? ?书 ? ? ? 名 ? 综合英语能力训练（英语专四适用） ?作 ? ? ? 者 ?颜静兰，黄岚 ?出 ?版 社 ?华东理工大学出版社 ?出版时间 ?2019年02月 ?I ?S ?B N ?978-7-5628-5753-2 ?页 ? ? ? 数 ?260?页 ?字 ? ? ?数 ?333 千字 ?开 ? ? ? 本 ?16 开 ?重 ? ? ?量 ?- 千克
《美国文化与社会（第2版）（修订版）/新世纪高等院校英语专业本科生教材》按照《高等学校英语专业英语教学大纲》提出的培养目标、课程设置、教学要求和教学原则精心设计，凝聚海内外英语专业教育界专家学者的智慧，反映英语专业教育、科研的*成果。 基于广泛的市场调研、详尽的需求分析和严谨的科学判断，梳理现有教程，优化教材结构，更新教学方法和手段，强化学生综合能力的培养。 专业技能、专业知识、相关专业知识的完美匹配，帮助学生打下扎实的语言基本功，增强其分析问题、解决问题的能力，提高专业素质和人文素养，使学生真正成为国际化、创新型、高素质的英语专业人才。
新世纪高等院校英语专业本科生系列教材（修订版）旨在打造完整的英语专业学科体系，全面促进学生的语言技能、学科素养和创新能力的培养，必将为我国培养国际化、创新型、高素质的英语专业人才奠定坚实的基础！ ★ 权威性和先进性的体现：按照《高等学校英语专业英语教学大纲》提出的培养目标、课程设置、教学要求和教学原则精心设计，凝聚海内外英语专业教育界专家学者的智慧，反映英语专业教育、科研的*成果； ★ 前瞻性和创新性的结晶：基于广泛的市场调研、详尽的需求分析和严谨的科学判断，梳理现有教程，优化教材结构，更新教学方法和手段，强化学生综合能力的培养； ★ 专业素质和人文素养的同步提升：专业技能、专业知识、相关专业知识的完美匹配，帮助学生打下扎实的语言基本功，增强其分析问题、解决问题的能力，
“新世纪高等院校英语专业本科生系列教材（修订版）”是普通高等教育“十一五”规划教材、“十二五”规划教材，旨在打造完整的英语专业学科体系，全面促进学生的语言技能、学科素养和创新能力的培养，必将为我国培养国际化、创新型、高素质的英语专业人才奠定坚实的基础！系列教材涵盖专业技能、专业知识和相关专业知识三大板块近200余种教材，是迄今为止我国设计合理、体系庞大的一套英语专业教材出版体系。★ 权威性和先进性的体现：按照《高等学校英语专业英语教学大纲》提出的培养目标、课程设置、教学要求和教学原则精心设计，凝聚海内外英语专业教育界专家学者的智慧，反映英语专业教育、科研的成果；★ 前瞻性和创新性的结晶：基于广泛的市场调研、详尽的需求分析和严谨的科学判断，梳理现有教程，优化教材结构，更新教学方法和
本书中的素材是编者在近几年教授本科生“英语国家社会与文化”这门课程的过程中逐步搜集的。随着手头材料一天天增多，便萌生了把素材整理成册的想法。在动手编写本书以前，编者还在学生中进行了调查，了解他们的需求并征求他们对本书设计的意见和建议。在编写过程中，编者始终站在一个使用者的角度来设计、取材，尽可能地使该书更好地为读者服务。 本书是为对英语国家社会与文化感兴趣的各行各业人士，特别是各大中专院校广大英语学习者编写的文化知识读本。它既可作为大学生选修课教材，又可供一般读者作为随时查阅英美等国社会与文化知识的工具书使用，还可供英语学习者作为系统了解英美等国文化知识的参考书籍使用。
高等院校英语语言文学专业研究生系列教材（修订版） 是我国首套英语语言文学专业研究生教材，强调科学性、系统性、规范性等。
《英语专业学士论文写作教程(第2版21世纪多维英语规划教材)》编著者陆道夫。本书分为 规则篇 、 专题篇 、 例文篇 3大模块，共包括10个章节。 规则篇 讨论的重点是论文写作的各种基本规则和基本技能； 专题篇 则集中探讨英语专业文学、语言、翻译、文化和英语教学等5大模块的论文写作热点和具体的写作指导以及参考选题和文献资源； 例文篇 精选了英语专业5篇不同研究方向比较典型的论文习作进行分析，专家点评中肯到位。
