在7000年的历史长河中，中国劳动人民创造出独特的建筑结构、建筑技巧及建筑哲学，与西方建筑形成鲜明的对比。中国建筑之美无与伦比，而其精髓往往透过砖瓦，隐藏在历史故事之中。《中国古建筑及其故事》介绍了近50处中国历史建筑，其中包括 秦皇陵 岳阳楼 山西民居 等，为读者开启了通往中国古代王朝的历史之门。 Ancient Chinese architecture is an integral part of the rich and time-honored Chinese culture and an important component of the world architectural system. It is most famous for the Great Wall, but there are so much more. In 7,000 years, Chinese people developed unique architectural philosophies, structures and techniques that are very different from their counterparts in other places of the world. While Chinese architectural beauty is a feast for the eyes, the soul of ancient Chinese construction usually lies in the historical stories behind the walls. In this book, the authors wil
The statement that China is passing through an unprecedent-edrevolution has almost become a platitude， but its very obviousnessin no way diminishes its truth. The changes which this huge andvenerable country experienced in the past are negligible whencompared with the developments of the last decade. The reason forthis difference in degree-which amounts to a qualitative change-isthat developments in the past hardly influenced fundamentals, ifthey ever did so at all, whereas the present transformation deeplyaffects them. It is even consciously aimed at changing the socialstructure and all that this entails.
这是一部有深度（理论性强）的、厚重的（涉及到多种语言的材料和数亿字的汉语语料库）研究专著。本书遵照“形式-意义”关联原则，将“话语情态”限定在“说话人在语句中留下的、由语法化的形式（也即封闭类成员或有限对立的形式）表达的自我印记（也即语句中表达主观性和交互主观性的部分）”，分别对句类、情态助动词、情态副词和语气助词所表达的话语情态分系统进行了构建与描述。研究既体现了语言的普遍性，也显示了汉语的特点。
本套书为“七色龙”系列汉语分级读物第三级，共包含5个分册，分别为《 爸爸》《有意义的工作》《地震了！》《感谢卡》《怎样成为宇航员？》。 “七色龙”资源还包配套学习APP、教师资源、评估测试方案等，一体化的产品体系既可以满足课堂教学的需求，也可满足学习者课外强化和拓展的需求。教师、家长和学习者可以根据自身需求灵活选用。其中，分级读物的部分产品已在教学实践中经过不同程度的 ，被证实可以激发少儿初学者的学习兴趣，提高他们阅读的主动性。
