《零基础标准阿拉伯语入门》结合外语学习规律，以发音、单词、语法、句子、会话的顺序，由浅入深对阿拉伯语进行全面学习，并结合艾宾浩斯记忆曲线设置特色复习指导建议，使读者夯实学习基础，有效掌握知识点，稳步提升阿拉伯语水平。
.《拉丁美洲文化教程》共有18个单元，以1492年哥伦布到达美洲大陆和19世纪初拉丁美洲各国独立作为时间节点，可分为三大部分：部分包括第1 4单元，介绍拉丁美洲的早期居民和三大古代文明；第二部分包括第5 10单元，按照拉丁美洲历史发展的脉络，涵盖殖民征服、殖民统治和独立战争三个历史时期，介绍15 19世纪拉丁美洲的政治、经济、社会生活、艺术等方面的概况；第三部分包括第11 18单元，以专题的形式介绍19世纪以来现代拉丁美洲的状况，具体包括自然资源与环境、语言、区域关系、政治思想、经济思想与实践、音乐、绘画与建筑、电影等八个专题。
本教材系统讲授蒙古国通用的喀尔喀方言语音知识、拼读规则、基础语法知识以及西里尔蒙古文的书写规则。全书共30课，其中1-15课为语音部分，主要讲授字母发音方法、拼读规则、正字法规则、句调。第16-30课为基础蒙古语部分，教材紧贴听说读训练，从实用性角度配置了部分基础语法，拟通过大量的语言实践提升学习者西里尔蒙古文的识读能力，实现学习者蒙古语听、说、读、写、译能力的全面提升。本教材既可作为高等学校非通用语专业（蒙古语）的语音教学专用教材，亦可作为零起点蒙古语学习者的自学教材。
《交际巴西葡萄牙语教程》（Beleza!)系我社自欧洲权威出版社引进并加以翻译改编的巴西葡萄牙语教材，分为 学生用书 和 练习与参考答案册 等两个品种，既可供巴西葡萄牙语课堂教学，也可作自学之用。 该教材适应初级巴西葡萄牙语学习要求（欧洲语言共同参考框架A1-A2级别），编排以交际功能教学法为主轴，既注重听说读写等基本语言技能的传授，也注重国情文化知识的导入和跨文化交际能力的培养。内容浅显易学，梯度循序渐进。 此为学生用书。课文录音可至外教社有声资源网（http://audio.sflep.com )下载（详情参看图书封二信息）。
本书是受*高等学校外语专业教学指导委员会阿语组委托编写的，并得到了指导委员会的资助；《新编阿拉伯语》还是北京市精品教材立项计划资助的重点项目，同时也是北京外国语大学教改立项资助的项目。《新编阿拉伯语》能够问世，首先应该感谢上述部门。《新编阿拉伯语》是以北外教师为主、北大和二外老师共同参加的合作教材，是首次跨越学校界限编写的阿拉伯语主干课教材，它是合作的成果，因而也具有了更广泛的代表性。
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《新编经贸葡语》是为了顺应我国外语人才培养的要求，本《新编经贸葡语》与原《经贸葡语》相比，在内容上有了比较大的变化。除了语言之外，加强了相关专业知识的学习。为此，首先在材料选择上，侧重选取了有较强可读性的知识性文章；其次，对文章中出现的专业知识和专业词汇，除了简单的中文词义注释和脚注之外，还尽可能全面、详细地将外文解释集中放在每个单元之后，供大家学习；*后，在练习部分，增加了问答和对错判断两个练习，对相关专业知识进行复习和巩固。
新经典塞尔维亚语综合教程 共分两册，每册16个单元，是为高等学校塞尔维亚语专业本科一年级学生编写的综合训练型精读教材，通过全面而严格的训练，为学生进一步的学习打好基础。教材把语言、语法、词汇等语言知识的传授和听、说、读、写四项基本能力的训练有机地结合在一起，并充分考虑中塞两国的基本国情及文化特点，培养学生的跨文化交际能力。
由7大部分构成： 自然与科学(Natureza e ci6ncia) 交通工具民用及军用(Meios de transporte civis e militares) 武器(Armas) 技术与能源(T6cnica e energial 艺术与行业(Artes e oflcios) 房屋·城市·休闲(Casa，cidade e tempo livre) 体育运动(Desporto(Esporte)
《速成格鲁吉亚语》教材供各高校本科、研究生及所有对格鲁吉亚语感兴趣的学习者学习第二外语使用，设计学习时间为一年。学生通过对本书的学习，能初步掌握格语的基础语法知识和基本词汇。全书共20课，前两课的为语音课，以后每课由语法、对话或课文、注释、生词、练习、介绍格国文化或历史的中文文章等部分组成。
本教材是为了培养新世纪外语人才，推进并落实习近平新时代中国特色社会主义思想 三进 课程教材，由广东外语外贸大学东方语言文化学院印尼语系的老师编写的。编写者在借鉴了国内印尼语专业同行编写的专业教材基础上融进了自己的教学理念和方法，涵盖了印尼概况、印尼民间故事传说、神话和小说节选等内容。每课由课文、词汇、注释、语法和练习组成。为了巩固学习者的学习效果，本教材设置了语法讲解和阅读练习，语法讲解详细且具有针对性，阅读练习帮助拓宽读者的知识面，具有较强实用性。本教材适用于大学印尼语专业的二年级学生。
