《英语好学系列：从“雷人”到“达人”100个网络热词汉译英》是作者继《中国人易犯的汉译英错误》（北京：中国书籍出版社，2008）和《100个热门话题汉译英》（北京：北京大学出版社，2009）之后，第三本关于汉英翻译的结集。主要内容包括：雷人、实名制、创业板、潜伏、刺激、阅兵式、感染等。
《传媒新词英译研究》专题研讨了当代中国传媒中新词新语新义的英译问题。全书针对新词新语(如 关停并转 、 灰色收入 、 抓大放小 等)，或旧词新义(如 高考状元 、 红包 、 内功 等)以及外来新词语(如 黑客 、 热线 等)，以翻译理论与实务为基础，从新闻传播的效果以及跨文化语言学角度，系统地介绍其英译的特点、标准、技巧以及易犯的错误等。此外，《传媒新词英译研究》还精选50条传媒新词作为典型译例，针对新词新义的释义、译法、可替换词以及常见误译等情况予以详细分析，旨在帮助读者掌握目前暂无先例可援的新词语的英译，不仅知其然，而且知其所以然。本书既可满足外事宣传工作者、口笔译工作者、英语新闻工作者等有关人员从事涉外工作与研究时的不同需求，又可供高校师生和广大读者学习、参考。本书张健著。
曾东京教授对词典的学术问题素有研究。20世纪80年代起，他就在我国外语期刊上对各类英汉词典写评论、谈看法、建言献策。后来又根据词典学及其相关学科的原理和方法进一步研究辞书——特别是英汉双语辞书——的各种问题，包括词条的描写性和规定性，编繤原则、体例、编排方法、内容、功能、索引以及检索系统等。多年下来，曾东京教授在辞书方面的实证研究和理论成果已蔚为大观。经系统整理，写就《翻译学词典编纂之理论研究》一书，将词典学与翻译研究结合，为我国译坛增添了独树一帜的专著。 本专著内容由章总论、第二章分论、第三章评论与第四章结论几个部分组成。章是针对相对全面性的理论问题探讨。第二章侧重翻译学词典编纂涉及的各个分支问题的论述。第三章是对八部译学词典与翻译词典的评论。第四章则总结了当前译学词典研究
舍夫纳等编写的《翻译能力培养》分为定义翻译能力、培养翻译能力和评估翻译能力三个部分。部分介绍了翻译能力的构成要素，包括语言、文化、文本、学科、研究和转换能力等；第二部分探讨了课程设计、方法论以及教学实践等；第三部分论述了翻译能力的评估标准。《翻译能力培养》对我国高校英语专业翻译能力的培养、界定和评估具有重要的指导意义。
“翻译茶座”系列读物，由精彩短文组成，奉献给广大翻译学习者的又一精品！翻译，英语学习之至高境界，思维训练之理想途径，语感培养之*砥砺。 “信达雅”，翻译的原则与标准，作者的永恒追求，译事之想想境界！ 本书收文章39篇，分3部分：经验谈、译作选摘、附录。 全书以“信达雅”为理论指导，提出解决翻译障碍的根本途径，并以大量的实例展示了“信达雅”的理想境界。
本书作为翻译学习的支持性课程，强调训练学生基于汉语律诗风格表达英语律诗以追求风格呼应，它选取十四首莎士比亚十四行诗作为原语材料，以汉语排律为目的语译文风格，要求学生既深刻理解这些十四行诗的内涵和风格，也掌握汉语排律的表达方式。引导学生通过律诗翻译形成自己 分析-抽象-重组-表达 的翻译心理模式，即，学生要分析原诗语义构成、抽象出其概念意境和修辞特点、重组为目的语的表达逻辑、后以排律风格表达出原诗思想和艺术品质。
《试论中庸诗歌翻译观的构建--以王维诗歌英译为例》以中庸思想的重要观点为基础，尝试构建了中庸诗歌翻译理论框架 “中和”的诗歌翻译美学观、至诚至善的诗歌翻译伦理观、执两用中的诗歌翻译策略论，并以王维诗歌英译为例进行了求证，以期对诗歌翻译理论研究有所裨益和启示。 《试论中庸诗歌翻译观的构建--以王维诗歌英译为例》由张俊杰编著。