《对外汉语研究》是上海师范大学对外汉语学院主持编辑的系列学术论文集刊。开设：作为第二语言的汉语本体研究；语言测试研究；语言学习理论；汉语作为第二语言的习得与认知；中外汉语教学的历史与现状；语言文化教学；对外汉语学科教学论；教材建设；对外汉语教育技术；学术评论和学术动态等等栏目。自出版以来，集刊学术影响不断扩大。2017年又被收入CSSCI来源集刊。本书为第27期。共收录论文16篇。其中，汉语本体研究方面的论文8篇，汉语应用研究方面的论文8篇。这些论文保持了创刊以来的较高水准，选题角度新颖，论证充分、材料翔实，不仅具有一定的理论价值而且具有指导操作的实践意义。
本书择取相对封闭的共时语料《现代汉语词典》（第7版）中的7249个支配式双音词词项作为研究对象，以语素为着力点，从构词成分、搭配关系、合成整词三个层面探究支配式双音词构词规律。除了绪论和结语，主体部分共八章。 至五章着力探讨前位动素后接语素的问题，分别讨论状态、变化、转移、活动、作用五大类前位动素的构词现象。第六章分析后位语素的语义分类及构词力。第七章探究支配式双音词语素结合的语义制约因素。第八章参考系统论“结构─功能”的理念，围绕语素义与双音词语义结构模式的关联展开构词专题研究。
七色龙汉语分级阅读系列是由外研社汉语出版中心基于模块化教学理念、混合式学习方式，策划开发的面向海外主流中小学及 学校k-6阶段的立体化汉语教学资源，以分级读物为主线，配套提供多种类型的教学辅助资源及游戏化汉语学习APP,致力于为K-6阶段的汉语学习者提供一站式汉语学习解决方案。 本书是“七色龙汉语分级阅读”第二级自然篇，包含《把垃圾带走》《我们生活的星球》《草莓成熟了！》《下雨了》《寻宝比赛》五册。同时提供有声资源，并配合游戏APP,以多种媒介调动少儿汉语学习者的多种感官通道，让学习者在“读”中“学”，在“学”中“玩”，是一套多模态的混合式学习资源。
《对外汉语研究》是上海师范大学对外汉语学院主持编辑的系列学术论文集刊。开设：作为第二语言的汉语本体研究；语言测试研究；语言学习理论；汉语作为第二语言的习得与认知；中外汉语教学的历史与现状；语言文化教学；对外汉语学科教学论；教材建设；对外汉语教育技术；学术评论和学术动态等等栏目。自出版以来，集刊学术影响不断扩大。2017年又被收入CSSCI来源集刊。本书为第28期。共收录论文16篇。其中，汉语本体研究方面的论文8篇，汉语应用研究方面的论文8篇。这些论文保持了创刊以来的较高水准，选题角度新颖，论证充分、材料翔实，不仅具有一定的理论价值而且具有指导操作的实践意义。
本书对现代汉语副词大类中的小类即情状副词作了全面观察和分析。该类词语义虚化程度低，且优势分布是作状语修饰动词，将这类词归入副词，书中给出了较为详细的分析和说明，在此基础上明确了该类词在词汇系统以及副词大类中的地位。本书从构词特征及表达两个层面对该类词进行了分类研究，对该类词的来源、发展、分布、搭配作了详细分析，并对该类词的副词化机制加以探索。本书为现代汉语副词研究者厘清了情状副词的范围和分类，可供高等学校汉语言学、汉语言文学、应用语言学等相关专业师生、汉语言研究学者、爱好者参考。
《类型学视域下的汉日语致使结构对比研究》为2018年度 社会科学基金项目西部项目成果。书稿以汉日致使结构为对象，从致使的表达形式、致使结构中的语法关系、致使结构的语义系统三个方面展开对比，寻求两种语言的共性和个性，并在此基础上尝试探索致使结构的类型学共性。全书共十一章，主要内容包括：对“致使”等相关概念及理论的梳理与阐释；对致使结构的类型学探索，如致使标志的来源共性、致使句的语序、被使者的编码共性、致使交替等；在类型学视野下对汉日语致使结构句法语义的对比分析。
《我的中文小书包系列分级读物： 级》是我的中文小书包系列的 个级别套装，共包含8个分册，分别是《抱抱》《爱》《星期天》《早上》《晚饭吃什么？》《这是……》《我的家人》和《春天到》。每个分册包含正文以及和正文配套的词语表、练习题、英文翻译、拼音对照等。我的中文小书包系列是一套面向K-6中文学习者的分级读物，共包含6个级别，每个级别8个故事。该系列读物文本难度适宜，分级科学合理；主题丰富，贴近生活，与IB中文教学大纲相对应；注重中国文化知识的融入，设计了故宫、丝绸之路、长城、兵马俑等故事内容；同时也注重故事与各学科知识的结合，如《北极熊小白》《海龟小花》《暑期工》《企鹅一家》等分册分别融入了生物、地理、社会等多个学科的知识。
