《医学入门》为明代著名医家李梃编撰。李梃字健斋，南丰(今江西南丰)人。生活于明代嘉靖至万历年间。青年时期因病学医，博览群书，勤于临床，医声斐然。晚年因感初学者苦无门径可寻，乃收集医书数十家， 论其要，括其词，发其隐而类编之 ，著成本书，并于万历三年（1575）刊行于世。 该书共8卷。内容包括历代医家传略、保养、运气、经络、脏腑、诊断、针灸、本草、方剂，以及外感内伤病机、内外妇儿各科疾病证治等，所述内容，皆先编成歌括书之于前，然后引录各家并参以己见详注于后。由于该书内容广博，分类明晰，通俗易懂，便于习诵，故受到后世医家的欢迎，成为初学中医者的*读本之一。 本次整理，乃以明万历三年（1575）初刻本为底本，并参考日本近卫本等后世多种版本及所引诸书详加校勘而成。书前增加导读，书后附有方剂索引、
《医学入门》为明代著名医家李梃编撰。李梃字健斋，南丰(今江西南丰)人。生活于明代嘉靖至万历年间。青年时期因病学医，博览群书，勤于临床，医声斐然。晚年因感初学者苦无门径可寻，乃收集医书数十家， 论其要，括其词，发其隐而类编之 ，著成本书，并于万历三年（1575）刊行于世。 该书共8卷。内容包括历代医家传略、保养、运气、经络、脏腑、诊断、针灸、本草、方剂，以及外感内伤病机、内外妇儿各科疾病证治等，所述内容，皆先编成歌括书之于前，然后引录各家并参以己见详注于后。由于该书内容广博，分类明晰，通俗易懂，便于习诵，故受到后世医家的欢迎，成为初学中医者的*读本之一。 本次整理，乃以明万历三年（1575）初刻本为底本，并参考日本近卫本等后世多种版本及所引诸书详加校勘而成。书前增加导读，书后附有方剂索引、药名
1、没有任何医学基础，可以学中医吗？ 可以。 2、学中医最重要的是什么？ 学经典。 3、四大经典，从哪本入手最容易实践？ 《伤寒论》。 4、直接读《伤寒论》，读不懂怎么办？ 读不懂是因为心中没有框架。《伤寒论》中的一个个方证，就像大树的一片片树叶。从树叶看树叶，杂乱无章；从树杆看树枝，再从树枝看树叶，则了了分明。欲快速读懂《伤寒论》，先要掌握框架，再一步步细化，如此则越学越轻松；反之，则越学越无绪。 5、本书对读懂《伤寒论》，有什么帮助？ 本书的定位是 入门书 ，以简单、通俗的方式，帮助零基础的中医爱好者快速入门。本书先讲解《伤寒论》的六个证候群（六经主证），让读者在最短的时间内掌握《伤寒论》六经辨证的基本框架。其次，讲解各经的代表方证，从而掌握各经的典型证候及用方，令干枯的框架开始变得有
本套教材为国家卫生和计划生育委员会 十三五 规划教材、全国高等职业教育临床医学专业（3 5）规划教材，教材很好地体现了 三基五性三特定 的规划教材编写要求，同时积极推进信息化教学时代融合教材的编写理念，力求成为兼具经典性与适用性的新时期优质精品国家规划教材。教材主要介绍了循环、呼吸、消化、代谢、泌尿、神经、内分泌等系统的生理学知识。教材中设置了学习目标、特色栏目、本章小结、思考题等，同时设置了随文的融合教材数字资源二维码，注重基础与临床相结合，紧密接轨执业资格考试内容，突出体现职业教育的实用性。
戴灼华、王亚馥主编的《遗传学(第3版)》十分重视保持遗传学学科内容的系统性与完整性，将培养学生的遗传分析能力放在首位，从不同层次深入论述遗传物质的本质、传递、变异、表达与调控等基本规律和新研究成果。 第3版根据遗传学学科发展的新成就和适合教学实践的规律，对结构和内容进行了精心调整和梳理，合并第2版中的第2、3章为 遗传的细胞与分子基础 ，合并第14、15章为 基因表达调控 ，新增 表观遗传概论 行为遗传概论 两章，力求从不同视角展示遗传学各分支领域的新成果和发展前沿。教材配套数字课程(hnp：//abook．hep．com．Cn／44557)涵盖与纸质教材密切配合的扩展阅读、习题答案、重要名词释义、遗传学相关网站及参考文献等内容，是纸质教材内容的拓展和补充。 本书可作为高等综合、师范院校生物类专业本科生的遗传学教材，
