孩子爱看动画片？设法让他过渡到文字阅读。 孩子爱玩游戏？用书占据他的空闲时间。 孩子不会 写作？很可能是他阅读量不足。 该不该指字阅读 亲子阅读的方法与技巧，本书正提供。硅谷华裔妈妈、幼儿园园长的49堂亲子阅读课，从早教阅读、双语阅读、分级阅读、学龄期阅读等方面，为关心孩子阅读力和思维力培养的家庭提供实践方法指引。 推荐您购买文通天下其他畅销书：
《英语，阅读是金！》分享的是四位4-8岁的孩子和他们的妈妈在历时近一年的家庭英语阅读实践过程中的记录和感悟。作为北京外国语大学 爱阅团 120多位家长的代表，她们提出的40个话题浓缩了不同年龄段孩子在英语阅读读前、读中和读后的典型案例，并从中引出家庭英语阅读启蒙的规律和方法。四位妈妈希望用发生在她们身边的故事告诉天下的父母：英语，阅读是金！爱孩子，爱阅读，爱参与阅读伴随孩子成长的历程，这是每一位相信英语阅读力量的家长天生的禀赋。妈妈们期待着更多的家庭来相信、行动、并坚持，一起实现并传递英语阅读的力量！
《父母提问的艺术：打开孩子心灵的99个问题》收集了大量适合父母提的问题，并把这些问题分成了六部分感受、喜好、愿望、价值观、创意、奇思妙想。这些问题适合不同阶段的孩子，每当父母想和孩子交流却又不知道怎么开口时，就可以从中选择一个合适的问题开启和孩子之间的对话。
养育孩子实际是一门 动心 的艺术，父母在面对孩子的成长问题时，应该从 心灵 入手，而非单纯地从 行为 入手。孩子的行为处在秩序敏感期，对物品所有者的秩序非常敏感。需要一个有序的环境来帮助自己认识周围事物各个部分之间的关系，这样才能让孩子更适应环境，行动更具目的性，并且在建立秩序感之后找到自己喜欢的生活方式。 《心理抚养：写给父母的积极心理学》旨在帮助父母了解基本的教育学、心理学知识，让父母掌握科学的教育方法、技巧，用心理学的规律去抚养孩子。
亲近母语中文分级阅读标准（Chinese Leveled Reading Standards）的制定，以服务儿童发展为宗旨。希望帮助儿童、家长、教师和阅读行业从业人员，选择合适的童书，并进行不同场域、不同目标的阅读分享、互动和阅读指导、阅读教育。力求为家庭场景下的亲子共读、幼儿园和中小学阶段校园的阅读指导，图书馆、社区及更广泛的专业阅读和教育机构、童书出版机构的阅读活动，提供一个普适的、可操作的标准。 全册阐释了亲近母语中文分级标准研制的背景和意义、标准制定的原则、标准研究存在的问题和未来展望，并详细呈现了亲近母语中文分级标准包含的两个部分：儿童阅读素养标准、文本分级标准。 专家学者审读： 育基础教育课程改革专家委员会委员、中小学教材审查委员成尚荣，著名儿童文化学者、中国海洋大学教授朱自强，南京师范大学文学院教授、博士
一年级，我们准备好了吗？爸爸和妈妈，谁来管孩子学习比较好；需不需上个学前班； 一年级最重要的任务是什么？“喜欢去上学”！有魔法的100分和没有用的100分；爱发言，比你想象的要重要； “喜欢老师”，太重要了喜欢老师，老师讲的课就会变得有趣；让孩子喜欢老师，家长能做点什么； 家长和老师沟通的技巧：老师批评错了孩子，家长怎么办？如何请老师给孩子调换座位？父母要不要踊跃争取进入家委会？ 如何才能在同学中受欢迎？ 那些看起来很棒的孩子，家里都做了什么？一年级开学的时候，孩子需要达到什么样的语文水平？一年级开学的时候，孩子需要达到什么样的数学水平？一年级开学的时候，孩子需要达到什么样的英语水平？ 学英语，还要不要报课外班 …… 一切答案皆在卓立著的《欢迎来到一年级(幼小衔接家长手册)》！
我五岁生日那天，收到爸爸妈妈送的三只杯子和人生首笔零花钱。我每周都把钱放入“储蓄杯”“消费杯”“爱心杯”里。慢慢的，储蓄杯、消费杯和爱心杯里的钱都多起来，在这个过程中，我收获了爱、金钱和有意义的人生。
