《新编国际贸易日语实务教程第二版》在首版的基础上，由8个章节扩充到11个章节，正文全文加了注音，取消了生词和注释模块，新增了模拟交涉和练习模块，以更符合课堂教学的需求。 本书是全国外经贸从业人员职业资格认证统编教材，内容涵盖谈判、价格条件、运送条件、保险、结算、索赔、往来文书、*动向、电子商务与信用调查等。
《简明法语教程》原是为高等院校第二外语教学而编写的一套速成教材。这套教材以简明、实用、便于自修为编写原则，尽可能地将知识性、科学性、趣味性融为一体，并根据读者大多掌握英语这一特点，采用了一些法语和英语的对比形式，以方便读者入门和学习。 《简明法语教程》自 1990年面世以来一直深受广大师生和法语自学者的喜爱，畅销近30年。此次，编者对《简明法语教程》的版面进行了重新排列并配以新的录音形式，同时对原教材进行了一些补充、修改、更新。第3版《简明法语教程》保留了原教材的风格和体例，仍分为上、下册，以及独立成册的课文参考译文和练习参考答案。教材主要分为以下四个教程： 1.《语音教程》共8课 2.《入门教程》共10课 3.《初级教程》共24课 4.《中级教程》共16课 在 中级教程 之后，编者增加了两篇阅读课文并提供
本书为高职高专日语专业教材，第三册为中级上册。全书共18课，每课由文型、例文、本文、会话等组成，按照语言表达功能，由浅入深设置内容。在选材上力求内容丰富、贴近生活，融入日本文化、民俗、礼仪、社交等方面的知识。语言表达规范，力求简练、自然。
本书是高职高专商务英语专业综合商务理论课程教材。高职高专商务英语专业培养的是具有较扎实的英语语言知识、掌握商务理论知识和技能、具备用英语从事国际商务活动能力的应用型复合型人才。因此，在对商务英语人才的培养中，学生的英语语言基本功，国际商务理论知识以及从事国际商务活动的能力构成了专业建设的三大支柱。本书根据学生将来实际工作需要，全面整合国际商务内容，以英语为语言工具讲述有关商务知识，使学生在学习商务理论的过程中强化语言能力，在语言运用中掌握设备理论知识，以提高其国际商务沟通能力。
闰桂娥和刘青丝主编的《中外文化概览》是针对高职高专英语专业学生编写的一本教材。本书共分六部分：部分开宗明义，引人了文化和跨文化交流的概念。第二部分介绍了中国文化的各个方面，其中包括中国传统文化产生的根源、中国节日文化、饮食文化、中国艺术以及中国的旅游名胜等。第三部分介绍了除中国以外的亚洲其他国家的文化，其中包括东亚、东南亚、南亚和中东地区的文化。每个地区都介绍了一些主要国家的概况、节日、传统习俗和宗教信仰等。第四部分介绍了西方文化的各个方面，包括西方文化的起源、西方价值观、西方节日、西方饮食以及西方艺术和体育等。第五部分和第六部分对非洲文化和拉美文化进行了简要介绍。
高绍邦主编的《经贸英语教程》内容较为广泛，全书由七大部分组成，涉及经济学基础知识、国际贸易、国别地区经济、证券、国际投资、工商管理、旅游，共30课。每课由课文、词汇表、注释、练习四部分组成。课文主要来自一些英语的原版期刊；词汇表主要列出课文中出现的经济术语和一些其他重点词语；注释较为详尽，包括一些经济术语的解释和相关的背景知识介绍，有助于学生掌握相关的经济知识和理解课文；练习形式较为丰富，能较好地帮助学生检测和巩固所学知识。教程主要以阅读文章的形式出现，并辅以必要的讲解。《经贸英语教程》可作为高职高专英语专业二年级或三年级学生拓展知识面，提高阅读能力的读本，也可作为财经专业学生的英语读本。
本书从突出行业特点、实训特点以及培养应用型人才的总体目标出发，以学习者应用能力培养为主线，结合国际旅游业与北京旅游景点发展的新形势和新特点，依照英语导游服务场景、工作流程和工作要点，主要介绍北京英语导游应具备的专业知识和技能，注重“职业性、交际性、互动性、实效性和实用性”。 本书融入了北京导游英语*的教学理念，突出“以任务为导向，以学生为核心”的教育模式，教师的作用不再体现为系统地传授知识，而是“启发”和“指导”学生自主学习，创造性地学习，从而能够充分提高学生的综合素 质、业务水平、服务技能，尽快适应职业岗位。 本书既可以作为旅游职业院校旅游专业和英语专业的教材，也可以作为高等教育自学考试、成人教育、职业教育教材，以及旅行社从业人员的岗位培训和导游证考试辅导教材。
