生命科学各个层次的研究以及各分支学科体系的建立无不以生物进化的理论为其指导思想，它又同时吸收与综合生物学各学科的研究成果。现代的进化论已不仅仅是一种思想理论，对生物进化的研究已成为一个专门的学科领域，即研究生物进化的历史过程、进化的原因、进化机制、进化速率、进化趋向、物种的形成和绝灭、系统发生以及适应的起源等内容的进化生物学。 《生物进化（重排版）》共十四章，从几个不同层次上展开介绍：首先，从认识地球生命开始，进而阐述进化概念，追溯进化思想和进化学说发展历史；接着从两个方面阐述进化过程和进化规律，即一方面从时间向度上阐述地球上生物进化的历史过程，另一方面从生物组织的不同层次阐述进化规律；同时又从生态系统角度阐述生物与非生物环境的协同进化规律；*后是人类自身的进化和人类

《物种起源》是达尔文论述生物进化的重要著作，出版于1859年11月24日。该书大概是19世纪z具争议的著作，其中的观点大多数为当今的科学界普遍接受。达尔文首次提出了进化论的观点。他使用自己在1830年代环球科学考察中积累的资料，试图证明物种的演化是通过自然选择（天择）和人工选择（人择）的方式实现的。

本书是六年制免费师范生专业必选课教材，共分为七章，介绍了生命的物质基础、生命的结构基础、生命的能量与代谢、 生命活动的调节、 遗传与变异、生物的进化、生物与环境等内容。本教材在编写时注意了在教学内容的选编上具有针对性，注意体现师范特点，精选了那些作为小学教师所必须了解、接触和掌握的同时又是学生所能够接受的生物基础知识和内容来组织教材，突出小学教师的专业成长需要。

章静波、刘星霞编写的《简明干细胞生物学》为协和医学院研究生教学用书。全书以干细胞为中心，介绍其生物学性质、操纵以及利用。本书编写过程中强调知识的新颖性、启发性和实践性，具体体现在书中反映了当前生命科学中这支发展为快速的学科——干细胞生物学的研究成果。 书中如实告知了干细胞为什么可保持其不对称的分裂、微环境是怎样调控干细胞增殖与分化的等尚未解决的难题。 本书有几章专门介绍干细胞培养的技术，如胚胎干细胞的培养、iPS细胞的建系、干细胞的诱导分化实验等。 本书可作为生物学、医学基础等专业的本科或研究生教材，可供希望学习与掌握有关干细胞知识与技能的生物学与医学的硕士生、博士生、高年级大学生、生物医学工程人员以及对实验室科学感兴趣、更想让干细胞转化为临床应用的医生们参阅。

《中国海洋鱼类（套装上中下册）》是一本关于中国近海海洋鱼类分类学和生态学方面大型工具书，为我国海洋鱼类多样性以及相关研究提供学术支持。 《中国海洋鱼类（套装上中下册）》收入盲鳗纲、头甲纲、软骨鱼纲和硬骨鱼纲共计47目、313科、3090种。 《中国海洋鱼类（套装上中下册）》采用全新体例，采用J.S.Nelson系统编制分类检索表，每种鱼均配有原色图照和简明形态特征、生态习性、区系分布、体长大小及渔业意义、是否有毒、珍稀濒危等文字介绍，具有高的学术价值。

本书以丰富而翔实的资料，简明扼要地回顾了生物学的发展历史，阐述了生物学在各个历史时期的主要成果，同时也介绍了生物学的一些重要分支。

《新世纪高等院校实验教程系列：生物多样性实习教程》对培养学生的观察能力、科研能力、分析能力、创新能力以及科研精神和基本的科学素养都是大有裨益的。 《新世纪高等院校实验教程系列：生物多样性实习教程》适合作为师范院校、农林院校、综合性大学等院校本科、专科、函授、自考等相关专业的教材，也可作为中学生物教师以及植物爱好者的自学参考书。