在英语文学史中，加、澳两国的文学发展不容忽视，它们散发着本土气息，也取得了辉煌的成就，其中不乏诺贝尔文学奖获得者。然而英美文学方面的书籍可谓数不胜数，但涉猎加、澳两国文学的书刊却寥寥无几，令人遗憾。 本书正是基于以上的这一认识，试图对英、美、加、澳这四国主要英语国家的文学发展史做一个清晰、简要而全面的概述，为广大英语教师、英语专业学生及英语爱好者们提供一个了解与认识这几国英语文学的平台。 本书共分四部分：英国文学简史、美国文学简史、加拿大文学简史和澳大利亚文学简史。每一部分都分别介绍了该国的文学发展概况，各历史时期著名的文学家及其有代表性的小说、散文、诗歌、戏剧等文学作品。 本教材供培养本科层次人才的普通高等学校应用型英语专业和独立学院英语专业使用，也可供普通高等学校
本书论述了英汉语比较研究这一学科的性质、范围、方法、历史、现状、宗旨以及目标；从以下方面对英汉语进行了系统的比较研究：语音系统、文字、词语理据性、构词法、语义与新词、基本句型、变式句型、主语句等。第2版修正或完善了部分观点，并增添了语言共性比较、句型标识与数理语言学、英汉语主语与句型配置、英汉语受动主语句比较与翻译等内容。
新世纪高等院校英语专业本科生系列教材（修订版）旨在打造完整的英语专业学科体系，全面促进学生的语言技能、学科素养和创新能力的培养，必将为我国培养国际化、创新型、高素质的英语专业人才奠定坚实的基础！ 权威性和先进性的体现：按照《高等学校英语专业英语教学大纲》提出的培养目标、课程设置、教学要求和教学原则精心设计，凝聚海内外英语专业教育界专家学者的智慧，反映英语专业教育、科研的*成果。 前瞻性和创新性的结晶：基于广泛的市场调研、详尽的需求分析和严谨的科学判断，梳理现有教程，优化教材结构，更新教学方法和手段，强化学生综合能力的培养。 专业素质和人文素养的同步提升：专业技能、专业知识、相关专业知识的完美匹配，帮助学生打下扎实的语言基本功，增强其分析问题、解决问题的能力，提高专
《中国典籍英译》是高等院校本科翻译专业系列教材的一种，旨在使本科翻译专业高年级学生接触典籍英译的基本理论和知识、了解典籍英译的特点、掌握典籍英译的基本策略和标准并进行一定的翻译实践，为今后进一步学习和实践打下坚实基础。本教材首先介绍中国典籍英译的历史和现状，然后分四部分分别介绍中国古典散文英译、中国古典诗歌英译、中国古典戏剧英译和中国古典小说英译，每一部分又分两章，章为理论综述，着重介绍该文体的流变、写作特点、英译概况及英译基本原则；第二章为英译评析，从两种以上译本中分节对具体的英译作品进行对比研究。全书共8章，散文部分探讨《论语》、《逍遥游》、《墨子》、《道德经》、“石钟山记”等英译；诗歌部分探讨《诗经》、“归园田居”、“声声慢”、“如梦令?昨夜雨疏风骤”、“江雪”、“枫桥
新世纪高等院校英语专业本科生系列教材(修订版)旨在打造完整的英语专业学科体系，全面促进学生的语言技能、学科素养和创新能力的培养，必将为我国培养国际化、创新型、高素质的英语专业人才奠定坚实的基础! 权威性和先进性的体现：按照《高等学校英语专业英语教学大纲》提出的培养目标、课程设置、教学要求和教学原则精心设计，凝聚海内外英语专业教育界专家学者的智慧，反映英语专业教育、科研的*成果。 前瞻性和创新性的结晶：基于广泛的市场调研、详尽的需求分析和严谨的科学判断，梳理现有教程，优化教材结构，更新教学方法和手段，强化学生综合能力的培养。 专业素质和人文素养的同步提升：专业技能、专业知识、相关专业知识的完美匹配，帮助学生打下扎实的语言基本功，增强其分析问题、解决问题的能力，提高
