本书全面讲述了软件质量保证与测试的发展过程、基本概念、核心思想、基本原理、基本方法、主要过程、常用技术和工具。内容包括绪论、软件测试策略、黑盒测试、白盒测试、软件测试过程、面向对象测试、自动化测试、软件评审、软件质量与质量保证、测试的组织和管理及软件测试热点等。 本书以大量源程序代码和测试代码作为示例来进行讲解，结合软件开发，培养学生的测试分析、测试设计和测试开发能力。本书以基于“学习产出”的教育模式为指导，提供丰富新颖的习题，加强对学生“能力产出”的度量和考核，适应工程教育认证的要求。本书为慕课（MOOC）教材，可以提供全套网络教学资源，让暂不具备这些数字化资源的学校和老师能快速开设《软件质量保证与测试》《软件测试》慕课/微课课程。 本书可作为应用型本科软件工程、计算机等专
本书全面讲述了软件质量保证与测试的发展过程、基本概念、核心思想、基本原理、基本方法、主要过程、常用技术和工具。内容包括绪论、软件测试策略、黑盒测试、白盒测试、软件测试过程、面向对象测试、自动化测试、软件评审、软件质量与质量保证、测试的组织和管理及软件测试热点等。 本书以大量源程序代码和测试代码作为示例来进行讲解，结合软件开发，培养学生的测试分析、测试设计和测试开发能力。本书以基于“学习产出”的教育模式为指导，提供丰富新颖的习题，加强对学生“能力产出”的度量和考核，适应工程教育认证的要求。本书为慕课（MOOC）教材，可以提供全套网络教学资源，让暂不具备这些数字化资源的学校和老师能快速开设《软件质量保证与测试》《软件测试》慕课/微课课程。 本书可作为应用型本科软件工程、计算机等专
本书全面讲述了软件质量保证与测试的发展过程、基本概念、核心思想、基本原理、基本方法、主要过程、常用技术和工具。内容包括绪论、软件测试策略、黑盒测试、白盒测试、软件测试过程、面向对象测试、自动化测试、软件评审、软件质量与质量保证、测试的组织和管理及软件测试热点等。 本书以大量源程序代码和测试代码作为示例来进行讲解，结合软件开发，培养学生的测试分析、测试设计和测试开发能力。本书以基于“学习产出”的教育模式为指导，提供丰富新颖的习题，加强对学生“能力产出”的度量和考核，适应工程教育认证的要求。本书为慕课（MOOC）教材，可以提供全套网络教学资源，让暂不具备这些数字化资源的学校和老师能快速开设《软件质量保证与测试》《软件测试》慕课/微课课程。 本书可作为应用型本科软件工程、计算机等专
本书作为全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试中的信息系统监理师级别的考试参考教材，内容紧扣考试大纲，通过对历年试题进行科学分析、研究、总结、提炼而成。每章内容分为考点提炼、强化练习、习题解答三
本书全面讲述了软件质量保证与测试的发展过程、基本概念、核心思想、基本原理、基本方法、主要过程、常用技术和工具。内容包括绪论、软件测试策略、黑盒测试、白盒测试、软件测试过程、面向对象测试、自动化测试、软件评审、软件质量与质量保证、测试的组织和管理及软件测试热点等。 本书以大量源程序代码和测试代码作为示例来进行讲解，结合软件开发，培养学生的测试分析、测试设计和测试开发能力。本书以基于“学习产出”的教育模式为指导，提供丰富新颖的习题，加强对学生“能力产出”的度量和考核，适应工程教育认证的要求。本书为慕课（MOOC）教材，可以提供全套网络教学资源，让暂不具备这些数字化资源的学校和老师能快速开设《软件质量保证与测试》《软件测试》慕课/微课课程。 本书可作为应用型本科软件工程、计算机等专
本书全面讲述了软件质量保证与测试的发展过程、基本概念、核心思想、基本原理、基本方法、主要过程、常用技术和工具。内容包括绪论、软件测试策略、黑盒测试、白盒测试、软件测试过程、面向对象测试、自动化测试、软件评审、软件质量与质量保证、测试的组织和管理及软件测试热点等。 本书以大量源程序代码和测试代码作为示例来进行讲解，结合软件开发，培养学生的测试分析、测试设计和测试开发能力。本书以基于“学习产出”的教育模式为指导，提供丰富新颖的习题，加强对学生“能力产出”的度量和考核，适应工程教育认证的要求。本书为慕课（MOOC）教材，可以提供全套网络教学资源，让暂不具备这些数字化资源的学校和老师能快速开设《软件质量保证与测试》《软件测试》慕课/微课课程。 本书可作为应用型本科软件工程、计算机等专
《华章科技·(2015版)全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试:系统集成项目管理工程师考试考眼分析与样卷解析》根据近期新真题考点分布，参考近期新版软考大纲、指定教程，以近3年共6次真题为基础，