帮助考生从容应对上海英语口译基础能力证书考试，为英语学习爱好者在英语听说和口译方面奠定良好的基础! 上海英语口译基础能力证书考试指定用书：*权威、使用*广泛 由上海外国语大学骨干教师编写：包含口译、听力、口语三门课程 为越来越多的口译学习者和高校学生所青睐：发行总印数超过20万册 第二版大幅修订，精益求精：大量更新内容，充实热点话题，拓展选材范围，注重选材时效
《大学英语专项能力拓展教程：阅读与翻译》内容涉及快速阅读、篇章词汇理解、篇章阅读理解、翻译等，每个章节又由题型分析、解题技巧和真题训练三个部分组成，并配备有真题训练部分的参考答案与详解。本册书后还附有大学英语四级词汇的词缀与词性汇编、翻译强化训练和2013年6月全国大学英语四级考试真题与参考答案。
为展示学术研究的*动态和成果，并为广大优秀的博士人才提供广阔的学术交流的平台，上海外语教育出版社隆重推出“外教社博学文库”。该文库遴选国内的优秀博士论文，遵循严格的“专家推荐、匿名评审、好中选优”的筛选流程，内容涵盖语言学、文学、翻译和教学法研究等各个领域。该文库为开放系列，理论创新性强、材料科学翔实、论述周密严谨、文字简洁流畅，其问世必将为国内外广大读者在相关的外语学习和研究领域提供又一宝贵的学术资源。 本书是以认知语言学为视角对翻译现象进行的一项系统研究。它吸收了关联翻译论和翻译图示研究的成果，结合认知语言学的基本理论假设，创建了翻译中意义建构的认知模式。本书以“识解”作为文本对比分析的中介概念，刻画了具体翻译中涉及的多样化认知运作，并对若干翻译案例在系统描述的基础
《高等学校翻译专业教材系列：英汉口译理论与实践》为高等学校翻译专业教材，主要针对翻译专业本科学生、英语专业本科学生、翻译专业硕士生或其他对口译理论与实践感兴趣的学习者。全书由八个章节组成，即口译历史回顾、口译基本原理、口译研究方法、口译研究模式、口译测试、口译与语言学、口译与语用学、口译研究发展趋势。这八个章节看似独立又相互关联，共同构成口译理论与实践的基本问题，对这些问题的引介、梳理和探究有助于口译学习者认识口译理论的本质和规律，基本掌握口译理论的发展起源、进程和方向。
情景喜剧的幽默属于由画面、有声语言等多维表意符号融合而成的电视幽默，与传统幽默有很大差异，因而其翻译具有更为复杂的特殊性。《情景喜剧的幽默翻译研究》采用定性与定量研究相结合的方式，尝试从翻译视角下对情景喜剧的幽默类型进行细分，着重探讨言语幽默中文字游戏类幽默和文化专属类幽默的翻译。通过基于五部美国热门情景喜剧汉译作品自建的语料库，本书剖析了翻译策略与剧中文化幽默含量、译制方式、喜剧主题、译者的观众意识、幽默重构的可行性等因素之间的有机关联。这一研究可为影视剧中幽默的翻译提供理论与实践依据。
《翻译教学实践指南丛书·口译教学：从理论到课堂》集厦门大学口译教研团队30年来口译理论研究和教学实践之精华，深层次、多角度地探讨了英语口译教学的原则和方法，将为从事口译教学的教师提供从理论修养到课堂实践的全方位指导。
“模因”承载着本质性的文化特征，并传播文化。《翻译模因论——翻译理论中的思想传播》把“模因”作为翻译理论中的基本概念单位，结合波普尔关于知识进化的图式，对翻译规范和策略进行描述性研究，把不同历史时期的重要翻译理论和翻译思想贯穿起来，建立了系统的翻译理论框架。《翻译模因论——翻译理论中的思想传播》由安德鲁·切斯特曼编著。
林语堂创作生涯的大部分时间都行走在东西方文化之间，本着向西方介绍中国文化，对中国讲西方文化的目标，通过一系列优秀的创作和译作履行着一位文化使者的使命。而双重的文化环境与现实又赋予了林氏复杂而矛盾的文化观，其中既有他无法割舍的东方文化情结，又有无法摆脱的自我东方主义。本书在互文性的理论框架下，从跨文化的视角来解读林语堂的文化观与其汉英翻译之间的关系，探究前者如何并在多大程度上影响后者，而后者又如何彰显前者。