全书包括73种重点疾病的健康教育处方，涵盖慢性病、传染病、寄生虫病、地方病、妇女重点疾病、儿童青少年重点疾病等。 《健康教育处方（2024 年版）》开发过程种，共有23位院士，100 多个机构、400 多位专家先后参与健康教育处方的撰稿、审核、修改和预试验，依据研究确定的健康教育处方的功能和基本要素，遵循科学规范的流程，在各个环节严格把关，确保健康教育处方的科学性、指导性、适用性。王陇德院士、张英泽院士、陆林院士、韩雅玲院士和许多知名专家给予了指导。
本书分4篇共11章，内容包括医学寄生虫学三大组成部分（医学原虫学、医学蠕虫学、医学节肢动物学）的8个纲的多个虫种。每个篇章设有学习目标、思维导图、英汉名词对照、复习思考题、答案和解析5个部分。其中，学习目标分知识目标，技能目标，情感、态度和价值观目标3个层次；思维导图围绕重点、难点、易混点设计，并穿插记忆口诀辅助总结记忆；英汉名词对照罗列关键概念，利于开展双语教学；复习思考题包括名词解释、选择题、填空题、判断题、简答题、问答题及案例分析题等。
《难经》以问答解释疑难的形式讨论了81个问题，所述以基础理论知识为主，并分析了一些病证。其中1至21难讲脉学，22至29难讲经络，30至47难讲脏腑，48至61难讲疾病，62至68难讲腧穴，69至81难讲针法。该书内容简要，辨析精微，尤其对脉学有详细而精当的阐释；诊法以 独取寸口 为主，对经络学说和脏腑中命门、三焦的论述，则在《内经》的基础上有所阐扬和发展。本书将各难均按 提要、原文、校勘、注释、语译、按语 六部分校注详述。附录历代《难经》书目。
免疫检验技术是建立在抗原和抗体的特异结合反应基础上的，其检测的靶物质也是相应的抗原和抗体。从理论上讲，只要能得到其特异抗体，任何一种抗原物质，均可以建立其免疫测定方法：同样，只要能得到足够纯度的特定天然抗原或基因工程抗原甚至合成多肽，也可以很容易地建立相应特异抗体的免疫测定方法。因此，免疫检验技术在临床检验实践中应用为广泛，涉及众多蛋白抗原、激素、药物小分子、自身抗体、病原体特异抗体、细胞亚群等的检测，既有定性，又有定量，在临床疾病的诊断、治疗监测、预后等发挥着举足轻重的作用。
阴阳调理灸是以 阴阳学说 为指导，根据患者体质偏颇状态和病证，选取相应的部位施隔姜铺灸，达到温阳通络、固本补虚、调和阴阳之功的新型艾灸技术。全书共五章，详细介绍了灸疗的历史沿革和发展情况，阴阳调理灸的基本理论、操作方法、临床应用等。第一章和第二章深入浅出地阐述了灸疗的传承与发展以及阴阳调理灸的理论基础。第三章和第四章详细介绍了阴阳调理灸的操作方法，包括选穴原则、艾灸材料的选择、施灸技巧等，还介绍了阴阳调理灸根据时节变化所形成的两种不同的特色灸法。第五章介绍了阴阳调理灸在常见疾病中的应用，包括内科疾病、外科疾病、妇科疾病等。本书不仅适合中医从业人员学习和参考，也适合广大中医爱好者和养生保健人士阅读，是一本集理论与实践于一体的灸疗专业书籍。
根据康复治疗专业及其学科的发展，以及新一轮康复学科规划教材建设的需要，拟启动全国高等学校第三轮本科康复治疗专业国家卫生和计划生育委员会 十三五 规划教材编写修订。本轮教材共计19本，较第二轮增加2个品种，分别是《儿童康复学》和《老年康复学》。
