组织最重要的竞争优势是什么?的策略、快速的创新还是聪明的员工?书《团队协作的五大障碍》作者帕特里克在本书中会告诉你答案:组织健康。他将20年的写作、现场研究和为世界知名组织的高管提供咨询的经验进行了总结,将真实的故事、轶事与可行的建议结合起来,创作了本书。作者以通俗易懂的语言证明了在一个组织中实现巨大进步的途径莫过于消除功能障碍、政治和混乱的根源。
作者洪剑坪希望在您看《一线班组建设管理一本通》的过程中,能够系统地进行细致阅读和思考,相信这种思考能够促进您的不断成长。本书内容包括班组长的角色定位,以及工作教导、工作改善、工作关系和工作安全这4项基本的管理技能的应用。
本书介绍了澳洋顺昌、北京宴、芬尼克兹、韩都衣舍、同仁堂、阳光100、九州工厂等的内部公司制、裂变式创业、小组制、互联网转型等等组织管理案例,以及公案教学法,并以CCDI案例为基础实际模拟了公案教学现场场景。
《领导案例丛书》根据新的历史条件下对领导干部素质和能力的具体要求和所面临的现实问题进行设计、策划,围绕领导者经常面对的决策、执行、沟通、组织文化构建、组织变革、危机管理、教育培训、心理调适等八个方面的重大课题,通过大量成功和失败的经典案例进行精心编排,系统呈现。 《组织文化案例》通过典型案例呈现组织文化的不同类型以及组织文化的建设过程,使领导者不仅能够识别组织文化的存在形式,还能注意提倡和发扬组织中的传统和精神,摒弃和消除组织中不良的观念和风气,从而培育和塑造适合组织发展需要的组织文化。
《全国中医院校各科课程习题集·组织胚胎学习题集》初版出版发行4年多来,受到广大读者(尤其是各类考生)的欢迎,多次重印。为适应21世纪中医药院校教学改革的需要,受《全国中医院校各科课程习题集》编委会的委托,在原习题集的基础上,根据牛建昭主编的21世纪课程规划教材《组织学与胚胎学》,我们组织全国有关中医院校有丰富教学经验的组织胚胎学专家、教授对本书进行了修订,删减了部分与新编规划教材冲突较大的题目,并根据新教材的内容修改和补充了部分习题。考虑到部分高等院校目前仍在使用贲长恩主编的《组织学与胚胎学》教材的实际情况,本书未作大范围的修订,在内容的取舍上尽可能做到新旧教材兼顾,以适应使用不同教材读者的需要。本书可供不同层次读者全面复习《组织胚胎学》及考研、进修医师参考使用。
基因组是地球生物圈的“软件”。人类在1953年发现了DNA分子的双螺旋结构,在2003年绘制完成了人类全基因组图谱,自那时起,基因组学的新领域迅速发展。我们已经可以使用基因组学检查亲子关系,绘制家庭谱系,或监控疾病风险。基因组学开辟了的可能性。阅读DNA的能力改变了我们对自己的看法,让我们了解了人类在自然中的地位。未来,基因组学研究将覆盖整个地球。道恩·菲尔德和尼尔·戴维斯在本书中为我们描绘了整个基因组学时代的蓝图,包括世界各国的科学家们如何致力于解读生物基因组、绘制图谱,以及基因组学对人类未来的意义。
是讽刺深省的职场社会生存学?是颇有研究价值的层级组织学?还是获得生活真谛的不二法门? 仁者见仁,智者见智。总之,它是20世纪最敏锐的社会和心理学发现。 那么,你敢读下去吗? ——为什么学校不能传道、授业? ——为什么政府有令难行? ——为什么法庭不能伸张正义? ——为什么成功不能带来幸福? 一旦你决定读下去,你就再也无法回到现在在无知即是福的状态。 再也不会! 因为一旦读过彼得原理,你就再也不会忘记。
作者洪剑坪希望在您看《一线班组建设管理一本通》的过程中,能够系统地进行细致阅读和思考,相信这种思考能够促进您的不断成长。本书内容包括班组长的角色定位,以及工作教导、工作改善、工作关系和工作安全这4项基本的管理技能的应用。
《激励理论:动机与信息经济学(第2版)》考察了激励在各种制度中所起的作用,以理解信息和动机如何调整个体决策者的行为,以及调整到什么程度。一般地,当激励导致一个高水平的个人福利时,它们就是有效的。然而,这是存在疑虑的,因为每个人都采取行动化他或她的收益,而不考虑对于其他人的福利的影响。同时本书考察了受雇执行具体任务的代理人的绩效,从出租车司机到首席执行官。它研究了制度的绩效,从选举制度到肾脏移植,从而理解这些制度是否提高了整体的福利。另外,《激励理论:动机与信息经济学(第2版)》还考察了各种各样的市场交易,从拍卖到劳动市场到整个经济。 《激励理论:动机与信息经济学(第2版)》利用具体的、加工过的例子、浅显易懂的一般理论以及来自新闻故事的实例展开分析。理论和例子都是以严谨的方式呈
本书深入探讨了文化与领导是如何相互影响的,强调了领导者在创建和改变组织文化中的突出作用。主要读者对象为管理类研究生、文化与管理领域的研究者。
本书系统地覆盖了组织行为学领域的主要内容,从环境、管理个人、管理团队、管理组织和管理过程等角度展开论述。书中附有“组织行为技巧手册”,有助于读者更好地掌握组织行为学的应用。 无论从内容还是设计上来说,本书都既能满足组织行为学课程的教学需要,也能满足学生应对未来职业生涯各种挑战的需要。本书是一本不可多得的教材,其内容不仅适合工商管理专业的学生,而适合广大的管理工作者。
本书深入探讨了文化与领导是如何相互影响的,强调了领导者在创建和改变组织文化中的突出作用。主要读者对象为管理类研究生、文化与管理领域的研究者。
《组织文化案例》由一系列商业社会的真实案例构成,这些案例体现了当前越来越多元化的工作场所给管理人员带来的独特机遇和可能挑战。随着就业大军中女性比例的不断上升,随着夫妻双方追求工作与家庭生活平衡之意愿的渐趋强烈,随着世界各地各就业机构中不同种族人群的日益融合,各种问题越来越深深地困扰着今天的企业和组织。本案例集正为深入探讨这些问题提供了一个全面的视角,以启发学生针对各种可能的工作场所和企业文化制定有效对策,同时也为广大管理人员提示了文化多样性对组织发展的重要意义和深远影响。
《组织行为学——新经济·新环境·新思维》在遵循组织行为学基本架构的同时,结合知识经济和全球化经济的发展,以及我国经济改革与发展的新环境,阐述组织行为学理论。能使学生全面深入地理解和把握组织中个体、群体、组织、领导的心理和行为的特点及规律性,学会运用心理学的理论和方法有效地激励人的行为,充分调动人的积极性、主动性和创造性,培养和提高理论联系实际、不断创新和组织管理能力。