本书共24个实验，分别介绍了组织或细胞总RNA制备和反转录、聚合酶链反应、实时荧光定量PCR、质粒重组与鉴定、淋巴细胞的分离等基因克隆技术，以及将所克隆基因进行转染后的蛋白质表达和转染细胞功能的检测等目前在生物医学研究中比较常用的实验方法。
转基因是一个颇受正义的话题，在科研界、学界关于转基因的争论仍在持续。到底什么是转基因、哪些人反对转基因、转基因大豆解疑释惑、转基因玉米与人类精子、为什么说转基因是安全的？作者以通俗的语言，把转基因知识、转基因的科学之争、转基因的主义之争以及各国对转基因的态度等阐述得非常透彻和清楚，阅读本书受益匪浅。《转基因解析》的九十七篇专题文章，大多已在《大河健康报》头版“健康话题”专栏连载，并被多家网站转载，深受读者好评。该栏目在2012年被中国记协评为“第22届中国新闻奖名专栏”一等奖。值得一提的是，本书文体活波，像评论又不像评论，像杂文又不像杂文，不拘一格，纵横捭阖，精彩纷呈。本书由杨青平编著。
《研究型大学药学实验系列教材：生物化学与分子生物学实验指导》共包括三部分内容：篇为理论篇，讲解实验的基本原理、常用的操作方法及注意事项。第二篇为实验篇，分为基础实验、综合性实验和设计性实验。每个实验都包括实验要求、原理、目的、操作方法及试剂配制方法。第三篇为附录，提供常用缓冲液的配方、单位的换算等，供读者学习参考。
分子遗传学课程是在普通遗传学课程的基础上从分子水平探讨生命的遗传机理的课程。赵兴波等编著的《分子遗传学》内容包括：基因组结构与功能、遗传信息的保存(DNA复制)、遗传信息的传递(RNA的生物合成)、遗传密码及蛋白质的生物合成、DNA重组、基因突变与DNA修复、基因的表达调控、表观遗传基础以及分子遗传学研究技术等。教材针对*新的教学体系设计、编写，注重与相关课程知识的衔接，突出重点，将学科理论研究和实践应用的热点问题集中归类阐述。每章开篇都以概括形式提示了全章的内容提要，提示教学提纲；章末以“本章小结”总结全章内容要点；每章附有“思考题”和“参考文献”，供读者参考和查阅。《分子遗传学》以生命科学相关学科高年级本科生为读者对象，是动物科学、动物医学、农学、草业科学、生命科学等本科专业分子遗传学课程
本书介绍了常用的分子生物学和基因工程实验技术。全书分为三部分，部分为基础性实验，介绍了一些简明且独立的实验方案，每个实验可在半日内完成，且成功率高，因此特别适用于相关专业的本科实验教学；第二部分为综合性实验，实验略微复杂，适用于有一定基础的高年级本科生实验教学；后一部分为研究性实验，为培养学生独立科研的能力提供了更加贴近科研工作的实验方案。 本书介绍的实验方法严谨可靠，可操作性强，实验结果明显。不仅可以作为高等师范院校生命科学专业的本、专科学生的实验教程，也可供非师范院校相关专业的学生和生命科学工作者参考。
《分子生物学与基因工程实验技术(全国高等农 林院校生物科学类专业十二五规划系列教材)》编著 者杨清、余丽芸。 《分子生物学与基因工程实验技术(全国高等农 林院校生物科学类专业十二五规划系列教材)》选编 了18个实验：质粒DNA的提取、酶切与电泳鉴定．重 组DNA分子的构建，大肠杆菌感受态细咆的制备与转 化．植物细胞中DNA的提取，动物细胞中DNA的提取， 基因的PCR扩增，PCR扩增产物的纯化与回收，植物总 RNA的提取，DNA的分子杂交，RNA的分子杂交，蛋白 质的分子杂交，RT-PCR，基因表达的荧光定量PCR分 析．外源基因在原棱细胞中的诱导表达，外源基因在 洋葱表皮细胞中的瞬时表达，利用PCR技术定点突变 ，农杆菌介导的烟草遗传转化以及转化烟草植株的 GUS表达鉴定。前8个实验为基础实验，属于必做实验 ；后10个实验为选做实验，使用者根据自身
本书编写参照了建设*实验教学示范中心要求的实验教学模式，将实验项目分成基本实验操作、基础训练型实验、综合提高型实验及研究应用型实验四个板块，分别介绍了21项实验内容。在实验内容的选取上，既考虑到生物化学与分子生物学学科本身的要求，又力求贴近临床医学实践和医学科研相关知识，在深度和难度上遵循从易到难、从基础生物化学到分子生物学的逐渐过渡。这种安排能较好地使初学者打好实验操作基础、逐步提高操作技能、熟练掌握生物化学与分子生物学所要求实验技能，并拥有初步科研能力。 本书可以作为高等医学院校各专业的生物化学与分子生物学实验教材，各校可根据实际情况进行取舍；也可以作为研究生实验教材或科研工作人员参考用书。