近年来随着人民群众健康观念的不断更新，健康管理理念在国内也得到了蓬勃发展，相关理论研究和实践都取得了重大进展。本版教材根据读者、考生和专家的反馈信息，对教材中过时的内容、知识理论和数据方法等进行相应的更新，使其更准确反映国家职业标准的要求，促进卫生行业技能人才培训与考核工作，更好的培养一支适应广大人民群众现阶段和未来健康需求的高素质的行业技能人才队伍。
本套教材为全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材，是我国医学教育领域起步*早、历史*悠久、修订版次*多的权威、规范、科学、经典的*规划教材。第八轮教材自2013年秋季出版至今，已经4年时间，修订再版是学科知识及医学教育发展的需要。本次修订将根据医学教育发展的需要，注重课程体系的优化改革和教材体系建设的创新，并继续坚持"三基、五性、三特定"的教材编写原则，更新内容，体现继承与发展。 本书配套有《人体寄生虫学学习指导及习题集》和《人体寄生虫学实验》。
本书以《CSCO免疫检查点抑制剂相关的毒性管理指南》为参考，针对不同种类免疫治疗相关不良反应的管理策略进行全面介绍，主要包括皮肤不良反应管理、反应性皮肤毛细血管增生症管理、内分泌不良反应管理、肝脏不良反应管理、胃肠道不良反应管理、胰腺不良反应管理、肺不良反应（肺炎）管理、骨关节及肌肉不良反应管理、输注反应管理、神经不良反应管理、血液不良反应管理、心脏不良反应管理、细胞治疗免疫相关不良反应管理等。每类不良反应具体包括该不良反应的定义、诊断与分级、治疗以及典型病例等。本书内容注重实操性，结合真实病例，讲解免疫治疗相关不良反应的鉴别诊断和药物使用经验，为基层医师提供易于掌握的实践的指导，让基层医师面对相关问题有书可查，进而提高基层医院的免疫治疗能力。
全书共 6 篇 18 章，以介绍人体解剖学基本知识为出发点，按运动系统、内脏学（消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统）、脉管系统、感觉器、神经系统和内分泌系统顺序，分别阐述了人体各系统的组成和各器官的位置、形态、结构以及基本功能。 本书编写以“必需”、“够用”为度，突出教材的“三基”和“五性”，做到删而有度、简而有理、精而适用。本书知识体系完整，内容简明易懂，图文并茂，重点突出，便于学生理解和自学。
《角膜塑形镜验配经典案例解析》第1辑，内容围绕CRT角膜塑形镜验配进行的案例解析，受到广大验配者的欢迎。第2辑将围绕针对VST设计的角膜塑形镜（目前拥有比CRT镜片更广的使用市场）进行一系列案例解析，传递角膜塑形镜验配的一些基本理念，分享解决问题的思路，将对该领域从业人员大有裨益。 《角膜塑形镜验配经典案例解析》第1辑，内容围绕CRT角膜塑形镜验配进行的案例解析，受到广大验配者的欢迎。第2辑将围绕针对VST设计的角膜塑形镜（目前拥有比CRT镜片更广的使用市场）进行一系列案例解析，传递角膜塑形镜验配的一些基本理念，分享解决问题的思路，将对该领域从业人员大有裨益。
本教材为全国中医药行业高等职业教育 十三五 规划教材之一。教材主要内容分为三大部分：机体与环境的关系；各器官系统的功能；衰老。分为十二章，实验内容与理论内容为一体，附于每章节之后，供参考；每个主要章节均设突出中医药特色的知识拓展板块。适用于中医、康复、中西医结合、针灸推拿等专业。
