中西比较哲学界领军人物安乐哲教授提出儒学的“一多不分”宇宙观,他认为,“一多不分”观指的是“一个生生不息”的“道”(整体性而非单一秩序)宇宙论。本书是对安乐哲“一多不分”观的全面阐述。全书分为三部分:安乐哲与“一多不分”;安乐哲著述节选;田辰山著述节选。每一部分包括七到八个小节,每一节包括一篇阐述“一多不分”思想的文章、“一多不分”点滴和安乐哲语录。文章避免了艰深晦涩的语言,“一多不分”点滴让读者记录下阅读后的体会,而安乐哲语录更是让读者直接地感受到安乐哲思想的精髓。“一多不分”观强调人类命运共同体,有利于推动中华优秀传统文化“走出去”,也是对“一带一路”倡议的积极响应。
《 中文教师证书》考试是由 中外语言交流合作中心主办的一项关于 中文教师基本知识、文化常识、职业素养及教学技能的综合性、标准化考试。《 中文教师证书》是中心为所有符合 中文教师标准并通过考试笔试及面试者发布的能力证明。本书对考生普遍关切的163个考试及行业相关问题进行了详细解答,内容包括行业与证书,报考资格及要求,考试费用,教材及备考资料,备考方法及策略,成绩与证书申领,等等。本书既是《 中文教师证书》考试考生的全流程指引手册,也是关注 中文教育事业及《 中文教师证书》考试人士的参考资料。
小马驮着水果想要过河,老牛说河水很浅,刚没小腿;松鼠却说能淹死人。后在妈 鼓励下,小马一步步摸索着过了河,原来,河水没有老牛说的那么浅,也没有松鼠说的那么深,凡事都要自己去亲身尝试呀!
本书是针对开设IB-PYP课程中对外汉语学龄前儿童学习者设计的读物,它也适合非IB 小学对外汉语学习者使用。本书以数字过新年为主题内容,故事内容不仅配合IB-PYP学校的跨学科主题,亦 具体地贴近探究单元常见中心思想。故事在开始之前,以先提出问题的形式引起孩子的好奇心,进入教学中的探究线索及教师问题,供IB学校老师在探究循环的“激活”阶段使用。
“华语阅读金字塔”是针对少年儿童汉语学习者编写的大型汉语阅读系列读物。以 学校中小学生、 的低幼儿童以及参加YCT、HSK考试的中小学生为读者对象,从学前至中学,共分13个等级,每个等级10册,根据PYP教学话题和与学生生活息息相关的主题,以YCT词汇作为基本词汇,并参照IGCSE和IB、AP等 流行中文考试大纲词汇,加上 学校中比较流行的教材里的词汇编写。此为12级故事《茶与咖啡》。
“华语阅读金字塔”是针对少年儿童汉语学习者编写的大型汉语阅读系列读物。以 学校中小学生、 的低幼儿童以及参加YCT、HSK考试的中小学生为读者对象,从学前至中学,共分13个等级,每个等级10册,根据PYP教学话题和与学生生活息息相关的主题,以YCT词汇作为基本词汇,并参照IGCSE和IB、AP等 流行中文考试大纲词汇,加上 学校中比较流行的教材里的词汇编写。此为12级故事《吉祥数字》。
“华语阅读金字塔”是针对少年儿童汉语学习者编写的大型汉语阅读系列读物。以 学校中小学生、 的低幼儿童以及参加YCT、HSK考试的中小学生为读者对象,从学前至中学,共分13个等级,每个等级10册,根据PYP教学话题和与学生生活息息相关的主题,以YCT词汇作为基本词汇,并参照IGCSE和IB、AP等 流行中文考试大纲词汇,加上 学校中比较流行的教材里的词汇编写。此为12级故事《审美不同》。
“华语阅读金字塔”是针对少年儿童汉语学习者编写的大型汉语阅读系列读物。以 学校中小学生、 的低幼儿童以及参加YCT、HSK考试的中小学生为读者对象,从学前至中学,共分13个等级,每个等级10册,根据PYP教学话题和与学生生活息息相关的主题,以YCT词汇作为基本词汇,并参照IGCSE和IB、AP等 流行中文考试大纲词汇,加上 学校中比较流行的教材里的词汇编写。此为12级故事《生日吃什么》。
“华语阅读金字塔”是针对少年儿童汉语学习者编写的大型汉语阅读系列读物。以 学校中小学生、 的低幼儿童以及参加YCT、HSK考试的中小学生为读者对象,从学前至中学,共分13个等级,每个等级10册,根据PYP教学话题和与学生生活息息相关的主题,以YCT词汇作为基本词汇,并参照IGCSE和IB、AP等 流行中文考试大纲词汇,加上 学校中比较流行的教材里的词汇编写。此为12级故事《审美不同》。
《IB PYP Level》是针对开设IB—PYP小学课程中对外汉语学习者设计的读物,它也适合非IB 小学对外汉语学习者使用。全系列根据年级分六级,每一级包括六本读物,对应六个跨学科主题(我们是谁,世界如何运作,我们如何组织自己,我们身处什么时空,共享地球,我们如何表达自己)。故事内容不仅配合IB—PYP学校的跨学科主题,亦 具体地贴近探究单元常见中心思想。每个故事在开始之前,以先提出问题的形式引起孩子的好奇心,进入教学中的探究线索及教师问题,供IB学校老师在探究循环的“激活”阶段使用。《故事瓶子/IB PYP Level》是关于第2级的故事内容。