本书在实验教学内容的选择与安排方面，不仅能反映传统生物化学实验诊断技术的特点，也力求反映当前生物化学与分子生物学发展的新技术。首先，突出了常用生化实验技术的介绍和应用，旨在加强学生在生物化学方法和技术上的训练，以提高同学们的综合素质。其次，为了适应生物化学理论教材中日益增多的分子生物学内容，本书特增加了十个分子生物学的实验内容。此外，为培养学生独立思考分析与解决问题的能力，特增设了一些设计性实验。在教学方法和手段上，拟采取学生自己操作为主，适当给予示范操作、示教及结合多媒体课件进行教学，以期获得更好的实验教学效果。 本书适合医药院校本科生使用。
《普通高等教育“十二五”规划教材·生物系列：生物化学与分子生物学实验教程》按照实验技术自身的体系，分为生物化学和分子生物学两篇，共69个实验，分实验目的，实验原理，试剂、材料与器材，操作步骤，注意事项和思考题六个部分，介绍生物化学与分子生物学实验技术，可供不同条件的学校选做。《普通高等教育“十二五”规划教材·生物系列：生物化学与分子生物学实验教程》是一本系统的、实用性强的实验教材。将生物化学与分子生物学实验技术独立开课，通过讲做结合的模式，对生命科学各专业本科生和部分专业硕士研究生进行系统的生物化学与分子生物学技术训练。本教程也可以供农林类及医学各科学生参考使用。
本书是为分子生物学双语教学而编写，适用于高年级本科学生使用。本书由10章组成，内容涵盖分子生物学的中心问题，即DNA复制、转录、翻译和重组。我们从该领域的基本内容（生物大分子的结构与功能）开始，系统、完整地阐述了上述主题，并引领读者贯通现代知识体系，从而深入理解这些过程是如何进行调控并创造出我们称之为“生命”的动态系统的。我们有日的地使用简洁的语言和详尽的插图来强化双语教学。所附CD含有名词解释、各章节的英语音频录音以及彩色插图，由此进一步强化双语教学目标。CD中还包含一些关于重要实验技术的内容，可以帮助学生将课堂所学分子生物学知识与课外学习活动联系起来。通过提供关于分子生物学重要内容和相关领域专业英语方面的训练，本教材能真正为读者提供一种现代的、切合实际的学习方式。
《21世纪高等院校示范性实验系列教材：分子生物学实验教程》依据系统性研究型的分子生物学实验教学体系，以基因功能及其调控研究为主轴，致力于帮助学生系统地进行基因克隆和基因功能及其分子调控研究相关的蛋白质表达纯化、转基因技术、生物大分子杂交技术、蛋白质一蛋白质相互作用及蛋白质-DNA相互作用等*分子生物学实验技术原理的学习和技能训练，理解并领会分子生物学实验技术在实际科学研究中的具体应用。 《21世纪高等院校示范性实验系列教材：分子生物学实验教程》可作为综合性大学及理工和师范类院校生物学科各专业本科生与研究生的实验指导，还可作为从事相关领域教学、科研工作人员的参考书。
在我国大力倡导建设现代渔业的今天，召开“基因资源与现代渔业”学术沙龙，为广大水产生物技术科技工作者提供一个自由交流的学术平台，针对我国现代渔业建设中存在的重大问题，研讨水产生物基因资源发掘的*进展和存在问题，探讨基因资源在水产生物遗传育种、水产养殖、种质鉴定和物种保护等方面的应用现状、应用潜力和发展趋势，探索采用基因资源促进现代渔业建设的途径和方法。本书收录了虾贝功能基因的组学研究进展及其应用、基因资源开发与水产生物的遗传育种、基因资源与现代渔业、根据不同家系QTL结果的比较及数量性状研究战略等二十多篇论文。
本书由10个模块组成，分为核酸提取与分子杂交，目的基因的合成与检测，大规模基因差异表达分析，蛋白质样品的制备、分离与鉴定，目的蛋白质的表达、纯化与检测，蛋白质相互作用的研究，分子标记技术的比较与应用，目的基因的遗传转化，激光共聚焦显微镜的应用，生物信息学与网络应用等内容。 本书具有以下特色：①把现代分子生物学的经典及前沿研究技术分成若干个模块，模块内的实验相互有机联系形成一个小的研究专题，使学生通过实验理解研究内容，提高学生的研究能力，达到研究型教学的目的； ②每章设有模块的实验目的和模块的实验流程图，使学生对实验的目的和流程有一个系统的了解和掌握；③实验方法与主要结果附图，具有一定的示范实验的作用；④每个模块都设有注意事项与建议，提高了学生的实验操作技巧与成功概率；⑤编