本教材面向小学一至六年级学生，编者团队成员都是该校英语教师，有着丰富的英语教学经验。本教材精选多部生动有趣、原汁原味、符合少年儿童身心发展特点的英文原版影片，在每部影片的学案后辅以大量图文并茂、形式多样的练习及活动，旨在充分调动小学生的学习兴趣，引领他们在真实语境中接触、理解*原汁原味的语言，并感悟电影中蕴含的人文情怀。本教材的练习并不局限于语言知识的拓展，还参考了电影及戏剧表演的多种知识，如配音、表演、电影剧本创编及微电影拍摄等，训练目的明确，育人目标立体。
根据目前用于基础英语教学时数有所减少的现实，以及使用本教程师生的意见，我们对第二版的总量作了调整，从原来的每册16单元减少为14单元。我们删去两个单元，替换了四个单元。每个单元由zextI、Text II和相关的练习构成。建议使用本书的教师在一周时间内完成一个单元的教学任务。 本册所有的课文都选自手英文资料，除原文偏长需要删节以及个别冷僻词语需要替换外，一律保持原文的风貌，尽*可能给学生提供原汁原味的英语语言素材。 本册课文内容广泛，涉及文化与教育、政治与经济、战争与和平、知识与智慧、道德与伦理、婚姻与家庭、爱情与亲情、科技与生活等主题，使学生在学习英语的同时扩展个人视野，提高人文素养。 本册练习种类较多，目的在于采取不同的方式提高学生的英语理解能力和应用能力。
《综合教程》基础阶段共分四册，朱永生主编的《综合教程（4学生用书第2版）》为其中第四册，供英语专业二年级第二学期使用。本册所有的课文都选自手英语资料，除原文偏长需要删节以及个别冷僻词语需要替换外，一律保持原文的风貌，尽*可能给学生提供原汁原味的英语语言素材。本册课文内容广泛，涉及战争与和平、科技与伦理、竞争与合作、人类与自然、爱情与友谊等课题，使学生在学习英语的同时，扩展个人视野，提高人文素养。本册练习种类较多，目的在于采取不同的方式提高学生的理解能力和应用能力。
本书由“视译认识篇”和“视译技能篇”组成，共16课，供一个学期使用。 “视译认识篇”介绍了视译的定义、特点、视译的主要形式和质量评估标准以及视译员应具备的素质。 “视译技能篇”共三单元，介绍围绕视译理解、视译分析和视译表达这三大模块所涉及的相关技能展开系统训练，该部分每课的内容包括4个部分：一、理论与技能，深入浅出地讲解视译基本原理以及该课需要掌握的技能，为随后的技能训练奠定理论基础；二、技能训练，围绕该课所涉及的技能设计专门的、有针对性的技能练习；三、质控练习，采用教师监控、学生自我评估和相互评估等形式对译文产出质量进行监控；四、视译练习，提供形式多样、题材广泛、内容丰富的练习篇章，用于在课堂或课后提高视译综合技能。 教材的后部分提供了部分技能练习和视译练习的参考译文。 《
教学是教师的教和学生的学所组成的一种人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生自觉地学习和掌握基础知识及基本技能，促进学生提高综合素质，使他们成为社会所需要的人。英语作为一门国际性的语言，越来越多的人将它作为第二语言或外语进行学习和使用。随着科学技术和全球化的进一步发展，英语的重要性无疑也会更加得以凸显。 大学英语教学作为高等教育的一个有机组成部分，其质量的高低与整个大学生的培养质量密切相关。因此，如何适应我国高等教育发展的新形势，深化大学英语教学改革，提高大学英语教学质量，满足新时期国家和社会对人才培养的需要，就成了摆在大学英语教师面前的一个重要选题。大学英语教学改革作为高等学校本科教学质量与教学改革工程的重要组成部分，多年来在推动高校教育教学改革、提
