本书系统地描述了激光与生物组织的相互作用原理及在相关领域的应用，详细论述了组织的光和热特性、组织蚀除的各种类型、光致破裂效应的基本概念以及使用的数学工具如Monte Carlo Kubelka-Munk理论和光动力学疗法、激光诱导组织间质热疗法等。同时本书总结了激光在现代医学中应用于眼科、牙科、妇科、泌尿科、神经外科、心血管成形术及学、皮肤病学、矫形学、耳鼻喉及肺科领域中的多种诊断与治疗方法，并在全书最后一章给出了激光安全的现代标准。 本书可供化学、物理、电子 技术和生物医学等相关研究领域的学者、高年级本科生、研究生以及技术人员参考。

生物反馈技术始于20世纪60年代，是一种重要的行为治疗方法。本书全面系统地介绍了生物反馈的基本理论和原理、仪器设备及其在实践中的应用。全书共分18章，前3章论述了生物反馈治疗的原理、仪器设备、反馈指标、应激管理和放松技术，第4~17章逐一详尽地讨论了各种相关疾病，如高血压、冠心病、糖尿病等的生物反馈治疗方法，并对不同疾病治疗过程中的实施步骤做了具体的介绍，以便读者能参考并付于实践，8章简述了生物反馈技术在竞技体育中的具体应用。书末有一些对开展临床生物反馈治疗技术有参考价值的心理生理评定量表以及目前因特网上有用的网站，便于读者更深入了解生物反馈的现状和进展，促进我国生物反馈技术的水平提高和应用。本书主要为精神卫生、心理治疗及临床医学工作者提供一本实用的参考书，也可作为各大专院校相关专业的教学

本书系统而有重点地介绍了胃肠病学领域及其边缘学科的新理论和新技术，全书贯穿“新颖而实用”的主题，以充分反映20世纪90年代后期胃肠病学领域的研究成果和学术思想。全书共分三篇五十一章。篇为胃肠病学基础理论进展，阐述该领域新的学术观念；第二篇为胃肠病学临床实践进展，着重论述在新理论的基础上产生的瓣诊断和治疗措施；第三篇为消化内镜和影像学进展，并增设了药物经济学和医学论文书写要点等章节。该书内容新颖，叙述详细，条理清晰，注重理论与实践相结合。部分章节还插入照片，例于阅读和理解。可供广大内科、消化科、普通外科各级临床医师、研究生及从事相关专业的超声和放射医师参考。

随着全球疾病谱和疾病负担的变化，精神疾病和精神卫生问题将成为，或者说已经正在成为21世纪人类所面临的主要健康问题之一。根据20世纪90年代的多次调查表明，中国疾病谱的变化和世界疾病谱变化的趋势一致。早在10年前的调查中就显示，中国的精神疾病负担占总疾病负担的位，并且随着时间的推移，这种趋势会更加突出。这就意味着并非仅仅是精神专科医生，而是整个医学界将面临着医疗与保健的新问题。而通过医学教育，丰富医学生的精神卫生知识，改变学生的医学知识结构，是面对这种趋势的重要环节。本书是以医学生为对象的学教科书，与以往的教科书比较有如下的特点：①强调对将从事学专业以外的其他医学专业学生的学知识的培养，所以本书特别强调对躯体疾病、中枢神经系统疾病、精神活性物质依赖等情况所伴随的精神症状的识别和处理以及

皮肤性病学的教科书在我国已有不少版本。本书由北京大学皮肤病性病防治中心与中国医科院北京协和医院皮肤科的同仁们合作编写的，无论在内容还是形式上都力求有所创新。首先，针对皮肤病以形态学观察为主的特点，在文字描述的同时辅以大量精选的临床照片，使读者能一目了然，相得益彰。其次，为了培养读者的英语阅读能力与兴趣，更好与国际接轨，本书在每一章的开头及结尾都有英文的内容。开头部分是该章内容的概述，而结尾部分则是典型病例或一些思考题。第三，为了使读者更好地掌握及了解这门学科，每一个疾病均有要点或提示。第四，增加了一些线条图及图表，版面更为活跃，加之精心的编排，高质量的印刷，将会增加读者的兴趣。总之，我们力求本书成为一本高质量、高水平的教科书。