《基因工程（修订版）》着重介绍基因工程的基础知识、基本原理和技术。在工具酶和克隆载体的基础上，以原核生物基因克隆和表达作为主体，系统介绍外源基因片段的获得、体外重组、导入技术、阳性克隆的筛选与鉴定、克隆基因的高效表达以及获取目的基因的多种途径。第7和第8章是主体内容的延伸，有利于教师为学生拓展更为生动的基因工程知识。《基因工程（修订版）》力求简明扼要、深入浅出、图文并茂，突出了实用性和通用性。
本书是以现代生物化学和分子生物学的基础知识为主体而编写的实验指导教材。 在实验教学改革的指导下，弱化了一些传统的验证性试验，着重训练学生的动手能 力和科研思维的形成，提高学生的专业素养以及在考研、就业中的竞争力。 全书共分为三部分，前两部分侧重于理论，第三部分为实验部分。在理论部分，介绍了生物化学和分子生物学的基本知识，常用实验技术及其原理，使得学生在开始实验前能够对实验涉及的技术有一个理论层面的认识。第三部分精选了29个实验，覆盖面广，使得学生能够全面掌握常用的生物化学与分子生物学实验技术，各学校可以酌情选用。附录中包括了常用生物化学试剂的配制方法。 本书适合临床医学、医学检验、影像学、预防医学、生物科学、生物技术等相关学科的本科学生使用。
本书首先对分子生物学实验原理与技术进行了概括性介绍。在此基础上，对分子生物学实验的基本技术与方法，包括对来自动植物、微生物细胞的DNA和RNA样品的制备、克隆和表达载体的制备、重组质粒的构建、重组DNA导入各种受体细胞、外源基因的表达和重组子的鉴定、用酵母表达系统克隆和表达基因、丝状真菌遗传转化系统的基本操作、各种PCR技术原理与应用、工程菌的培养与目标产物的分离等多方面进行了阐述。每章均在详细介绍相关实验技术基本原理的基础上，将基础性实验内容和部分提高、创新性实验内容的操作过程详细列出，以训练和提升学生和其他相关研究人员的分子生物学实验技能。本书10章共涵盖40个实验，可供不同需求人员选用。在重点介绍通用的大肠杆菌分子生物学实验技术的基础上，本书对近年来发展迅速的酵母和丝状真菌分子生物学实
本书为面向21世纪课程教材《基因工程原理与应用》(陈宏主编)的配套实验教材。内容包括核酸的分离纯化技术，DNA的纯化、浓度的测定及质量鉴定，电泳技术，PCR技术，分子杂交技术，探针制备与标记技术，DNA的重组与转化技术，重组体的鉴定与基因表达分析技术。书末附有基因工程操作中常用的溶液和缓冲液、基因工程实验室的要求与仪器设备。 本书可作为高等院校生物技术、生物工程、农学、园艺、畜牧、兽医、植保等生命科学各有关专业本科生和研究生《基因工程原理与应用》的配套实验教材，同时对从事基因工程、分子生物学科学研究的人员也是一本很好的实验指导书。
何华纲、朱姗颖主编的《分子生物学与基因工程实验教程》共分为五篇24个实验：DNA重组篇(实验一至实验七)，主要涉及DNA重组技术；原核表达篇(实验八至实验十一)，内容包括外源基因在大肠杆菌中的诱导表达与检测技术；植物转基因篇(实验十二至实验十九)，介绍转基因植物的制作与检测技术；重组杆状病毒篇(实验二十至实验二十二)，主要包括重组杆状病毒的构建与应用技术；开放性实验篇(实验二十三至实验二十四)，介绍如何利用分子生物学技术鉴定微生物和利用分子标记技术分析人的遗传多样性。其中，DNA重组篇侧重于基因操作基本技能的培养，其余各篇侧重于独立设计、综合运用能力的培养。书后还有四个附录，具有较强的参考价值和实用价值。
《大分子设计与实验》介绍了大分子、大分子材料、大分子设计的基础知识以及实验设计、实验数据处理方法等方面的内容。着重叙述了基团贡献法对大分子性能设计的具体方法，突出了数理方法和计算机技术应用的内容。以教学实验的形式，对于专业软件的应用、实验设计、MonteCarlo与神经网络的应用原理作了实例讲解，公开了所有计算程序的代码。《大分子设计与实验》是为材料化学专业本科生编写的教材，也可作为高分子相关专业的本科生和研究生的参考教材。本书由罗文君，卜庭江编著。
本书按照原理支持技术、理论服务应用、经典知识结合现代进展的思路，在讲述了基因和基因工程概念和分子生物学知识的基础上，详细阐述了基因工程的基本技术，涵盖工具酶的选择、基因工程载体的构建、目的基因的获取、重组基因的导入和重组子的筛选鉴定以及基因表达系统的选择策略等内容，并融入了基因工程技术的操作方法和*进展。后，本书介绍了基因工程技术在医学、农业、环境保护和工业领域的应用进展。全书图文并茂，便于读者学习理解。 本书可作为高等院校生物工程、生物制药、食品工程等专业师生的教材，也可供环境工程、生物医学等相关专业的研究人员和师生参阅。
