生监督管理法律依据、放射卫生标准、医疗机构放射诊疗建设项目卫生监督管理、放射诊疗许可、医疗机构放射卫生监督要点、医疗机构放射工作人员监督管理、放射卫生技术服务机构资质认证和监督要点以及放射卫生行政处罚法律适用等方面的内容。
主要内容：重点从监督执法的工作依据、主要工作内容和工作程序等入手，全书共分十章，分别从医疗卫生监督概述、行政许可准入、医疗机构、卫生技术人员、医疗文书、药品和器械临床使用、医疗技术、血液及用血安全等6个层面的执业行为监督、医疗事故处理及预防、行政执法与司法衔接等方面进行了详细的阐述。
主要内容：包括卫生计生法律基础、卫生计生监督发展概况、以及许可、监督检查、处罚、行政强制、监督抽检与现场快速检测、重大事件卫生计生监督等具体行政执法行为的内容，也涵盖了卫生计生监督证据的运用、信息报告与档案管理、卫生标准、卫生计生行政执法文书等开展卫生计生监督必须掌握运用的操作性内容，基本涵盖卫生计生监督的全部过程。
《卫生信息检索与利用》培养具备现代管理学理论基础、医药卫生知识、计算机科学技术知识及应用能力，掌握信息管理、信息系统分析与设计方法及信息分析与利用等方面的知识与能力，能在国家各级医药卫生管理部门及其相关领域的企事业单位从事信息管理，信息系统分析、设计、实施管理和评价，及信息学研究等方面工作的复合型高级专门人才。本书共分八章分别是：章绪论；第二章卫生信息资源类型与特点；第三章卫生信息检索的原理与方法；第四章文摘数据库；第五章全文数据库；第六章网络卫生信息资源；第七章卫生信息分析与评价；第八章卫生信息开发与利用等内容。
《中国艾滋病防治政策与策略发展史要（1984～2009）》史要的撰写原则，一是以史实为依据，注重收集说明事实出处的文件与资料，作为该事实列入本书史要的依据；二是以事实发生的时间为顺序，日、月时间不明确的事实放在月底、年底表述，也有用记事本末体为体例的表述，将事件涉及的史实集中记述，以事件始发时间排入本书史要；三是尽量依照“择大事，摘其要”的要求，选择列入本书史要的事实。为了能够更清晰地记述我国艾滋病防治政策与策略发展的历史，在本书史要收集的史料基础上，又梳理综合成为一篇概述，作为艾滋病防治政策与策略历史经验调研报告。该报告比较集中地阐述了本书史要映照出的中国艾滋病流行经历的3个时期；中国艾滋病政策与策略发展的3个阶段；以及预防艾滋病宣传教育策略，监测与检测策略，有关危险行为预防干预策
本书提供了各种数据供查询，不仅详细介绍了近200种食物的营养特点、性味归经、烹调应用、饮食宜忌以及注意事项等，并对照食物成分表，计算出各类食物的主要营养素NRV值，便于读者对各种食物有客观的认识。本书还汇总了主要营养素的生理功能、常见营养素缺乏病、生化测定方法和评价指标、体格测量方法和主要指标、营养素 摄入量参考值等；同时将新版膳食指南、膳食平衡宝塔等收录其中。本书是营养师日常工作 的工具书，也可作为广大居民的营养知识普及读本。
本书系医学院校临床研究生、长年制本科学生，以及住院医师规范化培训“临床流行病学”课程的教学参考书，亦可作为各级医师自学实例练习及复习参考资料。共收集试题1302道，题型有选择题、简答题和分析题，并附有参考答案和模拟试题。
由美国疾病预防控制中心编写，作为继续教育的自学教程的《流行病学原理——公共卫生实践中的应用》，主要介绍了在开展与健康相关的现状或事件的监测和调查时，所涉及的流行病学的基本原理、概念和基本步骤。通过本教材的学习，可以对公共卫生实践以及流行病学、生物统计学有一个基本的了解。本教材共包括六个章节，每一章节都提供了相关的练习和自我测验题，便于自学和检验学习效果。该书简单明晰，具有较强的针对性、可读性、可操作性，对公共卫生事件的监测和调查的实践具有实际的指导意义。
