本书用一个全新的角度, 诠释我们司空见惯的人与事、喜怒与哀愁、悲欢与离合。作者心理治疗与教学二十余年的经验,浓缩在这本书中, 让你回味无穷、受益绵长。作者用机警、睿智的语言表达心理现象和人生经验,如同寓言般将心理学常识由浅入深地、生动活泼地娓娓道来,让你看到“你不知道的你自己”,并在不经意中,帮助你领悟自我认识上的局限。
本书为微积分入门科普读物,书中以微积分的“思考方法”为核心,以生活例子通俗讲解了微积分的基本原理、公式推导以及实际应用意义,解答了微积分初学者遭遇的常见困惑。本书讲解循序渐进、生动亲切,没有烦琐计算、干涩理论,是一本只需“轻松阅读”便可以理解微积分原理的入门书。
本书为日本数学家、菲尔兹奖得主广中平祐先生的亲笔自传。作者以解决"奇点解消问题"的故事为线索,讲述了自己学习数学、走上数学研究道路的历程,分享了在挑战数学难题过程中的思考方法与感悟,并就"数学与创造""创造与情绪"等话题做了深入阐述。另外,本书还收录了广中平祐先生研究生涯中的文章、照片等资料,是了解日本数学研究以及数学创造性思维的科普佳作。
随着人类对自然的不断深入探索,空间观念也经历了“抽象→具象→再抽象→泛化”的过程。相对论帮助我们意识到,空间不仅是宇宙演化的舞台和背景,同时也是参与其中的角色之一。量子理论则将物理学从风平浪静的实数空间延伸到了波谲云诡的复数空间。那些神奇的量子效应,皆与复数空间的特殊结构有关。近现代物理学甚至将对称性视为一种空间维度,由此发展出的规范场论已成功统一了宇宙中除引力之外的其他相互作用,并构建了基本粒子标准模型。纤维丛理论、拓扑理论等更艰深的数学理论与物理学前沿领域广泛结合,遍地开花,物理学靠前地呈现出“无处不几何”的局面。本书围绕空间观念的演化,带读者领略物理学的发展历程及前沿发现。本书非常适合广大物理学爱好者,尤其是对空间概念感兴趣的读者阅读。
圆作为平面几何的一部分,与其他任何组成部分具有同样的重要性。此外,它还是专享一种可以画在球面上的“线”。这使得圆在几何学世界中也许比直线更加无所不在,因为直线在球面几何中是不存在的。本书考察的就是圆在几何学中发挥作用的那些最常见方面。全书共11章,涉及圆所呈现的种种几何奇观,包括圆的历史、圆的各种关系、圆填充问题、尺规作图问题、切圆探究、摆线等,以及艺术作品和建筑中的圆,还用一整章讲述了球面几何学。
本书是一本关于光学系统设计的入门教材,内容包括光学设计的基本概念、像差理论基础及设计方法。书中介绍了包括透镜弯曲、光阑移动、对称、元件分离、色差校正、像差平衡、平视场、非球面的使用等光学设计的基本方法,并以摄影镜头的发展历史为主线,详细介绍了渥拉斯顿摄影镜头、潜望镜、消色差物镜等系统的设计。 本书可作为光电子、仪器仪表等专业本科生及研究生相关课程的教材,书中包含大量例题和习题,均给出了详细解答,适合学生自学,本书也可作为学习ZEMAX软件的参考资料。
《光学基础教程(中国科学技术大学精品教材)》由崔宏滨所著,本教材根据作者近20年来在中国科学技术大学为非物理类学生讲授乙型光学课程的讲义重新编辑而成。讲义在试用的过程中不断地进行补充和完善,并有较完整的电子课件,很受学生欢迎,在教务处面向学生的课堂教学问卷调查中,作者每年都获得较高的分数,学生评价很好,相应的“光学”课程也被评为中国科技大学和安徽省的“精品课程”。本教材内容简练实用,有针对性,注重讲述光学的基本概念,以及光学在材料、化学电子信息和生物等其他学科中的应用。本讲义曾经在“光学教师培训研讨班”(2005,成都),“第十二届全国高校光学和激光物理教学学术与研讨会”(2005,广州),以及“2008年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会”(2008年7月,长沙)等场合向与会者进行了介绍,很受关注