《新编实用英语》系列教材由*高职高专教育英语课程教学指导委员会根据《高职高专教育英语课程教学基本要求（试行）》组织编写。 本套教材认真贯彻了“学一点、会一点、用一点”和“边学边用、学用结合”的原则；注重听说技能训练，注重对实用文体阅读能力的培养，将应用语言基本功的能力与实际涉外交际相结合。 《新编实用英语——学学·练练·考考3》（第二版）是《新编实用英语——综合教程3》（第二版）的同步自学练习用书。《新编实用英语学学练练考考》紧扣《新编实用英语——综合教程3》（第二版）各单元的教学内容与体例，进一步巩固和扩大教材所设计的听、说、读、译、写等语言技能训练和词汇、语法等语言知识与用法的学习，是配合主教材供学生自主学习的好伴侣。 《新编实用英语——学学·练练·考考3》（第二版）共8
全国高校网络教育公共基础课教材。《大学英语:专升本阶段3》针对网络教育英语教学和学习的特殊性，以主题为依据划分单元，涵盖语言、文化、教育、习俗、经济、科技、社会等各个方面。全套书共四册，每册八个单元，供一学期使用。每单元由三部分组成：背景信息、课文和语言拓展等。《大学英语:专升本阶段3》为其中的专升本阶段读本。
《高职高专实用英语语法》(作者杨春霞、田夕伟)采用传统的语法体系，同时适当介绍了英语语法的新观点，重在实用，重点和难点比较突出，例句丰富、全面，与学生学习水平贴近，讲解简明扼要。全书在栏目设计上打破了传统单一理论叙述的方式，采用边学边练并与实际考试试题对接的形式，设计新颖、实用，便于学习与操练，并在练习方面把能力训练与专项训练相结合。 《高职高专实用英语语法》可供高职高专类及同类学习者学习语法时参考使用，也可作大专院校英语语法教材或主要参考书。
韩敏等编著的《商务英语翻译教程》是专门为高职高专英语翻译教学所编写的。本着 实用为主、够用为度 的指导思想，按照外经贸工作的实际需求，针对高职高专学生的学习特点，本书将常用商务文本分为四大模块，以大量实例解析各种商务文本的翻译技巧。本书着重翻译实务，尽量使用通俗易懂的语言讲解较为抽象的翻译理论，力求使学生掌握实用的商务英语翻译能力。 《商务英语翻译教程》 适用于高职高专院校商务英语专业翻译课程教学，也可供国际贸易、国际商务等相关专业作为选修课之用，同时也可供从事翻译、外事、外经贸、旅游等涉外人员及有较好基础的英语自学者使用。
井升华编著的《当代商务英语阅读教程(1学生用书高职高专十一五规划教材)》是专门为高职高专商务英语专业学生而精心编写的。由著名英语专家主编，高职商务英语教学一线骨干教师、本科商务英语教学专家、英语语言教育专家和企业商务英语培训教师联袂编写，由外籍商务英语专家审定把关。本教材有以下特点：起点、难度适当，符合高职学生的实际特点；注重语言基本功，强化阅读技能训练；富有时代特色，商务与语言有机的衔接；重在培养职业能力，适应商务职场的需要；配有光盘、多媒体课件及网站，方便课余巩固。
《简明法语教程》原是为高等院校第二外语教学而编写的一套速成教材。这套教材以简明、实用、便于自修为编写原则，尽可能地将知识性、科学性、趣味性融为一体，并根据读者大多掌握英语这一特点，采用了一些法语和英语的对比形式，以方便读者入门和学习。 《简明法语教程》自 1990年面世以来一直深受广大师生和法语自学者的喜爱，畅销近30年。此次，编者对《简明法语教程》的版面进行了重新排列并配以新的录音形式，同时对原教材进行了一些补充、修改、更新。第3版《简明法语教程》保留了原教材的风格和体例，仍分为上、下册，以及独立成册的课文参考译文和练习参考答案。教材主要分为以下四个教程： 1.《语音教程》共8课 2.《入门教程》共10课 3.《初级教程》共24课 4.《中级教程》共16课 在 中级教程 之后，编者增加了两篇阅读课文并提供
