本教材是在原《化学工程实验》基础上进行修改完成的,根据教学改革需求对部分内容进行了 新和修改。全书共分三部分,包括理论部分,实验部分和附录。理论部分主要介绍了化学工程实验的基本要求,化工实验数据的测量,化工实验数据的处理以及实验室安全等。实验部分包括了化工类专业涉及的专业基础单元操作实验和专业综合实验。此次主要对实验部分进行了 新和修改。
徐伟民、夏静芬、唐力编写的《基础化学实验》由基础知识、实验仪器和基本操作技术、基础性和综合性实验、研究设计性实验、文献合成实验以及附录六部分组成。实验仪器和基本操作技术部分以图文的形式介绍化学实验中常用仪器的用途、使用注意事项及规范操作技术;基础性和综合性实验围绕容量分析、基本物性测定、无机物和有机物合成及天然物质有效成分分离等技术构建;研究设计性实验和文献合成实验重点培养学生对已掌握知识的灵活运用能力。 《基础化学实验》将部分实验内容设计成系列,强调实验化学知识在生物、环境等学科中的应用,强调实验报告书写的规范性和评定标准的统一性。可作为综合性大学生物、环境、食品、农林、水产等专业基础化学实验材料,也可供从事化学实验室工作或从事化学研究工作的人员参考。
《高等学校化学实验室安全基础》是云南大学化学科学与工程学院·药学院本科生和研究生进行化学实验室安全培训及安全准入考试的配套教材,部分内容也适用于其他需要进行化学实验课程教育的专业,比如生物科学、农学、
《同济大学化学系:普通化学实验》是同济大学“普通化学”精品课程的配套教材。《同济大学化学系:普通化学实验》以较短的篇幅有机融合、精心编写了43个实验,内容涵盖无机化学、有机化学、分析化学和物理化学。全书将实验内容分为基础型、综合型、设计与开放型三个层次,注重“双基”训练,简明扼要、由浅入深、逐层提高。以同济大学校级精品实验为切入点,着力培养学生的创新探究能力。为适应21世纪化学教育的发展要求,《同济大学化学系:普通化学实验》第6章还介绍了红外、紫外、核磁和质谱等现代分析与表征技术,选取了与生命科学、材料科学以及环境科学相关的一些实验项目。 《同济大学化学系:普通化学实验》可作为大学化学、基础化学、普通化学和近化学专业无机化学等课程的实验教材,也可供高等院校广大师生和相关工作人员参考使用。
《化学实验研究的基本技术与方法》由王小逸、夏定国主编,从认识和研究物质的角度引导读者学习和掌握化学实验研究的基本技术与方法。 本书以实验技术为中心,分为基本技术方法及实验实例两部分。介绍了实验研究的基础知识、基础理论、基本技术和基本实验,涵盖了无机化学、有机化学、分析化学和物理化学各个学科。具体包括无机物质及有机物质的制备、纯化和分析;化学反应体系的控制;常量和微量物质的表征等内容。 《化学实验研究的基本技术与方法》可作为高等院校理工科化学、药学、生物学、化学工程与技术、材料科学与工程、食品科学与工程及环境科学与工程等相关学科的基础化学实验用书。也可作为师范院校教师、交叉学科研究人员的参考书。
书《视觉之旅:神奇的化学元素》的作者西奥多·格雷(Theodore Gray)携全新的精彩实验回归,以惊心动魄和非常令人难忘的方式演示基本的科学原理。2009年,格雷以这些专栏文章为基础写了一本书,名为《疯狂科学》。该书得到了评论界的盛赞,在图书市场上也极为。现在,他携深受期待的《疯狂科学2》回归,其内容是同样激动人心并富有教育意义的演示实验。 在《疯狂科学2》中,格雷勇敢地把手指伸进熔融的铅中,演示科学上被称为莱顿弗罗斯特效应的现象。在一个特别邋遢的实验中,他把一个番茄夹得稀烂,演示了钕铁硼磁铁的力量。另外,在一个科学与艺术相遇的精彩场合,他用固态汞做出了可爱而短命的小玩意,演示了物质的形态是怎样极其依赖于它存在的温度的。 《疯狂科学2》里的每个实验都配有华美的全彩照片,使读者可以近距离观赏激动
本书是在参考大量《物理化学实验》教材的基础上,以实验技术为主线,根据实验内容“分层设计”的思想编写而成。全书由四部分组成。第I部分“基础知识”主要介绍实验目的和要求,实验室安全知识以及计算机在处理物理化学实验数据中的应用。第Ⅱ部分“实验仪器及技术”中主要介绍了温度测量与量热技术,温控技术,电化学测量技术,压力的测量及真空技术,光学和磁学测量技术以及相关仪器原理和使用方法。第Ⅲ部分“基础实验”涵盖了热力学、动力学、表面现象和胶体化学、结构化学以及计算化学等6个方面的实验内容,共21个经典物理化学实验。第Ⅳ部分“综合性、设计性实验”为读者提供了7个实验项目。 本教材可供高等学校化学和化工专业使用,也可供相关专业参考。对于不同专业和层次的学生,可根据需要选做其中部分实验。