本书是作者多年对外国留学生开展 中文教育教学(以前称对外汉语教学)的经验总结,其中既有心理学、教育学等方面关于语言教学的理论,又有作者在教学中总结出的一套行之有效的“换—练—问”三步教学法,同时还有部分教学实录。除理论与教学方法外,本书还 了几部 中文教育专业的经典教材,以及汉语水平等级考试的应试技巧、 用书等。
《我能自己阅读IB-PYP探究分级读物系列》是针对开设IB-PYP小学课程中对外汉语学习者设计的读物,它也适合非IB国际小学对外汉语学习者使用。故事内容不仅配合IB-PYP学校的跨学科主题,亦 具体地贴近探究单元常见中心思想。每个故事在开始之前,以先提出问题的形式引起孩子的好奇心,进入教学中的探究线索及教师问题,供IB学校老师在探究循环的“激活”阶段使用。 《约翰兄弟/IB PYP Level》讲述:植物有其生命周期,我们有责任照顾植物。
中国新年的前 晚上叫“除夕”,关于“除夕”有一段神奇的传说…… 本书是“彩虹桥”汉语分级读物的入门级,适合词汇量为150词的汉语学习者使用。 本书可以帮助学习者 好地巩固语言知识、了解中国文化。
“华语阅读金字塔”是针对少年儿童汉语学习者编写的大型汉语阅读系列读物。以 学校中小学生、 的低幼儿童以及参加YCT、HSK考试的中小学生为读者对象,从学前至中学,共分13个等级,每个等级10册,根据PYP教学话题和与学生生活息息相关的主题,以YCT词汇作为基本词汇,并参照IGCSE和IB、AP等 流行中文考试大纲词汇,加上 学校中比较流行的教材里的词汇编写。此为12级故事《审美不同》。
中国新年的前 晚上叫“除夕”,关于“除夕”有一段神奇的传说…… 本书是“彩虹桥”汉语分级读物的入门级,适合词汇量为150词的汉语学习者使用。 本书可以帮助学习者 好地巩固语言知识、了解中国文化。
本书是针对开设IB-PYP小学课程中对外汉语学习者设计的读物,它也适合非IB 小学对外汉语学习者使用。本书以小演员为主题内容,故事内容不仅配合IB-PYP学校的跨学科主题,亦 具体地贴近探究单元常见中心思想。故事在开始之前,以先提出问题的形式引起孩子的好奇心,进入教学中的探究线索及教师问题,供IB学校老师在探究循环的“激活”阶段使用。
“华语阅读金字塔”是针对少年儿童汉语学习者编写的大型汉语阅读系列读物。以 学校中小学生、 的低幼儿童以及参加YCT、HSK考试的中小学生为读者对象,从学前至中学,共分13个等级,每个等级10册,根据PYP教学话题和与学生生活息息相关的主题,以YCT词汇作为基本词汇,并参照IGCSE和IB、AP等 流行中文考试大纲词汇,加上 学校中比较流行的教材里的词汇编写。此为12级故事《就餐礼仪》。
“华语阅读金字塔”是针对少年儿童汉语学习者编写的大型汉语阅读系列读物。以 学校中小学生、 的低幼儿童以及参加YCT、HSK考试的中小学生为读者对象,从学前至中学,共分13个等级,每个等级10册,根据PYP教学话题和与学生生活息息相关的主题,以YCT词汇作为基本词汇,并参照IGCSE和IB、AP等 流行中文考试大纲词汇,加上 学校中比较流行的教材里的词汇编写。此为12级故事《生日吃什么》。
“华语阅读金字塔”是针对少年儿童汉语学习者编写的大型汉语阅读系列读物。以 学校中小学生、 的低幼儿童以及参加YCT、HSK考试的中小学生为读者对象,从学前至中学,共分13个等级,每个等级10册,根据PYP教学话题和与学生生活息息相关的主题,以YCT词汇作为基本词汇,并参照IGCSE和IB、AP等 流行中文考试大纲词汇,加上 学校中比较流行的教材里的词汇编写。此为12级故事《中式教育在英国》。
“华语阅读金字塔”是针对少年儿童汉语学习者编写的大型汉语阅读系列读物。以 学校中小学生、 的低幼儿童以及参加YCT、HSK考试的中小学生为读者对象,从学前至中学,共分13个等级,每个等级10册,根据PYP教学话题和与学生生活息息相关的主题,以YCT词汇作为基本词汇,并参照IGCSE和IB、AP等 流行中文考试大纲词汇,加上 学校中比较流行的教材里的词汇编写。此为12级故事《中医与西医》。
中国新年的前 晚上叫“除夕”,关于“除夕”有一段神奇的传说…… 本书是“彩虹桥”汉语分级读物的入门级,适合词汇量为150词的汉语学习者使用。 本书可以帮助学习者 好地巩固语言知识、了解中国文化。
本书是针对开设IB-PYP课程中对外汉语学龄前儿童学习者设计的读物,它也适合非IB 小学对外汉语学习者使用。本书以数字过新年为主题内容,故事内容不仅配合IB-PYP学校的跨学科主题,亦 具体地贴近探究单元常见中心思想。故事在开始之前,以先提出问题的形式引起孩子的好奇心,进入教学中的探究线索及教师问题,供IB学校老师在探究循环的“激活”阶段使用。
“华语阅读金字塔”是针对少年儿童汉语学习者编写的大型汉语阅读系列读物。以 学校中小学生、 的低幼儿童以及参加YCT、HSK考试的中小学生为读者对象,从学前至中学,共分13个等级,每个等级10册,根据PYP教学话题和与学生生活息息相关的主题,以YCT词汇作为基本词汇,并参照IGCSE和IB、AP等 流行中文考试大纲词汇,加上 学校中比较流行的教材里的词汇编写。此为12级故事《中式早餐和西式早餐》。