本书的编写以英文为主、中文为辅，是一本按计算机知识结构的层次编写而成的计算机技术教材，在延续版编写风格的基础上，对教材内容进行了更新，删去了一些过时的和过于复杂的内容，增加了反映计算机技术发展水平的新内容。内容涵盖计算机硬件基础知识、因特网与万维网、计算机软件技术及计算机网络等专业知识。本书的计算机专业知识丰富，英语原文深入浅出，用简单的语言表达了专业的计算机概念，文字流畅，易读易懂。 本书针对高职高专的教学特点，精心组织，合理选材。全书共10章，每章除专业课文外，还有词汇和短语、重点提示、大量的习题及阅读材料；书后附有专业课文的参考译文和习题参考答案；书中还介绍了必要的语法知识与科技英语文章的翻译方法、技巧，常用的网络术语以及必要的英语写作技巧。 本书适合作为高职高专学生
《慕课视角下高职英语教育教学探究与设计》编写以目前国内高职英语教育教学改革工作重点之需为出发点，紧密围绕慕课理念与认知发展、教师慕课实践与教学反思、学生慕课体验与学习交流三方面内容，按照慕课发展认知篇、英语慕课教师篇、英语慕课学生篇等专题有序编排，附录配以英语慕课课程创建案例、 十二五 职业教育国家规划教材非纸媒资源设计样例、 十二五 职业教育国家规划教材非纸媒资源框架设计样例，以及高等职业院校旅游英语专业教学标准，希望能为高职院校英语人才的培养和高职英语教师职教素质和信息化执教潜力的提升做出应有的贡献。
《计算机专业英语（第4版）》根据计算机专业英语的教学需要，分为上、中、下3篇。主要内容包括：计算机专业英语基础、计算机专业英语阅读分析、计算机专业应用英语及常用翻译工具。书中附有部分参考译文与习题参考答案、计算机常用翻译工具、总词汇表、计算机专业英语常用前后缀等内容。 本书内容选材新颖、风格多样，从实时、实用、实效出发，注重介绍计算机实用专业英语、计算机专业英语应用文知识，以及利用计算机阅读、检索英文专业资料的工具及常用方法。 本书可作为高职高专计算机及相关专业的计算机专业英语教材，也可作为广大科技人员学习计算机专业英语的参考用书。
《英语媒体阅读》系“求实”高 职高专英语专业系列教材之一。《英语媒体阅读》共 13章，采用“读新闻”顺序进行材料的编排。针对当 下媒体行业的迅猛发展，详细介绍了传统媒体与现代 媒体的不同特点，从学习者的需要出发，通过对英语 新闻基础知识详尽地介绍，配以大量的实例，给英语 新闻爱好者以及自学者提供了很好的学习机会。本书 内容在选材上注重真实性，充分体现师生互动，编排 体例便于教学应用。本教材适用于高职高专英语专业 三年级学生，和普通高校英语专业本科学生，以及新 闻英语爱好者。
《外贸函电实训教程》倡导“工学结合、任务驱动、项目导向”的要求，一是在编写的每个实训项目、每个部分都明确工作任务，将外贸英语函电的工作任务定位为外贸英语函电表达，并将此任务分解到整个工作单元和工作过程中；二是将外贸英语函电表达这一工作过程融入学习过程，工作场地融入教学场地，工作情景表现在教学情景中；三是职业资格融入考核标准，每个实训项目都通过案例分析，启发引导学生思考和研习所学的内容。教材的编写融英语语言与外贸实务为一体，融函电与商务为一体，融思考与动手为一体，融案例分析与解决问题为一体，融课文与习题为一体，凸显了显性能力与隐性能力培养的结合。
本书系高职高专学生完成基础英语后，进行专业学习的英语衔接教材，旨在满足电气自动化及相关专业学生及行业从业人员学习专业英语的需要。 《电气自动化专业英语》教材依照高职高专的培养目标及企业的实际要求，突出“实用、可用、好用、用得上”的原则；在内容编排上突出贴近企业，贴近实际，贴近岗位，并力求通俗、易懂、好学、可用。 全书共含10个单元，每个单元都力求与企业生产岗位紧密衔接。 本书既可作为高职高专、成人高校及相关院校的专业英语教材，也可用作企业培训教材，还可供相关教师、学生及技术人员学习参考。