《生物多样性公约》是一项世界各国保护生物多样性、可持续地利用生物资源和公平地分享遗传资源所创效益的承诺。本《指南》除对公约作出解释外，还重点解释了制订公约所根据的某些科学、技术和法律问题。

本书是与地史学教程配套的实习参考书，以中国地质大学地球生物系(武汉)馆藏标本为基础，我们编辑、出版可供地质类专业64学时地史学课程参考之书。书申三人生物群标本完美、基本构造清楚、图版制作精彩，是一本提高形象化教学的参考书。可供高等院校地质类专业地史学课程实习之用。本书也具有“收藏、欣赏”的作用，可供这方面的爱好者和旅游爱好者博览。

本书内容以**护士执业资格考试大纲要求为标准，在其基础上进行了优化和更新，具有科学性、先进性、启迪性和实用性，重点教学内容以考点、小结和自测题等形式呈现。体例编排切合中职学生需求，插入的案例和链接适合中职阶段学生心智水平、学习能力和学习习惯。

本书以心理学、教育学和生物课程与教学论的理论知识为基础，紧密结合我国中学生物课堂教学的实际情况，在参考了有关微格教学以及生物课堂教学技能研究资料的基础上，根据生物学科教学的特点，对微格教学的概念、特点和实施步骤及评价方案做了详细的阐述；对每个生物课堂教学技能的概念与作用、类型与设计、应用与评价作了可操作性的论述和讲解。全书力求以服务生物新教师教学为出发点，提倡“新课程”、“新理念”“新方法”，对各个技能进行了全方位的介绍，突出实践性和可操作性，以帮助读者掌握课堂教学的各项教学技能，提高教师教学的实际应用能力。书中课例的运用力图结合当前基础生物教育新课程改革的现状，采用了中学生物新课程改革的一些典型课例作为本书编写的案例。本书可作为高等师范院校生物教育专业和各级教育学院的

本书共分十四章。章为绪论，主要介绍 生态学实习的目的与基本类型，第二章到第十二章分别介绍了农业生态学、作物生态学、草地生态学、森林生态学、土壤生态学、水域生态学、工业生态学、城市生态学、旅游生态学、环境生态学、景观生态学等实习的基本內容、方法与相关实习案例．第十三章则对在生态学调查申应用较广泛的共性方法一一入户调查与问卷调查的方法及实习案例进行了介绍．另外，在生态学实习中经常涉及生物多样性的调查与分类鉴定研究工作，因此，第十四章也简要介绍了在野外进行生物标本采集与制作的方法与技术。

科学普及工作越来越受到政府和全社会的重视，这一点是不容置疑的。《中华人民共和国科学技术普及法》的颁布和实施，使得科普工作有法可依，《全民科学素质行动计划纲要》的颁布，使得科普工作的目标和实施步骤更加明确了。随着时代的不断进步，我国科普工作的内涵得到了进一步拓展，同时对科普工作也有了更高的要求，我国的科普工作已经进入一个新的发展时期。 科普工作很重要的方面是要提高全民的科学素养，这就要求科普工作在向广大群众普及科学和技术知识的同时，大力弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法。在科学技术日益发达的今天，公众的科学素养已经是世界上许多国家都非常重视的问题。对个人来说，它关系到每个人在现代社会中的发展和生存质量；对国家而言，提高公民科学素养对于提高国家自主创新能力、建设创新型国

生态学(ecology)是研究生物与环境之间相互关系的科学。随着人类社会的不断发展，生态学理论和应用，由于其与世界的环境保护、资源的合理开发、利用和保护，乃至人类本身在地球上的持续生存和发展有着紧密的关系。因此，生态学受到了世界范围的高度关注和重视。 生态学是一门应用性和综合性很强的实验学科，在教学工作中需要理论和应用并重。因此，生态学实验教学在生态学教学中具有非常重要的地位和作用，对于学生实践动手能力、综合分析能力和创新能力的培养具有重要意义。 生态学具有显著的实验学科特点，部分实验需要在实验室内进行，部分实验则需要在野外条件下进行，甚至部分实验需要进行模拟实验。因此，本教材在实验设计上充分体现了生态学的学科特点和生态学创新性人才培养的需要，将实验内容分为三大类型，即野外实验基本

