为了培养面向未来需求的人才队伍，我们不仅要让更多中国青少年了解增材制造技术的发展，掌握三维设计的基础能力，更要通过丰富的实践学习， 让孩子们在创新中学习，在实践中成长。 2003 年，中国电子学会受上级委托，启动电子信息技术资格认证工作; 2018 年，应用同一体系面向青少年启动了全国青少年三维创意设计等级考试 工作并制定了相应的标准体系和管理规范。这不仅是传播增材制造技术的科 普活动，也是实现我国青少年信息科技素质全面提升的有益尝试。为了配合 等级考试工作的开展，我们启动了教学系列丛书的编写。 本书充分适应我国 中小学生的认知心理和水平，以三维创意设计等级相关的设计、制造、分享 及展示为主要内容，将孩子们引入一个妙趣横生又充满技术知识的三维创意 设计的世界。 本书以支持全国青少年三维创意设计等
《中小学心理健康教育指导纲要》指出，良好的心理素质是学生整体素质的重要组成部分，心理健康教育是提高学生心理素质，实施素质教育的重要内容。中小学生正处于身心发展的关键期，随着生理心理发育和发展、社会阅历及思维方式的扩展和变化，他们将面临着学习、生活、人际交往、升学就业和自我意识等诸多方面的心理困惑及社会压力等问题。因此，加强对中小学生的心理健康教育是很有必要的。 为了充分反映《中小学心理健康教育指导丛书》的特色和作者的教育灵活性，我们既注意整套书内在联系和内容要求，在形式与体例上又注意保留作者的原创性和独特性，做到百花齐放。 本书主要反映中学生心理健康教育的个别咨询与辅导情况。全书共分六大块内容：性格辅导、学习辅导、心理问题辅导、情绪适应问题辅导、特殊家庭学生的辅导和心理辅
![生产运营与供应链管理--精益方法 [英]泰勒(taylor,D.),[英]布拉特(Brunt,D.)著,丁立言 等译 清](http://img3m5.ddimg.cn/62/36/11897324765-1_l.jpg)
本书是精益变革研究项目的成果，它主要以汽车供应链系统为对象，介绍了在生产运营与供应链管理中如何运用精益思想、精益原则、精益变革和精益方法，来改善企业。全书共7部分26章，内容各自独立，成文又相互呼应，除了介绍研究和绘制价值流图形的7种工具外，还对如何消除公司内、供应链内、价值流内的浪费进行了卓有成效的识别和分析，告诉读者消除浪费的有效途径与方法。书中详细阐明了生产的作业安排、作业转换程序和对生产布局的思考，并对动态的供应链作了精辟的分析。从描述精益的物流游戏开始分析了游戏的目标、游戏中获得的经验，并提出了供应链同步带来的问题和启示。书中的大量案例会加深读者对其概念、理念、原则的理解。 本书适用于管理学院的研究生以及物流管理、生产管理等专业学生阅读，或做MBA的教材，本书对于从事物流