1628年，英国医生威廉 哈维（William Harvey）在前人工作的基础上发现了血液循环，把实验方法引入生物学研究，奠定了生理学学科发展的基石和起点。生理学既是阐明生命现象重要的基础科学，也是生物学和临床医学的重要基础学科，是培养医学生（临床医学、基础医学、预防医学、护理学和药学专业）的主要基础课程之一。生理学的基本理论和基本方法更是医学科学思维方式形成和科学实验研究实施的重要保证。 目前生理学学科面临着从没有的机遇和挑战。微观生物学的发展、新兴学科如生物信息学和系统生物学的出现给传统生理学带来了挑战。现有生理学教学 三基 （基础理论、基本知识和基本技能）如何与现代生物学新兴学科和交叉学科的发展相结合，如何将传统生理学基本知识和技能与前沿科技融合，是当前广大生理科学工作者面临的重要问题。
本书共纳入45篇典型案例，分为八部分。第一部分介绍基层卫生健康高质量发展案例，第二部分为全方位服务能力，第三部分为机构建设和专科建设服务能力，第四部分为医共体助力基层，第五部分为服务方式，第六部分为家医签约，第七部分为健康管理，第八部分为医防融合-医养结合。本书通过传播和宣传基层卫生综合改革的典型经验，对于指导各地完善政策制度、深化改革、提升能力、加强建设等起到了重要作用，受到了国家卫生健康委和各地卫生健康行政部门的高度重视。
《国家卫生和计划生育委员会"十二五"规划教材·全国高等医葯教材建设研究会"十二五"规划教材·全国高等学校教材:病毒学检验(第2版)》内容丰富，使用时可根据授课学时选择教学内容，如第六章呼吸道感染病毒及其检验，可以流感病毒为例深入介绍，其他内容则引导学生进行归纳比对，找出共性和特点，鼓励同学查阅*的研究进展进行讨论。另一方面，鼓励授课教师查阅相关文献和使用《国家卫生和计划生育委员会"十二五"规划教材·全国高等医葯教材建设研究会"十二五"规划教材·全国高等学校教材:病毒学检验(第2版)》推荐的参考书，特别是The Foundations of Virology，Lennette's Laboratory Diagnosis of Virallnfections和Fields Virology等外文书籍，将这些参考资料的内容融入教学过程。
本书既涵盖了组织形态学中经典的切片技术，又重点介绍了近年来新发展的、具有较高实用价值的一系列新技术。全书共十三章，主要包括组织样本制备技术、石蜡切片制作技术、冰冻切片制作技术、组织染色技术、组织化学技术、免疫组织化学技术、原位杂交组织化学技术、光学显微镜技术、电子显微镜技术、显微图像分析技术、流式细胞术、组织芯片技术和细胞凋亡检测技术，涵盖了生命科学类组织形态学教学和研究中必须掌握的实验技术，并对各种技术的原理、理论意义、应用价值、操作方法及操作中可能遇到的常见问题给予了较为细致的说明。
正常人体解剖学是医学基础的学科，医学生步入医学殿堂，学习的门医学课程就是解剖学，而且解剖学的知识将伴随医学生从事医疗工作一生。 解剖学新名词多，加上复杂的位置和形态结构，知识点多，而且零散。学习正常人体解剖学较难，也是医学院校师生的共同感受。 那如何解决解剖学难以学习记忆的问题？本书将解剖学的知识点编成歌诀，教给医学生，是一个很好的途径。作者在长期的教学过程中，积累了很多、很好的歌诀，在此基础上，参照《正常人体解剖学》国家规划教材的内容及教学大纲，编者增加大量的歌诀，汇编成册，以期辅助医学生的解剖学的学习。 本书将解剖学内容律诗化、口诀化，增加了解剖学知识的乐趣化，方便专业人员熟记，解决了专业人员普遍反映死记烂背、背了又忘的问题。本书执简驭繁，荟精萃要，朗朗上口，使人乐于习诵