《化学实验研究的基本技术与方法》由王小逸、夏定国主编,从认识和研究物质的角度引导读者学习和掌握化学实验研究的基本技术与方法。 本书以实验技术为中心,分为基本技术方法及实验实例两部分。介绍了实验研究的基础知识、基础理论、基本技术和基本实验,涵盖了无机化学、有机化学、分析化学和物理化学各个学科。具体包括无机物质及有机物质的制备、纯化和分析;化学反应体系的控制;常量和微量物质的表征等内容。 《化学实验研究的基本技术与方法》可作为高等院校理工科化学、药学、生物学、化学工程与技术、材料科学与工程、食品科学与工程及环境科学与工程等相关学科的基础化学实验用书。也可作为师范院校教师、交叉学科研究人员的参考书。
《园林生态学实验实习指导书(园林 园艺城市规划专业用)》主要内容包括:园林植物群落的物种多样性测定、种群生态位与种间关联强度测定、植物群落基本结构与演替趋势调查、园林植物群落配置设计、植被生态制图、植物群落垂直分布及生态现象观测、生态系统食物链分析等。
《新编大学化学实验》(上册)教材精选了无机化学、有机化学、分析化学和物理化学实验等经典内容,注重基础性、实用性、可操作性、完整性和启发性。本书共分4章,章介绍了实验安全、要求、数据处理等知识。第2章综合了各学科代表性常数和物理化学性能测定内容,实用性强。第3章重点编写了学科常用基础实验内容,重点突出各类实验技能训练。第4章为物质化学性质鉴定实验,注重实验与理论的结合。附录编写了常用常数及试剂配制方法等,便于参考。
《神奇的实验》内容简介:《游戏中的科学》是一套极具创意性的科学系列书,书中将数学概念、科学原理巧妙地融入到孩子的日常生活中,让孩子从实验、手工制作和游戏中真正享受动手和参与的快乐,并能获得成为一个小科学家所的科学原理、自然知识和创意灵感。 科学其实离我们并不遥远,我们的周围,我们生活的方方面面无不用到科学知识;科学并不深奥.并不是只有在实验室里才可以做实验,研究科学;科学并不枯燥,通过动手亲身参与.你会体会到科学的乐趣.体会到创造的快乐。 本套书荣获《本杰明·富兰克林教育教学金奖》
本书是面向21世纪工科化学系列课程改革新体系模式中的《实验化学》课程系列教材之一,本教材打破了传统的无机、分析、有机与物化等独立开设化学实验课的体系,将几门课的基础化学实验进行整体优化组合,以基本操作与技能为主线,内容主要包括有机化合物的分离、纯化和物性测定技术,有机化合物的制备与合成,物理和化学参数的测定。本书在教学实践基础上,增加了一些有代表意义的有机化合物的制备与合成,对一些实验方法和技术进行了修改,同时对于化学实验安全方面的知识,和《实验化学Ⅰ》进行了整合,以更加符合化学实验的实际教学要求。 本书为高等院校理工类专业的实验教材,也可供从事化学实验或化学研究的人员参考。
《同济大学化学系:普通化学实验》是同济大学“普通化学”精品课程的配套教材。《同济大学化学系:普通化学实验》以较短的篇幅有机融合、精心编写了43个实验,内容涵盖无机化学、有机化学、分析化学和物理化学。全书将实验内容分为基础型、综合型、设计与开放型三个层次,注重“双基”训练,简明扼要、由浅入深、逐层提高。以同济大学校级精品实验为切入点,着力培养学生的创新探究能力。为适应21世纪化学教育的发展要求,《同济大学化学系:普通化学实验》第6章还介绍了红外、紫外、核磁和质谱等现代分析与表征技术,选取了与生命科学、材料科学以及环境科学相关的一些实验项目。 《同济大学化学系:普通化学实验》可作为大学化学、基础化学、普通化学和近化学专业无机化学等课程的实验教材,也可供高等院校广大师生和相关工作人员参考使用。