“新世纪高等院校英语专业本科生系列教材（修订版）”是普通高等教育“十一五”规划教材，旨在打造完整的英语专业学科体系，全面促进学生的语言技能、学科素养和创新能力的培养，必将为我国培养国际化、创新型、高素质的英语专业人才奠定坚实的基础！★ 权威性和先进性的体现：按照《高等学校英语专业英语教学大纲》提出的培养目标、课程设置、教学要求和教学原则精心设计，凝聚海内外英语专业教育界专家学者的智慧，反映英语专业教育、科研的成果；★ 前瞻性和创新性的结晶：基于广泛的市场调研、详尽的需求分析和严谨的科学判断，梳理现有教程，优化教材结构，更新教学方法和手段，强化学生综合能力的培养；★ 专业素质和人文素养的同步提升：专业技能、专业知识、相关专业知识的完美匹配，帮助学生打下扎实的语言基本功，增强其分析
词典编纂学作为语言学的一门独立的分支学科，经过学人们数十年的探索，已经取得了可喜的成就。为了紧跟语言和时代的发展步伐，李明一、周红红编写的《双语词典编纂导论(第2版)》在第1版的基础上作了大量的修改和调整，新增 双语词典的注音 、 双语词典的翻译 和 语用学与双语词典 等章节，希望《双语词典编纂导论(第2版)》为英语专业研究生和广大辞典编纂工作者提供有益的帮助。
新世纪高等院校英语专业本科生系列教材(修订版)旨在打造完整的英语专业学科体系，全面促进学生的语言技能、学科素养和创新能力的培养，必将为我国培养国际化、创新型、高素质的英语专业人才奠定坚实的基础! 权威牲和先进性的体现：按照《高等学校英语专业英语教学大纲》提出的培养目标、课程设置、教学要求和教学原则精心设计，凝聚海内外英语专业教育界专家学者的智慧，反映英语专业教育、科研的*成果。 前瞻性和创新性的结晶：基于广泛的市场调研、详尽的需求分析和严谨的科学判断，梳理现有教程，优化教材结构，更新教学方法和手段，强化学生综合能力的培养。 专业素质和人文素养的同步提升：专业技能、专业知识、相关专业知识的完美匹配，帮助学生打下扎实的语言基本功，增强其分析问题、解决问题的能力，提高专业
本书根据中国英语学习者学习英语的特点及思维方式，通过英语写作与汉语写作不同特点的比较以及大量英语范文和中美大学生习作的评点分析，对各种文体的写作方法和全过程 (谋篇构思、研究资料、起草修改、遣词造句)等作了详尽说明。全书结构合理，逻辑严密，文字流畅，循序渐进，是广大英语学习者学习和提高英语写作能力的极有价值的教材和参考书。 本次新版对颇受广大英语学习者及教师欢迎的原书进行了全面修订，力求结构更加合理，内容更能满足广大英语学习者的需要。
《综合教程》基础阶段共分四册，本册为册，供英语专业一年级学期使用。 根据目前用于基础英语教学时数有所减少的现实以及使用本教程师生的意见，我们对第二版的总量作了调整，从原来的每册l6单元减少为l4单元。我们从版中删去六个单元，重新编写了四个单元。每个单元由Text l、Text Il和相关的练习构成。建议使用本书的教师在一周的时间内完成一个单元的教学任务。 本册所有的课文都选自手英语资料，除原文偏长需要删节以及个别冷僻词语需要替换外，一律保持原文的风貌，尽*可能给学生提供原汁原味的英语语言素材。
《英语词汇学手册》是新世纪高等院校英语专业本科生系列教材（修订版），旨在打造完整的英语专业学科体系，全面促进学生的语言技能、学科素养和创新能力的培养，必将为我国培养国际化、创新型、高素质的英语专业人才奠定坚实的基础！ 权威性和先进性的体现：按照《高等学校英语专业英语教学大纲》提出的培养目标、课程设置、教学要求和教学原则精心设计，凝聚海内外英语专业教育界专家学者的智慧，反映英语专业教育、科研的*成果。 前瞻性和创新性的结晶：基于广泛的市场调研、详尽的需求分析和严谨的科学判断，梳理现有教程，优化教材结构，更新教学方法和手段，强化学生综合能力的培养。 专业素质和人文素养的同步提升：专业技能、专业知识、相关专业知识的完美匹配，帮助学生打下扎实的语言基本功，增强其分析问题