《病媒生物综合防制技术指南》共分9章，章为组织管理，主要介绍病媒生物防制政策法规方面的内容；第二到第六章为主要病媒生物（蚊、蝇、蟑、鼠、蚤）防制的应用技术，主要介绍这些病媒生物的生态学特点、习性和生物防制、物理防制以及化学防制等实用技术；第七章为应急控制技术，主要介绍在台风、地震等自然灾害以及重大公共卫生事件发生时怎样有效防制病媒生物的危害；第八章为现场考核方法与技术，介绍病媒生物预防控制过程中，评价卫生城市创建工作质量的现场考核检查；第九章是卫生杀虫药械，主要介绍在病媒生物预防控制中所用的器械、药品以及使用方法等。 《病媒生物综合防制技术指南》由从事病媒生物监测、防制和研究工作多年的专家编写而成，内容科学实用，操作性强，为从事爱国卫生、疾病预防控制以及有害生物防制的
本标准的附录A、附录B、附录C均为资料性附录。 本标准由中华人民共和国卫生部提出并归口。 本标准由中华人民共和国卫生部负责解释。
本书主要内容包括：疾病与文化；“板板茶”：作为文化的组织；自律：作为预防性病艾滋病的另一种策略；求医：作为社会文化心态及社会设置的一种映像等。
本书编写病种以《中华人民共和国传染病防治法》规定的传染病为主，全书分为七章，介绍了46种传染病，内容丰富，图文并茂，同时配套《传染病学学习指导及习题集》和教学光盘，以便医护人员和大中专学校师生参阅。同时教材中增加了近几年来的新发传染病病种，增加了传染病诊断、治疗、预防等方面的新知识、新方法及医学生职业防护知识等相关内容。
《卫生领域质性Meta研究--Meta分析和Meta综合实践指南》是《护理研究方法系列丛书》的第三册。 这是一本关于如何做Meta研究的教材。需要注意的是，Meta研究并不适合初做研究者和胆怯者，它是一种仅适于富有经验的研究者使用的高级研究方法。要做Meta研究，研究者必须非常熟悉所选样本(研究报告)中的理论和研究设计。Meta研究是针对围绕某专题的已发表的研究报告进行深入分析，只有当研究数据库足够大时才能完成。Meta研究是一项费时、冗长的学术研究过程，通常在急需寻求护理领域中某些重要问题的答案时采用。
《医学统计学实习指导及SPSS 17.0的应用》内容全面，既包含常用的基本统计分析方法和高级统计方法，又增加了科学研究过程中常用的流行病学研究方法的介绍，主要包括SPSS分析实例和实习习题两部分。SPSS分析实例部分主要介绍各种常用统计软件的操作和结果解释，实习习题部分涵盖了《医学统计学》各章节有关基本概念、原理、基本方法的习题，以供学生练习、复习思考使用。
本教材以SPSS15.00、SAS9.0版本为基础，以《卫生统计学》案例版中统计方法为基本内容，详尽介绍每种统计分析方法的SPSS和SAS软件实现过程及结果解释。每章内容包括：实例分析与两大统计软件（SPSS、SAS）的操作（或程序）及结果解释、案例辩析、思考与练习。本书的特点是以统计方法为主线介绍SPSS和SAS软件，都是通过具体的实例叙述整个分析过程，并对结果作出解释，简单实用。每章的思考与练习可作为学生的实习之用。本教材可供多层次、多专业的学生作为《卫生统计学》的配套教材使用，也可作为教师教学的参考用书，适合临床、基础、预防、护理、口腔和药学等专业使用。