本书在保证原化学实验基本教学要求的基础上,对实验内容进行了优化。本书分为两大部分,部分是基础化学实验基本知识,分为绪论、化学实验室常用仪器设备的使用、化学实验基本操作、实验中的数据表达与处理等,使学生能够较系统地掌握化学实验基础知识。第二部分是实验,共计56个,在选取实验项目时,考虑到学科之间相互交叉渗透,编写了与材料科学、生命科学及环境科学相关的应用性化学实验,以拓展学生的知识面,同时也有利于不同专业的学生使用。 本书为高等院校化学、化工及近化学化工专业的实验教材,也可供从事化学实验工作或从事化学研究的工作人员参考。
《化学实验研究的基本技术与方法》由王小逸、夏定国主编,从认识和研究物质的角度引导读者学习和掌握化学实验研究的基本技术与方法。 本书以实验技术为中心,分为基本技术方法及实验实例两部分。介绍了实验研究的基础知识、基础理论、基本技术和基本实验,涵盖了无机化学、有机化学、分析化学和物理化学各个学科。具体包括无机物质及有机物质的制备、纯化和分析;化学反应体系的控制;常量和微量物质的表征等内容。 《化学实验研究的基本技术与方法》可作为高等院校理工科化学、药学、生物学、化学工程与技术、材料科学与工程、食品科学与工程及环境科学与工程等相关学科的基础化学实验用书。也可作为师范院校教师、交叉学科研究人员的参考书。
书《视觉之旅:神奇的化学元素》的作者西奥多·格雷(Theodore Gray)携全新的精彩实验回归,以惊心动魄和非常令人难忘的方式演示基本的科学原理。2009年,格雷以这些专栏文章为基础写了一本书,名为《疯狂科学》。该书得到了评论界的盛赞,在图书市场上也极为。现在,他携深受期待的《疯狂科学2》回归,其内容是同样激动人心并富有教育意义的演示实验。 在《疯狂科学2》中,格雷勇敢地把手指伸进熔融的铅中,演示科学上被称为莱顿弗罗斯特效应的现象。在一个特别邋遢的实验中,他把一个番茄夹得稀烂,演示了钕铁硼磁铁的力量。另外,在一个科学与艺术相遇的精彩场合,他用固态汞做出了可爱而短命的小玩意,演示了物质的形态是怎样极其依赖于它存在的温度的。 《疯狂科学2》里的每个实验都配有华美的全彩照片,使读者可以近距离观赏激动
谢少艾、方能虎、蔺丽编写的《综合化学实验》是基础化学实验系列课程教材之一。对应课程的教学是在学生完成基础的实验方法和能力的训练并初步掌握基本操作技能后,为进一步提高实验技能和综合实验设计能力而开设的。《综合化学实验》包含以下内容:仪器分析实验,主要包括一些常用的仪器分析方法,如光学、电化学、色谱等含量分析,X射线衍射方法来进行结构分析等;综合性实验,主要是研究无机物或有机物的制备、分离分析和应用,通过实验培养学生从化学分支学科的结合上解决综合分析问题、解决问题的能力;研究性实验,旨在进一步完善学生的化学实验基本操作技能,并结合基础理论知识,通过综合性实验和研究性实验,从而达到培养学生的综合素质和创新意识的目的。《综合化学实验》适合理工科院校化学及相关专业的学生使用,也可供有关
化学实验基本操作共分为七章,包括化学实验室常识、化学实验基本操作技术、溶液配制技能训练、无机物制备及性质验证技能训练、化学理论及概念验证技能训练、有机物制备及性质验证技能训练、综合实验基本技能训练等内容。其中,综合实验基本技能训练为选学或自学内容,可供各校选用。本书力求内容详实,图文并茂,实验项目具有代表性。在每个实验后面加注了注意事项,旨在确保实验的安全与成功率。总结并思考环节帮助学生回顾每个实验所需具备的相关理论知识和操作技能。 本书适用于化工类、医药类、食品类、生物类、机电类、电子类、环保类等相关专业大类的中、高职学生,也可供其他专业中、高职学生参考使用。
《化工原理实验/高等学校化学化工实验新课程体系系列教材》是化工、化学、应化、制药及相关专业学生必修的一门专业基础课程,是培养学生的工程观念和工程实践能力的重要实践性课程。《化工原理实验/高等学校化学化工实验新课程体系系列教材》作为化工原理实验教材,注重实验能力和素质的培养与训练,注重理论与实践的结合,每个实验项目应化工生产中的一个单元操作,通过实验建立起一定的工程概念。《化工原理实验/高等学校化学化工实验新课程体系系列教材》简单介绍了化工原理实验的特点、内容、教学方法和实验数据的处理及误差分析方法,重点介绍了14个化工原理实验的实验原理、实验装置和实验方法,并在每个实验项目后给出思考题供学生思考。为推进教育信息化发展,在本院化工原理实验中增开了化工单元虚拟仿真实验,并在《化工原理