《西班牙语DELE证书备考指南》是目前西班牙本土出版的针对DELE证书考试（对外西班牙语水平证书）备考内容完整的一套训练丛书。本系列作者均为西班牙塞万提斯学院的资深教师。系列共4册，分别对应青少年A1、A2、B1、B2四个级别。书中采用模块训练和模拟真题的方式，帮助考生熟悉DELE证书考试题型，提高考生的听说读写四项语言技能，传授考试技巧和答题策略。练习内容丰富，形式多样，模拟题仿真度高。本系列既适用于课堂教学，也可用于考生自主备考和操练。
《加泰罗尼亚语口语入门》为加泰罗尼亚语口语入门级教材。内容包括语言概况单元、正文单元及附录三大部分。语言概况单元简要介绍加泰罗尼亚语语言概况及语音等。正文单元含常用句、对话、语言文化知识、文化讲解等板块。常用句、对话采用外汉对照形式；语言文化知识及文化讲解采用汉语讲解，介绍语法、语用。教材精选日常口语交际中的高频场景，包括礼仪礼节、社会交往、态度表达、海外之旅、电话往来、酒店住宿、校园生活、拜访做客、逛街购物、网络购物及收发快递、餐厅就餐、休闲娱乐、身体健康等14个主题，基本覆盖日常生活中的各类交际需求。附录设有常用词汇表。帮助读者快速掌握加泰罗尼亚语口语的常用表达。
.希腊语为希腊王国的官方语言。作为希腊语入门级教材，本书内容包括国情及语言概况单元、正文单元及实用附录。国情及语言概况单元简要介绍希腊的国情、希腊语语言概况及语音等。正文单元含常用句、对话、语言文化知识、文化讲解等板块。常用句、对话采用外汉对照形式，涵盖日常口语交际中的高频场景；语言文化知识及文化讲解采用汉语讲解，介绍语法、语用及社会文化知识。附录设有常见身体语言、分类词汇表、总词汇表等。帮助读者快速掌握希腊语口语的常用表达，并对希腊的国情文化有初步了解。
这本《波兰语听力教程(A1-A2)》教材由四川大学波兰语专业MartaUtanska博士担当主编。Utanska博士是一位资深的对外波兰语教学专家，在四川大学波兰语专业执教的三年里，逐渐积累了丰富的听力练习素材与指导中国学生的教学经验，并与另一位主编Aleksandra Bajerska博士一起完成了本书的编写。本书旨在培养波兰语初学者的听力理解能力与技巧，不仅可供波兰语教师作为听力教材使用，也可以作为波兰语初学者的自学材料。
本教材以系统讲解现代吉尔吉斯语的语法知识为主要内容，包含语音和基础两大部分。语音部分主要介绍吉尔吉斯语字母的发音，同时讲解基本的语音知识和书写规则，每一课设有语音、语法、生词和练习等专项内容；基础部分以吉尔吉斯语的词法和句法等相关知识主要内容，每一课除正文中的语法点以及对话和课文等内容外，课后均设置了语法、词汇、课文阅读和理解等大量专项练习。本套教材主要面向高等院校吉尔吉斯语专业本科学生，还可供社会自学者和高校教师使用。
本册教程按照 一流本科专业建设点 的标准，新增或修订了部分加强语言技能训练的内容，增加了思政内容，共包含17课，每课均由课文、单词表、词语注释、语法点、练习及辅助阅读材料组成。本教程着眼于越南人民的日常生活、情感体验及历史文化知识等，从越南出版的读物中选取语言地道的文章，并根据基础阶段语言知识的学习特点对其进行适当删改，以便更好地兼顾教程的知识性、系统性和实用性。
《实用商务葡语》商务文书种类繁多，一本教材体量有限，不可能全面涉及，所以本书只选取了经营权转让合同、商务代理合同、供货合同、招标文书、工程承包合同、国际海运合同、货物储存保管协议和特许经营合同等8种文书来学习。考虑到葡葡和巴葡的区别，除了商务代理合同和特许经营合同因为找不到第二个合适的文本之外，其他6种文书都分别选取了一个葡葡（主要是葡萄牙或安哥拉的）文本和一个巴葡文本。
《对外汉语速成系列教材:乐学汉语(基础篇)(第1册)》内容简介：不管你有没有学习汉语的经验，我都能让你拥有全新的学习体验。增加你使用汉语的自信，满足你探究世界的需要，帮助你更愉快地融入这里的生活！不管你是新手还是富有经验的教师，我都能让您教得得心应手。创造鲜活生动的情境吸引学生，提供丰富多样的活动活跃课堂，帮助您轻松成为受欢迎的老师！
本词典用图解这种直观的方式来解释各种事物，清楚明了。词汇以所属范畴分类，便于查找。全书附图1，600余张，涉及到人们日常生活中接触的方方面面。图片清晰、生动、色彩鲜明，准确反映了事物的各个细节。书后附有三种语言的索引，方便读者查阅。
《新编阿拉伯语》是供高等学校阿拉伯语专业1～3年级主干课 精读课使用的教材，共计6册。 《新编阿拉伯语》是受*高等学校外语专业教学指导委员会阿语组委托编写的，并得到了指导委员会的资助；《新编阿拉伯语》还是北京市精品教材立项计划资助的重点项目，同时也是北京外国语大学教改立项资助的项目。《新编阿拉伯语》能够问世，首先应该感谢上述部门。《新编阿拉伯语》是以北外教师为主、北大和二外老师共同参加的合作教材，是首次跨越学校界限编写的阿拉伯语主干课教材，它是合作的成果，因而也具有了更广泛的代表性。 《新编阿拉伯语》遵照高校外语专业指导委员会《关于外语专业面向21世纪本科教育改革的若干意见》对外语专业教材提出的要求，努力做到： 1）教学内容和语言知识具有时代气息； 2）处理好专业知识、