\" 《对外汉语教学概论》作为应用语言学精品教材，于2004年推出后，每年重印，已成为语言学及应用语言学专业和汉语 教育专业学习者和新教师的书。 15年来，汉语作为第二语言教学学科，不断发展，取得了新的研究成果。此次修订，本着精简、增新的原则，兼顾学术性与普及性， 加适用和实用。\"
《环球汉语》是一套专为学习汉语的英语母语人士设计的教材，包含初级、中级和 等不同级别，其核心是一套 在中国各地实景拍摄的连续剧视频。纸质教材提供了了与连续剧视频相关联的练习及学习活动，并提供互动网络练习、语言学习游戏、在线学习社区等其他学习者可以根据自己的节奏使用的延伸内容。 在第四册书中，我们将 多地接触到现代生活的方方面面：逛书店，进一步了解影视节目，浏览中文网站，谈论体育赛事等。我们还会讨论理想的职业、伴侣、居所和生活方式。我们也会探索宗教信仰等精神活动。与初级阶段一样，我们 会反思学习中文的过程，并探讨学完本册之后如何 上一层楼。 第四册仍然采用在文化场景中听说读写四项技能同步学习的方法。与前三册相同的是，我们的课程 重视听和说。我们相信这些技能将为你中文能力的提高打下
《七色龙汉语分级阅读第三级：学校》是\"七色龙汉语分级阅读系列\"第三级别的第七个套装，共包含《一日校长》《别这样，马里奥！》《学校大扫除》《火龙的书包》《校园寻宝日》5个分册，在 级和第二级的基础上，补充了部分与\"学校\"主题相关的词语，主要是拓深了主题内容的深度，讨论学校活动、学校安全知识、公德习惯等话题。七色龙汉语分级阅读系列是基于模块化教学理念、混合式学习方式，策划开发的面向海外主流中小学及 学校k~6阶段的立体化汉语教学资源，致力于为K~6阶段的汉语学习者提供一站式汉语学习解决方案。\"七色龙\"系列的产品设计基于丰富的前期调研，采用主题式设计，包含家人、食物、动物、自然、国籍、中国文化等15个主题，3个难度级别，共225本读物，按主题和难度组合成45个资源包。全套资源包含分级读物、配套学习APP、教师
本书以依存语法和配价理论为理论基础，利用大规模的真实语言行为数据，探索了汉语和英语的十种句法属性/单位的计量特征，挖掘了这两种语言在句法层面共同的语言结构规律和存在的一些差异。 本书定义了多种新的语言属性/单位，采用多种线性和非线性的方法探索它们的分布定律，发现它们均符合齐普夫分布，均为语言多样化进程和省力原则的结果。研究为建立基于依存关系的协同语言学的语言模型打下了基础，有助于进一步构建具有科学哲学意义的语言学理论。
《类型学视域下的汉日语致使结构对比研究》为2018年度 社会科学基金项目西部项目成果。书稿以汉日致使结构为对象，从致使的表达形式、致使结构中的语法关系、致使结构的语义系统三个方面展开对比，寻求两种语言的共性和个性，并在此基础上尝试探索致使结构的类型学共性。全书共十一章，主要内容包括：对“致使”等相关概念及理论的梳理与阐释；对致使结构的类型学探索，如致使标志的来源共性、致使句的语序、被使者的编码共性、致使交替等；在类型学视野下对汉日语致使结构句法语义的对比分析。
《我的汉语教室》系外国人学汉语的教材，使用英语和日语进行解说，由 多位精通汉语、日语、英语且教学经验丰富的对外汉语教师编写，初级教材共三册，每册十课，通过循序渐近的学习使在华外籍人士及其他汉语学习者迅速而准确地掌握汉语。 《我的汉语教室》体例编排科学，新颖独特，讲中有练，练中有学，讲练结合。每课所附的练习，均本着句本位的教学原则而设计，让学生在反复操练中掌握每课的基本句型。本教材中所包含的听力和汉字两部分内容主要是针对外籍工作人员这一特殊群体的汉语学习条件和要求而设计编写的。为了让使用者尽快提高听力水平，我们在每课都设计了难度相当、题量适度的听力练习。 顾月云编著的《我的汉语教室(附光盘初级3第2版)》是该系列其中一册。