《信息光学理论与应用习题详解》是根据王仕瑶所编著的教材《信息光学理论与应用》(第3版)各章中的思考题和习题所做的详尽解答。原教材第2版曾被列入普通高等教育“十一五”国家级规划教材,并被评为“2009年度普通高等教育精品教材”,受到使用本教材的广大师生的欢迎。在原教材第2版中,习题解答是作为附录列在书末的,这次准备第3版时,将习题解答部分从教材中剥离出来,并作了适当的添加和完善,同时补充了思考题解答,独立成书。考虑到基本内容的完备性,各章又适当添加了信息光学的基本原理和相关公式。全书共10章,内容包括:二维傅里叶分析、标量衍射理论、光学成像系统的频率特性、部分相干理论、光学全息照相、空间滤波、相干光学处理、非相干光学处理、信息光学在计量学和光通信中的应用等。
《物理化学实验/聊城大学化学基础实验教材》既可作为四年制化学化工学院化学、化工、应用化学以及材料化学实验课程的教学用书,又可作为从事化学及其他相关专业工作者的参考书。 《物理化学实验/聊城大学化学基础实验教材》本着以学生为本、综合培养学生的动手能力和创新能力的教育理念,参考了目前国内外物理化学实验教材及实验室仪器原理等内容,按照基本实验操作培养一拓展实验能力训练创新实验水平验证这一由浅入深、循序渐进、逐步提高的教学步骤,真正实现全面培养大学生基础实验技能和创新能力的教学目标;同时,在全面培养学生能力的同时,将各指导教师的科研内容融入教学环节,体现教学、科研相互促进的辩证关系。
《物理化学实验/聊城大学化学基础实验教材》既可作为四年制化学化工学院化学、化工、应用化学以及材料化学实验课程的教学用书,又可作为从事化学及其他相关专业工作者的参考书。 《物理化学实验/聊城大学化学基础实验教材》本着以学生为本、综合培养学生的动手能力和创新能力的教育理念,参考了目前国内外物理化学实验教材及实验室仪器原理等内容,按照基本实验操作培养一拓展实验能力训练创新实验水平验证这一由浅入深、循序渐进、逐步提高的教学步骤,真正实现全面培养大学生基础实验技能和创新能力的教学目标;同时,在全面培养学生能力的同时,将各指导教师的科研内容融入教学环节,体现教学、科研相互促进的辩证关系。
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本书主要包括激光与激光器基础、光学谐振腔、电磁场与物质相互作用、连续波与脉冲激光器工作特性、激光调制与偏转技术、调Q技术、超短脉冲技术、激光放大技术、模式选择、倍频技术、常见激光器、半导体激光器与放大器等方面内容。
本书主要包括激光与激光器基础、光学谐振腔、电磁场与物质相互作用、连续波与脉冲激光器工作特性、激光调制与偏转技术、调Q技术、超短脉冲技术、激光放大技术、模式选择、倍频技术、常见激光器、半导体激光器与放大器等方面内容。
本书主要包括激光与激光器基础、光学谐振腔、电磁场与物质相互作用、连续波与脉冲激光器工作特性、激光调制与偏转技术、调Q技术、超短脉冲技术、激光放大技术、模式选择、倍频技术、常见激光器、半导体激光器与放大器等方面内容。
本书整理了基础知识、基本应用和综合案例三个阶段的内容,融合了编程基础、嵌入式技术和基于场景的创新设计,提供了一套进阶学习的方法和过程,为新手的快速入门和专业学生的深度学习提供入门教程。理论介绍力争做到简明扼要,深度适中,通俗易懂。实践过程力争做到操作性强,指导性强,让学生跟着做、做中学、学中创,实现认知水平的递升。本书内容共设置为五个部分,分别是Arduino基础知识、基本控制功能、外部设备介绍、通信模块及应用、综合案例。遵循学生认知水平提升规律,逐步提升综合性和复杂性,以体现理论与实践的结合性强,对学习的指导性强。
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