“你不能将儿童与其家庭环境分开”，孩子是家长的映射。 本书是珍妮特 冈萨雷斯-米纳基于其36年来在托幼中心、照护服务机构工作的丰富经验编写的匠心之作。全书讨论了50个实用的策略，涉及婴幼儿教师与家长沟通和合作的主要步骤、注意事项、实施方法、冲突解决及家庭参与策略等内容，分别从“教师需要知道什么”和“教师能做什么”两个方面展开，给予教师直接、简洁、有力的指导。 本书适合婴幼儿教师、婴幼儿家长，也适合高校学前教育专业师生阅读。

集装箱有什么重要的地方吗？ 一个冷冰冰的铝制或钢制大箱子，上面有很多的焊缝和铆钉，底部铺着木板，其中的一端有两扇巨大的门——标准的集装箱非常像一只马口铁罐头盒。 其实，它的价值不在于是什么，而在于怎样使用。在集装箱出现之前，美国的沃尔玛、法国的成衣绝对不会遍地开花。而在集装箱出现之后，货运变得如此便宜，以至于某件产品产自东半球，运至纽约销售，远比在纽约近郊生产该产品来得划算。中国也从此登上国际集装箱海运和世界工厂的舞台。 本书从集装箱的发明史娓娓道来，将一个看似平凡的主题衍变成一个个非同寻常的有趣故事，展现了一项技术的进步足如何改变世界经济形态的。 读者在享受阅读的同时，还会有趣地发现，即便是一个简单的创新，也会彻底改变我们的生活。

与同类出版物相比，本书基于涵盖23个因素的指标体系，使用我国沪深两市A股的数据，构建了企业社会 绩效因子分析模型，对我国上市公司的企业社会绩效进行了综合评价。并在企业社会绩效视角下建立了机构投资者持股偏好、偏好影响因素和持股机制检验模型。通 过检验我国机构投资者持股与企业社会绩效之间的互动关系，深入分析基于企业社会绩效的机构投资者持股偏好、偏好影响因素和持股机制，以透彻了解我国机构投 资者持股过程中体现的道德偏好角色和道德改善角色。上述研究结论对机构投资者提高投资水平、加强对持股公司的有效监控具有的指导意义；对上市公司健全 完善公司治理结构以促进企业社会责任的履行并进一步提升企业社会绩效具有的参考价值。

《中国粮食流通市场主体利益协调研究（湖北省社会科学院文库）》以中国粮食市场利益分配失衡为背景，从流通效率视角研究粮食供应链微观主体的经济行为。首先，从各利 益主体的历史演进、利益博弈、政策实施等多层面探讨粮食流通市场存在的问题。其次，构建双层市场模型，分析粮食流通市场各主体利益协调方式。再次，从实证 角度比较不同类型流通企业的交易效率和经营效率。

中国进入中上等收入阶段、以结构转型驱动经济增长与发展的传统机制逐渐面临挑战。本书提出结构现代化分析框架．在传统结构分析的基础上引入技术进步维度，从结构转型与技术进步及其融合的二维视角去理解经济发展过程，以新的结构分析范式探索“结构红利”的实现路径、为新阶段保障经济持续增长提供理论支撑。[围绕“结构现代化如何驱动经济发展”的问题，通过构建两部门和三部门一般均衡模型进行理论探索，利用增长核算、描述性统计、计量经济学等方法以及跨国和中国数据进行实证研究，并提出实现结构现代化的中国路径。

本报告围绕“中国与世贸组织”和“中美贸易关系”这两个重大问题，全面考察近年来中国对外贸易环境变化及中国面临的贸易摩擦与争端状况，着重剖析中国经济“新常态”和逆优选化背景下中国各界应对贸易摩擦与争端的措施与方案。一方面，本报告全面评估中国入世以来的利弊得失，特别考察中国在世界贸易体系中的地位与话语权；另一方面，围绕美国贸易政策的新近发展及中美双边对话，深度剖析中美贸易关系的新特点及对中国对外贸易环境产生的影响。本报告将以理论为基础，突出现实性，强调应用价值，研究成果将为相关决策部门提供有价值的参考信息，为中国对外贸易未来的健康持续发展及中国经济的全面腾飞提供启示。

作为课题组的成果体现形式之一，本报告坚持以全局观念、系统思维和综合治理方法来处理好改革、发展和稳定的辩证关系，力求体现以下特点：一是构建完善多部门大型量化准结构性宏观模型（IAR－CMM），充分考虑中国元素，内含多个板块，板块对接时会把其他板块的结论嵌入该板块中去，使之短期政策应对变量与长期改革参数在所有板块中具有自洽性和内在一致性，以此达到宏观总体一般均衡和综合治理。二是基于扎实的数据采集和整理的严谨计量经济分析、理论内在逻辑分析以及历史视野比较分析，做到分析解决问题所需要的三个维度的结合，即理论逻辑、实践真知、历史视野，以体现“六性”：科学性、严谨性、针对性、现实性、前瞻性和思想性。三是不只是大概率的点预测，更多的是考虑规避和防范一旦出现后果严重的小概率事件和如何应对已有显著迹

2001年12月11日，中国正式成为WTO成员。“入世”以来，中国不仅成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，而且为共同完善全球经济治理发出中国声音和提出中国方案，是多边贸易体制的积极参与者、坚定维护者和重要贡献者。 作为当年加入WTO谈判的见证人，加入后中国在WTO“打官司”的参与者，现在从事WTO教学的研究者，20年来，作者一直与WTO相伴。本书即是作者对WTO实务和研究的总结，更是在新形势下对于WTO的思考。总结是从历史中得出结论，坚定对于WTO的信心，而思考是面对现实，是在当前WTO面临挑战甚至危机，即规则谈判举步维艰、上诉机构横遭破坏和区域协定蓬勃兴起，以至于WTO与时代发展的“相关性”（relevance）饱受质疑的情况下，就“WTO应该怎么办”建言献策。

《感谢那些“折磨”我的学生：教师如何应对问题学生》是《班主任之友丛书》之一，是班主任应对“难教学生”挑战的指南。 每个老师都会遇到“难教”的学生，但正是教育他们，展现了教育之难与美，展现了教育者的重要作用。《感谢那些“折磨”我的学生：教师如何应对问题学生》详细分析了各种难教的所谓问题学生，提出了具体的、切实可行的应对策略。其实，所谓问题学生并不是什么麻烦制造者，在种种问题的背后，隐藏着学生和班主任共同实现生命成长的巨大可能性。

创新驱动发展战略是建设现代化强国的必然选择。中国传统的经济增长方式在创造令世人瞩目的经济发展成就的同时，也显露出其内在局限性，难以高质量可持续发展。当前，我国正在由发展中大国向现代化强国迈进，而创新驱动发展战略是强化现代化经济体系的战略支撑。本书从重点技术领域的突破、强化国家战略科技力量、提升企业创新能力和优化创新的制度环境四个方面对创新驱动发展战略的实施路径进行了阐述。