黄悦勤主编的《临床流行病学(供临床型研究生及专科医师用第4版全国高等医药教材建设研究会十二五规划教材)》为全国高等学校医学研究生第二轮卫生部规划教材之一。《临床流行病学(供临床型研究生及专科医师用第4版全国高等医药教材建设研究会十二五规划教材)》目标读者对象为临床流行病学临床型研究生。目的是要在临床型研究生临床技能、临床创新思维的培养过程中起到手电筒、导航系统的作用，注重学生提出问题、分析问题、解决问题能力的培养。在注重解决临床实际的前提下，强调诊疗现状的剖析，必要的地方辅以回顾和展望（回顾·现状·展望）。

皮肤性病学的教科书在我国已有不少版本。本书由北京大学皮肤病性病防治中心与中国医科院北京协和医院皮肤科的同仁们合作编写的，无论在内容还是形式上都力求有所创新。首先，针对皮肤病以形态学观察为主的特点，在文字描述的同时辅以大量精选的临床照片，使读者能一目了然，相得益彰。其次，为了培养读者的英语阅读能力与兴趣，更好与国际接轨，本书在每一章的开头及结尾都有英文的内容。开头部分是该章内容的概述，而结尾部分则是典型病例或一些思考题。第三，为了使读者更好地掌握及了解这门学科，每一个疾病均有要点或提示。第四，增加了一些线条图及图表，版面更为活跃，加之精心的编排，高质量的印刷，将会增加读者的兴趣。总之，我们力求本书成为一本高质量、高水平的教科书。

《生理学习题集》是全国高等学校医学规划《生理学》立体化的配套用书之一。本书共分为13章，每章包括本章要求、教学提纲和试题三个部分。“本章要求”部分列出了需要学生掌握、熟悉和了解的内容，指导学生在学习的过程中有所侧重；“教学提纲”提供了每章的内容梗概，方便同学们提纲挈领地掌握相关要点；习题重点突出，信息量大、覆盖面广，能帮助学生在学习生理学的过程中，自我检测、自我评估。习题题型包括：①名词解释，②选择题（A型、B型、C型、X型），③简答题，④问答题，以上题目均附有参考答案，⑤论述思考题，附有答案要点。附录设有医学考试命题技术原则与试题质量分析。本书可供临床、基础、预防、护理、口腔、药学等专业的医学本科生、长学制医学生及研究生等使用。

全书分为四篇，共21章，主要介绍当前微循环学研究领域的基本理论和实验技术。总论篇主要概述微循环学基本概念和理论知识；各论篇侧重叙述上要脏器微循环的特点；疾病篇阐述了常见病的微循环改变；实验篇主要从分子、细胞、组织、脏器到整体等不同层体介绍微循环学的研究方法与技术。全书不仅进行了理论知识的论述，更突出了实用的特点，读者可根据书中提供的具体方法进行实验操作。本书适用于基础、临床、预防医学及中医学名专业工作者，可作为微循环学教学用书及实验指导。

为适应改革开放的形势，1990年上海第二医科大学生物化学考教研室，将原有的生物化学教学大纲，扩编成为纲要性的生物化学教材，字数由近20万增至30多万，增加了图表，以充实内容，适量结合临床医学，在内容的生度的深度方面，力求符合学生的接受能力，能反映当今生物化学的发展趋势，在文字叙述表达上，则努力做到要领清楚、重点（难点）突出、逻辑性强，从而有利于老师的备课及同学的自学阅读复习。

