本书是为了满足高等教育教学改革和培养高等教育应用型人才的需要而编写的。本书以高等院校学生为主要阅读对象,兼顾理论阐释与实战指导,注重观念引导的职业生涯规划教材。本书分为五篇内容:认识篇、素质能力篇、目标篇、规划篇、管理篇。帮助旅游从业人员认识到旅游职业的特殊性,旅游职业应具备的基本素质,并确立目标,进行规划和管理。为学生将来走上社会、服务社会打下坚实的基础。本书定位明确、内容新颖、知识性强,信息量大、操作性强,通过课堂讨论、案例分析、活动设计、情景模拟等训练内容,将理论性、可读性、应用性融为一体。本书适用于旅游院校学生、旅游管理人员、旅游从业人员及一切关心、关注旅游行业发展的朋友。
为了适应旅游管理教学改革的特点,本书以旅游学的研究对象为主线,既注重对旅游学的基本原理的阐述,又将当前旅游业发展中的热点问题和实践经验融人其中,突出新颖性和职业性。 在编写时,我们既注意将旅游学中容易混淆的相关概念进行辨析,以帮助读者能够 好地理解旅游的基本概念;又加入了旅游餐饮、旅游购物等容易被传统教材所忽略的内容,力求让读者能够全面认识旅游学所涉及的研究对象。此外,本书还系统地阐述了智慧旅游、“互联网+旅游”以及全域旅游的相关概念,并结合互联网时代的特点对我国旅游业未来的发展趋势进行了探讨,有助于读者紧跟现代旅游业发展的时代步伐。 本书共分8章,从旅游者、旅游业、旅游产品、旅游目的地、旅游市场、旅游影响、可持续旅游发展、旅游的发展模式以及旅游业的未来发展趋势等领域
本书为职业院校茶艺专业和茶艺公共选修课教材,全书共分5章,包括茶叶基础知识、茶文化基础知识、茶艺基础知识、茶艺表演基础知识和茶艺师服务礼仪与销售知识等方面的内容。本书按照《茶艺师 职业技能标准》(2018版)对初、中级茶艺师应具备的基础知识和基本技能的要求,突出了实用性,且内容新颖、独特,便于读者边学边练,掌握茶艺的基本要领。 本书适宜职业院校茶艺专业和茶艺公共选修课学生以及其他参加初、中级茶艺师职业技能资格培训鉴定的茶业从业者、爱好者学习使用。
为了适应旅游管理教学改革的特点,本书以旅游学的研究对象为主线,既注重对旅游学的基本原理的阐述,又将当前旅游业发展中的热点问题和实践经验融人其中,突出新颖性和职业性。 在编写时,我们既注意将旅游学中容易混淆的相关概念进行辨析,以帮助读者能够 好地理解旅游的基本概念;又加入了旅游餐饮、旅游购物等容易被传统教材所忽略的内容,力求让读者能够全面认识旅游学所涉及的研究对象。此外,本书还系统地阐述了智慧旅游、“互联网+旅游”以及全域旅游的相关概念,并结合互联网时代的特点对我国旅游业未来的发展趋势进行了探讨,有助于读者紧跟现代旅游业发展的时代步伐。 本书共分8章,从旅游者、旅游业、旅游产品、旅游目的地、旅游市场、旅游影响、可持续旅游发展、旅游的发展模式以及旅游业的未来发展趋势等领域
朱承强主编的《饭店客房管理(第2版高等职业教育饭店服务与管理专业教学用书)》增设了引言、学习目标、案例分享、本章小结等模块,从而在教师和学生之间搭建一个互动的平台,使教师能够更好地与学生沟通。根据旅游
鲍旦旦、孙建中主编的《涉外导游技能实训(高职高专工学结合特色教材)》具有以下特点: 第一,以职业活动为背景设计工作场景。借鉴和使用涉外导游岗位标准和相关企业内训资料,结合现代涉外旅游企业文化建设要求,精心设计模拟场景,加深学生对涉外导游知识与职业技能的领悟,准确掌握行业规范,熟练运用语言和导游服务技能。 第二,以任务为驱动,以项目为导向设计实训内容。以涉外导游服务工作流程为主线,以涉外导游的真实工作内容为学习任务,围绕准备工作、接团服务、商讨行程、住宿餐饮、游览服务、购物服务、送团服务、特殊问题处理等任务来设计教材内容。 第三,构建知识学习与技能训练高度融合的“工学结合”教材体例。以模块为纲领,把每个具体模块分解为若干工作任务,按照任务的提出、任务的实施、任务的完成