本书由孙鸿烈主编，共分为四篇，主要内容包括：①基础与背景，主要阐明我国自然环境演变的基础与背景、主要特点和社会经济快速发展对于生态环境产生的压力；②现状与趋势，分专题详细论述我国土壤侵蚀、土地沙漠化、草地退化和湿地退化等生态环境变化的现状与趋势；③重点地区重大生态环境问题及其治理，针对农牧交错带生态退化、黄土高原水土流失等重点地区的生态环境问题及其治理进行了分析与讨论；④展望与对策，对我国生态与环境建设的前景进行了展望，并提出相关的政策建议。 本书旨在揭示我国生态与环境演变的客观历程、存在的问题和原因以及重大进展，可供从事地理、生态、环境等相关的研究人员参考。

《中国西部生态修复试验示范研究集成》拓展了恢复生态学和试验生态学的理论和方法，在生态恢复理论和实践指导下，建立野外监测试验示范平台，构建试验生态学研究方法和流域水生态经济系统综合管理的理论框架。试验生态学从野外站点到试验示范区尺度的跨越既是学科的前沿，又是热点，不仅丰富和充实生态学的内涵，而且极大地推动科技与生产实际的结合。《中国西部生态修复试验示范研究集成》是集成成果，是自然和人文学科综合集成、理论联系实际的流域尺度科学著作，构建了西部资源环境监测、预测和决策支持平台，为恢复西部地区生态环境、促进协调发展提供了技术支撑和示范样板。 《中国西部生态修复试验示范研究集成》主要供地学、生态学、农学、流域管理学等领域科研人员、管理决策者、高等院校相关专业师生参考使用。

“罗马俱乐部”对生态危机的告诫与呼吁已过去差不多有半个世纪了，1575位世界*科学家签署声明警告人类正面临严重的生态威胁也快有20年了。总管整个世界，环境的污染、生态的破坏在继续、并且在有的地区还变本加厉。那么，为什么人类在消除生态危机方面如此举步维艰、事倍功半？关键在于人们还没有认识清楚造成生态危机的根源究竟是什么。《谁是罪魁祸首：追寻生态危机的根源》基于西方“生态马克思主义”者的研究，追寻给我们居住的这个星球带来如此大威胁的整整的祸首。

周晔、李玉山主编的《药用植物学与生药学》以药用植物学知识为基础，生药学内容为重点，分为四篇十四章，共收载植物类、动物类、矿物类生药167种。篇、第二篇分别叙述药用植物学和生药学的基本理论、基本概念和研究方法等基础知识。第三篇为植物类生药的各论内容，其中被子植物门共收载45个科，包括重点科15个，一般介绍的科30个。第四篇记述动物类生药和矿物类生药。各论生药包括重点生药40种、熟悉生药19种、了解生药76种，另有32种列在有关生药的附项下。本教材附图近300幅。重点生药包括基源、采收加工、原植（动）物特征、性状特征、显微特征、主要化学成分、定性定量分析方法、药理作用和功效等内容。熟悉生药包括基源、显微特征、主要药理作用和功效等内容。了解生药部分只做概述。充分体现教科书重点突出、层次分明、便于教学和学