《改变孩子先改变自己：好爸爸贾容韬教子手记（修订版）》是有名家庭教育专家贾荣涛（笔名贾容韬）老师的心血之作。贾老师是有名的家庭教育专家，他本来有一个企业，但由于忙于企业，再加上自己教育不得法，儿子高中时候成了班里的倒数第一。痛定思痛，贾老师开始研究家庭教育，掌握了很多家庭教育的基本原则和技巧，他的教育方法改变后，儿子也发生了惊人逆转，不仅思想成熟，积极上进，而且由高一时候的倒数第一逐渐转变，最后高考时候考上了重点大学。贾老师把这些经验积累又用于指导很多求教于他的家庭，改变了很多家长的教育观念，使很多家庭孩子进步，家庭和睦。贾老师把他的经验及别人咨询他的案例积累成书，对很多家庭都很有帮助。尤其难能可贵的是，贾老师后期博览群书，不仅专于家庭教育，对中国传统文化也有精研，他把这些
初中2年级的木户隼人是个喜欢篮球的平凡男孩，一天，他偶然进入一个奇怪的俱乐部，遇到了神秘的大富豪江守先生和美少女福島乙女，他们三人一起开启了探寻金钱、经济、职业以及社会结构的旅程。不为人知的过去、对庞大家业的厌恶感、淡淡的恋慕心……各种各样的事情夹杂其中随之而来，“金钱的教室”开始了！日本知名经济记者高井浩章写给三个女儿的青春小说.这本书介绍了雷曼兄弟破产、投资信托、虚拟货币等金融问题，以及社保、贫富差距等社会问题，旨在帮助青少年了解金钱、经济，思考未来职业发展，建立健康的生活态度和社会观。
心理学者、畅销书作家李雪，继《当我遇见一个人》《走出剧情》后，又一力作。继续深入挖掘母婴关系与亲密关系的内核，通过更加丰富与贴近生活的真实案例，揭示育儿过程中父母的行为对孩子的一生可能造成的影响。同时也指明，我们应该如何觉知并转换思维，解决自身已然存在的问题。“爱与自由”是在李雪一以贯之的家庭教育理念，在关系中，也体现在界限感上。无论对孩子还是对自己，“守住界限”都是很重要的觉知方向。我们每个人都需要对自己负责，也只能对自己负责，做一个清醒的“有限责任人”。整本书共分为六个版块，作者分别从母婴关系、家庭教育、自我觉知等角度，揭露了家庭中存在的诸多隐性或显性的问题，并提供了独树一帜的见解。
一年级，我们准备好了吗？爸爸和妈妈，谁来管孩子学习比较好；需不需上个学前班； 一年级 重要的任务是什么？“喜欢去上学”！有魔法的100分和没有用的100分；爱发言，比你想象的要重要； “喜欢老师”，太重要了喜欢老师，老师讲的课就会变得有趣；让孩子喜欢老师，家长能做点什么； 家长和老师沟通的技巧：老师批评错了孩子，家长怎么办？如何请老师给孩子调换座位？父母要不要踊跃争取进入家委会？ 如何才能在同学中受欢迎？ 那些看起来很棒的孩子，家里都做了什么？一年级开学的时候，孩子需要达到什么样的语文水平？一年级开学的时候，孩子需要达到什么样的数学水平？一年级开学的时候，孩子需要达到什么样的英语水平？ 学英语，还要不要报课外班 …… 一切答案皆在卓立著的《欢迎来到一年级(幼小衔接家长手册)》！
在这个变化异常快速的现代社会中，做家长真的不容易。不但要面对眼前的问题，而且还要有远景，看到二十年后的社会，才可以培养孩子做一个成功的“未来人”。社会变化迅猛，技术的进步让我们无法对未来有具体的想象。我们必须帮助孩子面对难以预计的新时代，鼓励他们拥抱未来和创造未来。所以培养孩子成为拥有强大自我驱动力、适应力、抗挫力、理解力的人是非常重要的。他们不但要愿意接受转变，而且要能享受转变，不但要接受是黑白，而且能把失败变为经验和成功之母。我们更需要锻炼子女成为一个不会被机器取代的人，也就是说，他们要有能与时并进的创新想法，也要拥有人类本身细腻的情感和自由的思想。作者陈美龄将于这本书中，提供给年轻家长两方面的知识。第一，是经验者的知识。她会和大家分享她的育儿经验，让大家知道当她面对育
《 3-6岁儿童学习与发展指南 家长导读36讲》作者赵建新充分考虑家长的实际需要，紧扣《3 6岁儿童学习与发展指南》(以下简称 《指南》 )实施要点和健康、语言、社会、科学、艺术领域32个能力目标，以系列讲座的形式，围绕《指南》原文，从《指南》导读、案例分析、亲子活动和绘本推荐展开论述，分析能力目标，阐释教育建议。 《 3-6岁儿童学习与发展指南 家长导读36讲》主题鲜明、层次清楚，语言流畅，实操性强，有助于家长深入理解《指南》精神，真正读懂幼儿，读懂幼教。