本书在课程的选择上,涵盖了旅游管理、酒店管理和导游三个专业的基础理论课和基本技能课,还兼顾了国家旅游从业资格证考试内容,具有较完整的体系和较强的操作性、实用性。
本教材结合旅行社操作实务的特点,系统介绍了旅行社操作的相关理论和实践内容。全书围绕设立旅行社、设计旅游线路、计调操作、外联销售、咨询与客服、出境旅游、航空票务、财务管理和员工管理等内容展开,并贯串大量的实例,注重实训,不仅让学生对旅行社操作这一服务行业有一个整体把握,而且能够提前进行工作“演练”。 本教材在内容上力求做到知识性、新颖性和应用性并重,并且从实用的角度把我国*的旅行社操作实务信息融入其中,内容翔实,案例丰富,使学生能够较快地进入旅行社工作的角色之中。
行社计调与外联业务包括旅游分项产品采购、线路设计和市场销售等旅行社核心业务。当前,我国旅游业发展迅速,国内旅游、出境旅游和入境旅游市场全面繁荣,散客旅游、自驾车旅游、休闲旅游、会展旅游、乡村旅游、文化
为了更好地适用旅游业发展和培养新型旅游服务、管理人才,根据高职高专旅游管理专业人才培养目标,本书通过当前旅行社的岗位设置和运营过程的考察分析,采用任务驱动的编写思路,以旅行社典型的工作业务为项目载体,使学生在完成具体业务操作、训练任务的过程中,学习必要的知识,掌握旅行社业务的操作技能。本书主要内容包括旅行社的设立、旅行社员工的招聘和培训、制定旅行社年度计划、旅游线路的设计、旅游采购、旅游产品的市场推广、旅游团队的接待、旅行社管理软件操作等。 《旅行社运营管理实务》可作为高职高专旅游及相关专业的教材,也可作为从事相关职业人员的参考用书。
为了适应旅游管理教学改革的特点,本书以旅游学的研究对象为主线,既注重对旅游学的基本原理的阐述,又将当前旅游业发展中的热点问题和实践经验融人其中,突出新颖性和职业性。在编写时,我们既注意将旅游学中容易混淆的相关概念进行辨析,以帮助读者能够 好地理解旅游的基本概念;又加入了旅游餐饮、旅游购物等容易被传统教材所忽略的内容,力求让读者能够全面认识旅游学所涉及的研究对象。此外,本书还系统地阐述了智慧旅游、“互联网+旅游”以及全域旅游的相关概念,并结合互联网时代的特点对我国旅游业未来的发展趋势进行了探讨,有助于读者紧跟现代旅游业发展的时代步伐。 本书共分8章,从旅游者、旅游业、旅游产品、旅游目的地、旅游市场、旅游影响、可持续旅游发展、旅游的发展模式以及旅游业的未来发展趋势等领域探讨了旅
《中国旅游地理》借鉴和吸收了中国旅游地理相关理论和实践前沿*成果,根据高职人才培养目标的要求,重点放在学科体系、内容体系、结构体系创新上。 《中国旅游地理》改变以往教材结构过于强调学科本位和缺乏整合的现状,以项目导向任务驱动的教学模式来组织教学内容。将教材整合为中国旅游资源、中国旅游区划、中国旅游分区三大模块,三大模块紧密联系。其中,中国旅游资源模块从总体上介绍旅游资源的类型与分布,中国旅游区划模块是承上启下的一环,中国旅游分区模块从区域的角度介绍各区的旅游资源特点。中国旅游资源模块包括中国旅游资源与地理环境、中国自然旅游资源、中国人文旅游资源三个项目;中国旅游区划模块介绍了旅游区划的方法和旅游区划方案;中国旅游分区模块包括东北旅游区、京津冀旅游区、中原旅游区、西北旅游区