本书介绍各类海洋生物活性物质的概况、药理功能、药源生物以及海洋生物制药方法。共分四章。章介绍了海洋生物活性物质的基本概念以及国内外开发研究的动态；第二章从抗菌消炎、抗病毒、免疫调节、抗肿瘤、调血脂、抗血栓、降血糖、抗疲劳、抗辐射、抗氧化延缓衰老、温肾壮阳、镇痛、防治前列腺增生、防治脑退化等方面叙述海洋生物活性物质的药理作用及开发潜力；第三章着重阐述海洋生物活性物质药源生物的主要种类、生态习性以及获取的办法，包括微生物、海藻、腔肠动物、棘皮动物、贝类、头足类、甲壳类、爬行类以及海洋哺乳动物；第四章简要介绍海洋生物活性物质的筛选，海洋生物制药技术，阐述海洋药用生物资源开发利用的前景。

本书在综合科学考察的基础上，详细论述了湖北漳河源自然保护区的生物多样性资源及其保护工作。内容包括漳河源自然保护区的自然地理环境特征(地质、地貌、气候、水文、土壤等)、野生脊椎动物资源(兽类、鸟类、爬行类、两栖类、鱼类等)、植物资源(种子植物区系、自然植被、国家珍稀濒危及重点保护野生植物、资源植物)、保护区经营管理(历史沿革、社会经济状况、旅游资源特色、区划与管理)、保护区总体评价(自然环境与资源评价、管理水平评价、面临的主要问题与对策)等。本书是有关鄂西北地域的生物多样性研究与保护的部系统性专著。 本书可供林业工作者及有关研究人员、自然保护区管理人员、环境保护工作者以及大中专学校的从事生物林学专业的有关人员阅读参考。

本书以小鼠、果蝇等各种模式生物的胚胎发育为代表，清晰地介绍了从受精卵发育到多细胞生物这一过程中的种种生物学事件，以及调控这些事件发生的分子机制，如个体的体轴（前后、左右和背腹）是如何决定的，器官发生采用了何种机制，细胞的分裂、分化如何与发育过程密切相关等等。除了动物的发育以外，本书还介绍了植物的发育及其特点。以此为基础，本书还进一步介绍了干细胞研究、器官再生以及物种进化等与发育密切相关的研究领域的*进展。 本书适合所有对发育生物学感兴趣的人阅读。

《常用统计软件在生命科学中的应用》将Excel、SPSS和SAS三个统计软件中与生物统计相关的内容汇集于一体，结合生命科学研究中的常见案例，着重介绍这三个软件的具体操作步骤和结果解释，旨在培养学生解决生物统计问题的实际动手能力。《常用统计软件在生命科学中的应用》共二十章，内容包括三篇。**篇主要介绍Excel在数据的整理、概率分布、t检验、方差分析、X2检验、相关与回归分析、规划求解与饲料配方中的应用；第二篇主要介绍SPSS在t检验、方差分析、X2检验、相关分析和回归分析中的应用；第三篇主要介绍SAS在t检验、方差分析、X2检验、相关分析、回归分析、主成分分析、聚类分析和重复测量数据分析中的应用。

本书为色谱技术丛书中的一册，全书共有五章，简要介绍了目前在生命科学研究中常用的色谱技术，详细讨论了这些技术在脱氧核糖核酸分析、生物技术芗的纯化鉴定、生物标志物检测，以及蛋白质组研究中的应用。 书中以较大的篇幅列举了各种应用实例，便于读者在实际工作中参考。 本书可供基础医学，临床化学和生物制药领域的研究人员、技术人员参考使用。

本书第二版由版的10章精简为7章，与版相比较，本版在编著体系和内容上都进行了较大的修改和补充。在编著体系上，依次从分子水平、细胞水平、颗粒水平和反应器水平四个层次描述生物反应过程动力学；从操作模型、传递特性、混合特性和反应器的设计与放大四个方面论述生物反应器的有关内容，以突出生物反应器工程的特点。在编著内容上，本版适当补充了生物反应工程近年来所发表的有关研究成果，以使本版的内容更加充实和丰富。每章列出了重点内容提示，并附有例题和习题，以帮助读者理解和掌握有关概念和方法。 本书可作为高等院校生物工程、生物技术专业师生的教材和参考书，也可供从事生物技术产品开发和生产的科技人员参考。