本书由老挝国家电台和广西民族大学的资深专家共同编写，内容涵盖中国及老挝社会生活的各个主要方面。书中包含五课语音课文和十五课会话课文，穿插实用的注释和练习，听说并进、学练结合，贴近现实，实用性强，可以帮助读者快速入门和掌握常见场合的基本交流技能,是老挝人学习汉语口语的好教材，也可作为中国人学习老挝语口语的辅助教材。
《基础泰语3》是围绕泰国城市概况、风俗节日、中泰两国外交、东盟区域发展及常用文书写作五大板块内容编写的基础泰语教程。本册共20篇课文，围绕每篇课文的主题，采用中泰文化对照的方式编排。主课文供教师讲授，辅课文供学生课后阅读。主辅课文在文章结构方面具有相似性，语言表达和词汇方面有一定重叠性，任务活动设计遵循了外语学习规律，有利于增强学生的语言运用能力和阅读理解能力。
本书是2014年广西民族大学外国语学院与泰国东方大学人文学院联合举办的2014年“中泰语言文化靠前学术研讨会”的成果。全书分“中泰社会文化研究”、“中泰语言文学研究”、“泰国语言教学研究”三部分，共收录论文（中英泰三语种）40篇。论文观点科学、材料充实、叙述层次分明，有较强逻辑性和学术价值。
游辉彩、巴倪迪·坤萨翁主编的《新编泰国语口语教程(附光盘MPR上下 外语非通用语种本科人才培养基地教材)》分为上下两册，上册的 部分以泰语语音为主，对发音方法做科学、详尽的描述，让学习者掌握泰语语音的主要发音方法，为泰语学习打下扎实的基础。上册的第二部分和下册全部为口语课文，每课紧扣一个主题，涵盖泰国社会生活的各个主要方面，用语地道，贴近现实，实用性强，让学习者初步掌握生活与工作中常见的语言表达方式，有效提高泰语的口语表达能力。
《中国阿拉伯语教育史纲》一书包括绪论、正文、结语及附录4部分，全书对我国阿拉伯语教育的漫长发展历程作了较为全面系统的梳理研究，填补了我国外语教育史研究领域的一个空缺，不仅有助于我国阿拉伯语教育领域的学科建设，而且有助于构建中国特色的外语教育理论。我国外语教育界资深专家、上海外国语大学朱威烈教授为《中国阿拉伯语教育史纲》作序。本书由丁俊著。
《阿拉伯语阅读》（上册）共设三十五课，每课由六部分组成，即阅读前提问、正文、生词、基础语法原文简 释、练习和补充阅读。在课程编排上讲究循序渐进、由浅入深、先易后难。在题材选用上注重文本规范、通俗易懂、趣味生动。本教材力求通过范文使学生在学习阿 拉伯语及其对象国国情与文化、了解当代社会发展的同时，提高阅读理解能力及语言运用综合技能。
东盟成立后，东盟各国在国际舞台上声誉日隆。本论文集是广西民族大学中国-东盟研究中心的学者参与编著的语言文化与教学论文的结集。论文集共收录文章29篇，其中语言研究共2篇、语法研究共3篇、文化研究共16篇、文学研究2篇、教学研究6篇，翻译研究2篇，展示了我国学者对东南亚研究的思考与探索，提出了有益的建议和意见。
东盟成立后，东盟各国在国际舞台上声誉日隆。本论文集是广西民族大学中国-东盟研究中心的学者参与编著的语言文化与教学论文的结集。论文集共收录文章29篇，其中语言研究共2篇、语法研究共3篇、文化研究共16篇、文学研究2篇、教学研究6篇，翻译研究2篇，展示了我国学者对东南亚研究的思考与探索，提出了有益的建议和意见。