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在为人父母的路上，我们都会被各种各样的担忧和焦虑裹挟，乃至忘记了陪伴孩子成长本是一段多么美好的旅程。 作为80后知识女性，钱儿妈用一支温柔的笔，记录下了她养育两个孩子的温馨从容与自我成长的旅程，字里行间充满了对亲子关系，以及对中国家庭教育现状与问题的细致体察和反思。关于家庭氛围塑造、性格培养、习惯养成、兴趣激发、艺术培养、英语启蒙、二宝关系、父母自我成长，她均给出实用又贴心的建议。孩子是一棵有自己生长节奏的小树。慢一点，从容一点，让孩子像孩子一样长大。而我们愿意跟在他的身后，放慢匆匆赶路的脚步，抬头看看沿途美丽的风景。
阅读，是我们一直提倡，却又一直不得其法的事情，我们可能尚未意识到，一本好书在孩子的成长过程中是一位比家长更有说服力的人生导师，它可以取代家长成千上万句的唠叨和说教。基于这一认识，青少年阅读教育专家、有书少年总编辑周璐深度采访几十位优秀少年后，结合自身十几年用阅读陪伴女儿的经历，系统总结了少年阅读的方法和工具，并推荐了一些很适合孩子们的图书，对于万千年轻的家长朋友来说，《我用阅读教育孩子》无疑是一本实用、好用的阅读指导手册。 《我用阅读教育孩子》阐述了阅读的重要性，提出新颖的阅读教育理论，总结出简单易学的阅读方法，用真实案例剖析阅读的神奇效果，用优秀少年增强家长们对阅读教育的信心，着眼现实，解决家长迫在眉睫的教育焦虑。 用阅读教育孩子，可以解决孩子成长中的性格培养、情商、财商，
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“不能在这里哭，大家看着难为情”； “不能翘腿，坐要有坐相”； “那个椅子放不进去，位置太小了”；…… 生活中我们用了大量语言去规范孩子的行为，解释事物现象，但实际上我们惯用的方法却经常是错误的。甚至是有害的。 胡江波著的，王睿凝插图的《舌尖上的教育（跟孩子说理的艺术）》就是教我们如何跟孩子说理，学会说理的艺术。 说理不但是让孩子听话，更是为了让孩子明理，塑造孩子良好的思维和行为。 本书用系统功能语言学的理论去分析说理性语言现象的结构和内涵，用真实案例手把手教你怎样用说理性的语言向孩子传递有益的信息，从而培养他们敏锐的逻辑思维能力和合乎社会规范的行为习惯。本书对家长和教育工作者提高语言运用能力，提高与孩子的交流沟通能力，具有深刻的启发和借鉴意义。
1000个孩子有1000耐教育方法，教育并不是一件简单的事一我有一个奢望，希望我的书对读者有实际的帮助，哪怕只在某一个方面 所以，我尽可能做到两点：一是有针对性，主要着眼于大部分家长都非常关注的具体问题。比如如何让孩子喜欢上数学，如何辅导孩子写作文，如何把孩子的英语教得像母语一样好。如何做好留学申请准备工作……二是有可操作性，描述方法时尽可能详尽，有例子和图表的尽可能附上 书中罗列的各种教子方法可能并不适合所有人，但读过之后。你或许会感到我爱儿子的心之诚之切，其实有了这个根本的东西，读者自己就会找到*孩子的教育方法。
很多家长，在陪孩子学习上花费了很大的精力，但并没有收获满意的效果，孩子一写作业就开始磨磨蹭蹭，玩铅笔、玩橡皮，发呆，一会要喝水、一会要上厕所；每天作业拖到十点都做不完，没有时间阅读、弹琴、玩耍，甚至影响了睡眠；以前常用的表扬、鼓励越来越不管用，讲道理也不管用，甚至责骂、惩罚都不管用……这时候的我们，都会忍不住对孩子大声咆哮！ 其实，孩子内心都想要好好学习，但在学习的过程中，由于心理发展水平的，缺少足够力量去抵抗学习的倦怠和挫折，这时候更需要作为家长的我们，陪伴孩子一起跨越挫折，不断强化他“想要学习”的力量！ 本书会带领家长一步一步了解孩子的内心世界，认真学习孩子的成长特点，用心理学激励孩子主动学习、学会学习、爱上学习，去帮助孩子集中注意力，读好书、做好运动，养成自信积极的魅力
