萨雷希·P.赛思、严厚民、张汉勤著的《库存控制和供应链管理研究――基于需求预测更新的视角》通过对搜集到的真实工业数据的认真分析阐述在预测过程中的信息动态演化过程。从一个新的视角来考虑，我们把预测过程看作一个类似于剥洋葱皮（我们知道洋葱有很多层）的过程，任何时间的信息都有很多来源，并且具有不确定性，但这些不确定性可以随着时间的推移被逐层分解和确定。我们正是研究这样一个信息不断更新过程中的供应链决策。本书中所考虑的模型是多种配送模式下的存货决策、供应合约的设计和评估、两个参与者的竞争供应链。我们用数学公式来描述实际问题，研究分析这些模型的可行方法，为更好的供应链管理提出见解。我们很好注重对问题解决方法的描述，这里的描述是指信息更新之前和之后的库存决策，以及这些决策对信息质量的影响。

站在新时代的风口，企业应该如何打造的供应链？这是摆在政府、学界和业界面前的现实问题。供应链总体上处于被动支持的角色，企业管理供应链的目的只是为了降低成本和避免质量、缺货、延误、库存等问题对企业的负面影响，还谈不上创新与发展。尽管如此，我们欣喜地发现在中国的很多行业中都已经涌现出将供应链创新融入企业基因的先行者。具体地，我们在本案例集中收录了来自零售、流通、技术/大数据服务等产业的八家典型企业，以期读者能够从这些企业各自的供应链创新实践中收获一些有价值的启示。

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《供应链管理运营实务与案例分析》重点演绎讲解成为一名现代物流职业经理所需的现代供应链运营管理技能与实务，主要内容包括： 供应链管理基础理论及供应链管理在我国的应用背景和发展空间。 科学地构建供应链体系、有效地实施供应链管理需要解决的关键问题和实践基础。 供应链战略管理运营体系及其支撑技术和利用外部资源进行供应链整合管理的方法。 供应链网络的构建方法和应用实务。 供应链管理体系设计运营实务及利用约束理论改进供应链管理。 供应链集成管理技能和实务。 供应链物流决策准则与方法和自营与

《物流采购管理》共分为11个项目，内容主要包括采购管理概述、采购方法、采购组织机构与管理制度、采购供应战略、采购计划与预算管理、采购质量管理、采购数量管理、采购价格与成本管理、供应商管理、采购谈判和合同管理、采购风险管理与绩效评估。

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《职业院校物流服务与管理专业课程改革成果教材：物流综合实训》是职业院校物流服务与管理专业课程改革成果教材，是依据广东省职业院校物流服务与管理专业教学指导方案编写的。《职业院校物流服务与管理专业课程改革成果教材：物流综合实训》采用模块一任务组织教学单元，每个任务由任务目标、任务准备、实施过程、行动锦囊、任务评价、拓展与提升组成。教学中可以采用岗位模拟、任务等教学方法。《职业院校物流服务与管理专业课程改革成果教材：物流综合实训》主要内容包括：开展采购业务、入库作业、在库作业、出库作业、配送与运输作业、商品经营与销售六大模块。本书可作为职业院校物流服务与管理专业及相关专业教学用书，也可作为物流企业从业人员岗位培训教材和自学用书。

编程的真正挑战不是学习一种语言的语法，而是学习创造性地解决问鲤．从而构建美妙的应用。本书分析了程序员解决问题的方法，并且教授你其他图书所忽略的一种能力，即如何像程序一样思考。全书分为8章。章通对几个经典的算法问题切入，概括了问题解决的基本技巧和步骤。第2章通过实际编写C代码来解决几个简单的问题，从而让读者进一步体会到问题解决的思路和应用。第3到7章是本书的主体部分，分别探讨了用数组、指针和动态内存，类、递归和代码复用来解决问题的途径和实际应用。，第8章从培养程序员思维的角度，进行了总结和概括，告诉读者如何才能像程序员一样思考。本书选取的话题切中程序员的痛点，针对他们陷入挣扎的领域展开讨论，引发思考。每章后面都给出一些编程习题，使得读者能够应用该章所讨论的概念，训练和提升问题解决的能

本书结合外供应链发展的新形势，按照供应链管理活动的基本流程和规律，具体介绍：供应链管理的结构与绩效管理、供应链网络设计、供应链中的库存管理、供应链中的运输管理、采购管理、供应链中的信息管理、定价及收益管理等基本理论知识。在此基础上融入实践教学理念，引入外相关案例，力求与时俱进、贴近实际。因此，本书具有系统结构完备、理论知识翔实、案例丰富鲜活等特点，既可以作为高等院校本科生相关专业的课程教材，也可以作为供应链从业者的学习指导用书。

的本书的第四版调查了工作心理学怎样帮助我们理解和管理今天的工作世界。涵盖了广泛的核心题目。这本书适于商业、管理和心理学的大学生以及为专业资格而学习的学生。关键特征和益处每章都有和相关练习有关的开篇和卒章案例研究，帮助应用出现在该章节中的理论。全彩图案帮助指导内容并使内容更加生动。跨文化的问题涵盖反映出工作情境的日益全球化。学习目标、自测问答题、有注释的推荐阅读和网站链接帮助学生组织他们在教科书内外学习到的知识。综合的术语表帮助学生整理关键术语。更多关于绩效评估、情绪智力、多样性和能力的素材反映出课程和工作场所的演化。

《心理学与工作》（原书第6版）让我与康定斯基的《红色中的小小梦》产生了强烈的“共通感”。自然天成融为一体、看似杂乱无章的画作在色彩、形式和内在的和谐上诉诸观者的感官和心灵，让人有种充满天启的臆想，给人以天堂般缤纷的感觉。康定斯基认为“心理学领域内‘联想’理论（共通感）再也不能令人满意了，色彩直接影响着精神，色彩犹如键盘，眼睛好似音锤，心灵仿佛绷着弦的梦，艺术家就是弹琴的手，他有意识地按动着各个琴键，以激起心灵有目的地振动。”工作也是这样，你在工作中有过“流畅体验”吗？（见第6章）那是一种单纯为了体验工作快乐，并非因激励手段而全情投入、迎接挑战时感受到的无比激动的、忘我的工作境界。在红色中我感觉到心中有一种理性地燃烧着的激情，存在于自身中的一种结实的力量，它既有理性的冰冷明晰，

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《服务供应链质量协调理论和模型研究》基于服务供应链质量协调展开相关理论分析和模型研究，试图揭示供应链特征与质量的相互影响、质量因素对供应链质量管理的影响随上下游企业动态互动的动态演变规律，定量刻画考虑质量问题的供应链质量管理机制，为解决服务供应链质量难以协调、风险难以分担等各种疑难问题提供思路。 《服务供应链质量协调理论和模型研究》可供对质量管理、供应链管理领域感兴趣的高年级本科生，开展相关研究的在读硕士研究生、博士研究生，实践管理人员，相关领域的学术研究人员参考。