本教材着眼于纺织服装行业/企业的新理念、新方法、新术语、新标准的导入，吸取英美沟通专家提倡的*沟通理念和沟通方式，以学生就业所需的专业知识和操作技能作为着眼点，力求教学内容与外经贸行业的职业能力要求相一致，与国家职业标准相衔接，做到“教、学、做、练、评”的统一，重点强调学生怎么写、如何写，体现前瞻性、针对性、科学性、实用性和职业性。全书以职业活动过程（工作过程）为导向，采用创新性的模块为编写体例，共分15个模块，各模块包括：学习目标、背景知识介绍、写作技巧、信函样例、实用语句、注释及模拟训练。 本教材适用于高职高专商务英语专业、国际贸易、纺织或服装专业的学生及从业人员，也可作为从事外贸业务的工作人员、翻译人员和公关文秘人员的职业指导用书。
周红和纵瑞昆主编的《新航标职业英语》内容介绍：为了适应我国经济发展方式转变和产业结构调整对于高技能人才的需求，近十年来，我国高等职业教育的迅猛发展令人瞩目。作为高等职业教育各专业的必修课程，高职英语课程的教学改革也在积极的探索中，取得了可喜的成果。*高等学校高职高专英浯类专业教学指导委员会作为推动这一改革的引领力量，明确指出，高职英语课程以培养学生实际应用英语的能力为目标，侧重职场环境下语言交际能力的培养，要为学生的职业能力及可持续发展能力服务，为高技能人才培养的总目标服务。
《导游英语情景口语》是针对高等职业技术学院培养涉外导游应用型人才而编写的教材。本着“以就业为导向，以能力为本位”的人才培养目标，其教学模式突出职业能力的训练与养成。本教材打破以知识传授为主体的传统学科课程模式，采用项目、模块编排方式，以导游工作任务为核心，同时突出“情景模拟”，注重听说能力的训练，让学生在模仿实践中通过完成具体项目来构建相关理论知识框架，并发展职业能力。 本书适合高职高专类院校旅游专业学生作为教材使用，也可供旅游从业人员参考阅读。
《新实用职业日语 综合教程》是一套零起点高职高专日语专业教材。 《新实用职业日语 综合教程 学生用书 2》共16个单元，以“情景化”为编写理念，选取适合高职高专学生的主题场景，包括校园、生活、社会、文化等。教材图文并茂，形式活泼，包括导入、提问、听说会话、短文、练习、拓展练习等模块。每册教材配套教师用书和练习手册，以供教师授课和学生自测使用。
本套教材的*特点在于把教学安排与高职高专人才培养的特点有机地结合起来。其具体特点如下： 1.语言学习与岗位技能学习相结合 每课都设定多项不同的“任务”，把语言技能和岗位技能的操练结合在一起，突出岗位技能的培养，使高职特色更加鲜明。 2.内容实用，针对性强 既注重语言应用能力的培养，也注重商务知识的积累。循序渐进地将日语商务知识、商务礼仪融入教材。教学还与“国际日语能力考试”挂钩，以适应学习者的考级需要。 3.教材设计新颖 课文分短文、生活会话、商务会话三部分。单词部分增加了简单的例句，强调了词汇的应用性。语法解释部分列举了每课的重点词汇和语法，后面附有替换练习。 4.教材使用立体化 通过配套光盘里的课文录音、外研网站上贴挂的PPT等多媒体教学手段，力求为广大师生创
第3课至第16课的教案、专项练习、日本语能力考试4级（相当于2009年改革后的5级）模拟试题、附录。其中，教案是全书的重点，其下设四个板块。板块根据每课教材内容的难易程度、表达重点，尝试设计了教学流程，谨供广大教师在教学活动中参考。板块是对主教材语法说明和注释的必要补充，特别增加了重点词汇、主要助词和近义句型的用法解说。在编写中，我们充分考虑到*对于高职高专教育"以应用为目的，实用为主，够用为度"的总体指导方针，所选例句贴近生活，浅显易懂，旨在让学习者在具体的语境中理解和掌握知识要点。 "参考文"和"解答"板块围绕教材文本做出相关提示，辅助教师更好地引导学生加深对课文的理解。为顺应现代教学方式变革的大趋势，我们特别编制了内容充实、操作友好的电子教案，旨在为广大一线教师的教学提供*的便利，保证
