听故事是人类在幼年时期近乎本能的学习方式。在叙事学向人文和社会学科拓展的热潮中,博物馆也开始积极地拥抱叙事。叙事展览成为区别于分类展览的另一种展览组织范式,是在用展品为观众讲故事,故事思维成为策划叙事展览时必要的方法论。展览在构成、叙事空间、真实性等方面体现出与经典叙事媒介截然不同的特点。对叙事展览的结构和建构研究,是对现有展览发展策略的拓展性探索。在混沌的事件之海中,叙事特有的交流结构有可能成为博物馆建构意义网络的新希望。
未来办公环境将会是怎样的?什么样的人将会在什么样的环境工作,以及他们会在那干些什么?哪些是必要的家具?在此办公环境空间中,各式各样的组成元素会是怎样的?学生需要通过当今人类发展的趋势和设计视觉走向,作为设计构想的起点。
本书主要从生活中的设计心理学、知觉与知觉行动、认知与认知行为、设计中的创造性思维、用户调研与产品优化、设计以人为本等方面阐述产品设计心理学的基本原理和特点。本书语言通俗易懂,结构清晰,从日常产品入手,侧重案例解析,并结合设计心理学理论分析用户心理机制和产品使用体验,引导设计师成为 的观察者、分析者和实践者,帮助设计师 精准把握用户需求,建立以用户为中心的设计思维,并推广和践行以人为本的设计理念。本书可以作为产品设计师、产品经理及设计领域工作人员的入门参考书,同时也可以供设计相关专业师生研究和学习参考。
艺术.设计的光迹构成(修订版) 定价 79.80 出版社 江苏科学技术出版社 版次 1 出版时间 2018年05月 开本 16开 作者 [日]朝仓直巳 著,凤凰空间 出品 装帧 平装-胶订 页数 0 字数 0 ISBN编码 9787553789996 《艺术 设计的光迹构成(修订版)》是朝仓直巳先生对 三大构成 经典设计理论之外新增加的一个构成部分,强调了艺术设计中光迹运用的重要性。 为了介绍光造型的轮廓,本书将*章分成两节,*节 光艺术 采取历史的纵向视角, 第二节则采取历史的横向视角,它们除了展现广阔的现代社会状况,还特别展现了光造型的发展 现状。第二章是本书的重点。笔者在光迹构成中选择七个重要的主题。这里我们不能把光的现象 只作为物理学范畴的知识来理解,重要的是要思考如何从中演绎出能给我们带来视觉趣味和令人 回味的造型效果。*章
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《高等艺术院校视觉传达设计专业规划教材:印刷媒介设计》对于印刷的认知与传承,是以点燃视觉设计的灵感。《高等艺术院校视觉传达设计专业规划教材:印刷媒介设计》从三部分详细论述印刷媒介设计,分别是:印刷媒介设计、丝网印刷工作室、工作室专题研究课题训练,作者是长期工作在线的资深老师,对于实践、印刷知识、印刷操作有较为深刻的功底。本教材的内容涵盖了工作室教学模式的诸多特点,由产学研一体化形成的综合性功能、由责任制形成的自我制约机制和由师生共同参与而成的团队合作是工作室教学模式的三大特点。这些特点说明工作室教学活动的实践性和研究性均是在系统理论的框架内完成的,因此其课程设计具有严密逻辑性和系统性。在编写的过程中,作者力争做到信息全面、内容丰富、资料准确,追求以前沿的意识更新知识的观念
本书收入了大量产品包装再设计的经典案例,从食品到化妆品到玩具,涉猎广泛。 本书用照片全程跟踪了包装重新设计的全过程:改造前、再设计过程中以及终的包装新形象。 本书包括了包装再设计的色彩计划、草图、字体处理等各方面的信息,并着重通过图解的形式来说明优秀的设计师是如何实现设计概念的。 无论一家公司成立了多少年,历史或长或短,再设计对具有大量分支的商业经营都是不可避免的,而且费用也比较高。虽然再设计成为了如此普遍的现象,但是我们依然不能轻视和忽略它。本书对包装再设计进行了解析,为企业经营管理者和设计理由们提供了大量至关重要的信息。他们中前者在再设计过程里扮演了决策者的角色,而后者则是再设计的执行者。设计巧妙的包装可以对社会受众产生巨大的影响。消费者会有选择地购买适合自己的消费