本教材主要针对双眼视觉问题中的内容进行阐述：即包括与调节和辐辏相关的非斜视性问题、斜视和弱视。教材前五章对三类问题的病因、分类、诊断、鉴别诊断进行简洁描述，并简单而概括性地提出处理意见。教材第六章对双眼视觉问题的检测进行表述，以具体而详细的检测流程方式描述每一测量项目，包括测量所需要的设施、测量的准备和测量步骤，以及正常结果和异常表现，为本教材的重点内容之一。教材中第七章为临床处理的一般原则，主要强调屈光矫正的重要性。最后三章为视觉训练内容，包括辐辏训练、调节训练和弱视训练，每章将相关训练内容归类，每类中每项均包括项目内容、训练目的、训练设施、训练步骤和训练疗程以及疗效的判断依据，其表述方式既适合理论教学又适合学生视觉训练的实习指南，作为本教材的关键内容。本教材主要适用于高

《生物材料科学医用材料导论（第2版）（影印版）》是为满足国内工科院校材料专业学生了解和掌握生物材料及在医学中的应用而引进出版的。这《生物材料科学医用材料导论（第2版）（影印版）》介绍了生物材料和生物技术领域中新的信息，包括生物材料的加工、结构特征和相关的特性，以及生物合成、生物兼容、生化玻璃和组织工程。除了根据当前的理论解释了很多生物材料领域的概念，还介绍了很多生物材料和生物工艺学的实际应用。《生物材料科学医用材料导论（第2版）（影印版）》内容介绍大多浅显易懂，适合于不同专业背景的读者群，包括整形外科、生物化学、生物工程、材料科学、组织工程学和其他相关医学领域的大学生和研究人员，非专业人士等都可从中受益。它不仅可作为本科生和研究生学习生物材料的教材和教学参考书，而且也可作为研究

本书结合大量卫生经济学领域经典研究，全面概述了健康经济学理论，包括与该学科相关的经济学概念、卫生领域的特殊性、模型、重要的实践研究和一般常识和结论。本书前几个章节主要为读者阐述及协助读者搭建起健康经济的关键方法学理论及主要概念。之后的章节开始重点关注卫生领域中为重要的政策、学术问题，如有关医疗保险及其改革的内容与成效、医疗领域中的新技术的使用、卫生服务市场等。此外，本书还全面而详细地介绍了美国的医疗卫生保健系统，内容涵盖医院，医生，患者，医疗管理模式，支付制度，卫生保健体系，卫生保险，等等。另外，本书每一章后都附有很多思考题，帮助学生加深入地理解一些健康经济学概念和方法。

全书共14章，内容包括水代谢的平衡与紊乱，钠离子、钾离子、级离子、镁离子，以及钙、磷代谢平衡与紊乱，酸碱平衡与紊乱，电解质紊乱与酸碱紊乱的关系，利尿剂与水、电解质紊乱，老年人、心功能不全患者、创伤后以及与机械通气相关的水、电解质与酸碱平衡紊乱。注重理论和临床实践的结合，强调实用性。对临床上容易忽视或争论较大的问趣进行了更合理的分析和评价。

本书是一部能指导和帮助医学工作者正确掌握和进行医学科研设计、论文写作，熟悉医学研究全过程的书。全书分十二章，包括文献综述写作、医学科研课题设计、临床研究中的伦理和协作问题、开题报告与科研设计的实施、实验资料的统计学分析、医学科研论文的撰写与发表、科研基金的申请、常用人类疾病动物模型的复制与应用、实验室安全防护管理、专利申请、医学科研成果申报等。全书以科研全过程为主线，附有大量的实例。 读者对象：医学院校的研究生、本科生，青年医学工作者。

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本书参考专著与资料，结合作者多年教学经验，分学科归纳总结了基础医学与临床的常用相关问题。全书分为6章，分别介绍了解剖、生理、生化、免疫、病理、药理6个学科在临床疾病的发生发展面制以及疾病的诊断和冶疗中的应用，并附有大量的图表。本书内容丰富，层次清晰，生动形象，强调了基础医学与临床医学的融合，是一本新颖、系统、实用的教辅书籍，是医学专业学生、教师、医务工作等学习、参考的理想之选。