这是一本由解剖列车之父托马斯 W.迈尔斯编写的简明易懂的视觉评估教程，帮助读者利用解剖列车肌筋膜线理论建立良好的评估技能。在简单介绍肌筋膜线等概念基础之上详细介绍如何通过 印象 和随后的评估获得的信息进行身体模式的解读，通过逐条肌筋膜线的分析，找到问题所在。以倾斜、弯曲、偏移、旋转术语来分析和描述可能存在的问题，帮助治疗师和客户发现存在的身体结构的不平衡以及产生这种不平衡的原因，从而制订手法和运动治疗策略。
这本书用清晰简洁的语言解释产生嗓音的神秘而复杂的身体系统的解剖学和力学。本书拥有100多张精美的详细图片，可用于指导声音训练师和学生、声乐教师、专业歌手和演员，以及任何对嗓音原理感兴趣的人。通过对复杂的呼吸、喉、咽、面部和下颌的观察，学习有关嗓音解剖知识和发声原理。本书内容包括肋、膈肌和呼吸系统解剖；喉部固有的肌肉组织的结构和功能；喉部悬吊肌肉；脸和下颌；舌和上腭；以及喉部的进化和功能。
正常人体解剖学是研究正常人体形态结构的一门科学，是一门重要的医学基础理论课程，为学习其他医学和临床医学打下必要的基础。本教材在编写过程中，汲取了前几版教材的优点，内容充实，概念准确，编排合理，科学性强，实用性强, 插图分别采用多种不同色彩套印，方便学生使用。本教材内容包括绪论、运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、循环系统、内分泌系统、感觉器和神经系统，主要介绍了人体各系统的器官组成、位置、形态结构及重要器官的体表投影。
本书以肌肉骨骼功能解剖涂色为主，互动性强而又有趣，包含了650多幅精美的人体解剖图。*、第二章包含206块全身骨骼、骨性标志，639块全身肌肉系统解剖线条图,简明的肌肉相关功能、神经等介绍,活泼的小贴士富含更多临床相关知识；第三~第六章介绍了其他骨骼肌、神经、动脉、组织及人体其他系统解剖，以全方位的是视角展示您所需的解剖知识。
是《功能解剖学》的配套教材和学习资料，按主教材章编排序列来组织内容，栏目包括学习目标、学习精要、练习题和参考答案4部分。学习目标和学习精要适配《功能解剖学》。练习题包括A型题、B1型题、解释名词和简答题。
《系统解剖学实训指导》是“十二五”普通高等教育本科规划教材和卫生部“十二五”规划教材《系统解剖学》的配套实训教材。《系统解剖学实训指导》分为运动系统、内脏学、脉管系统、感觉器、神经系统和内分泌系统六章，其内容是根据教育*《高等医学院校人体解剖学教学大纲》的要求编写，教材突出基础理论、基本知识和基本技能，具有规范性和实用性的特点。每个实训项目包括实训的目的和要求、实训教具、实训内容及方法和复习思考题等。
本教材将传统的系统解剖学、X线解剖学及断层影像解剖学等教学内容整合为一体，将正常人体解剖结构与X线、CT、MRI等内容紧密联系，强调理论与实践相结合，解剖与影像相结合，技能与就业相结合的原则，内容取舍既注意简明精练，又适当地充实一些与临床相连接的内容。注重实用性、创新性和职业性，力求把提高学生的职业能力、创新能力和创业能力放在重要位置，使学生及早地对临床相关知识有所了解，以此提高学生的学习兴趣。
这是一本绘图精美的解剖学图谱。书中的图片来源于奈特博士绘制的著名的人体解剖学图谱。奈特博士是杰出的医学家和艺术家。他绘制的人体解剖学图谱已被翻译成16种语言文字，成为全世界医学生的解剖学图谱。在本图谱中，奈特博士团队采用独特的视角，把人体各部位的结构栩栩如生地展现在我们面前，既有油画的层次感，还有鲜明的主题，可谓设计新颖、构思奇妙、寓意深刻，每一张图都是人体结构与艺术的完美结合。这是一本内容丰富的解剖学图谱。书中内容涉及人体的头部、颈部、背部、脊柱、胸部、腹部、盆部、会阴、上肢和下肢等诸多区域，以骨关节、肌肉、神经、心血管及内脏为主线，显示了骨骼肌肉系统、神经系统、心血管系统、消化系统、呼吸系统和生殖系统等人体各功能系统中各个器官的形态、结构、位置和毗邻等，还以局部或临床视角
全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材的配套教材，各学科根据自身特点与教学要求，有所增减。题型方面侧重选择题的编制，使学生提前熟悉和掌握执业医师考试的题型与难易度。其他类型配套教材，基本延续上一版风格，根据第九轮教材修订内容进行更新。
本教材内容包括绪论、运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、循环系统、内分泌系统、感觉器和神经系统，主要介绍了人体各系统的器官组成、位置、形态结构。按照 注重传承、整体优化、面向临床 的培养目标，强调基本理论、基本知识和基本技能的学习与训练；以科学严谨的治学态度，对教材体系进行科学设计，综合考虑学科的分化与交叉，注意各学科之间的有机衔接，确保理论体系完整、知识点阐述完备。编写力求做到内容精炼、文字表达准确、名词术语规范、重点突出、图文并茂，充分体现思想性、科学性、先进性、启发性、适用性的基本原则，便于学生学习和掌握。
CaseFiles是美国麦格劳－希尔教育出版公司医学图书中的著名品牌系列图书，被世界多所著名医学院校选定为教学用书。拖伊编著的《解剖学案例58例》的病例都是按照美国医师*考试的形式严格编写，对每一个病例有问题、答案和详细的分析。并有延伸的问题。问题设计精巧，分析透彻，尤其体现了学科之间的交叉。该书适合学生扩展阅读，拓展临床思维，尤其适合PBL（问题为中心的学习）和CBL（案例为中心的学习）。本系列书可作为医学院校双语教学或留学生教学的教材或教学辅导用书，也是医学生学习医学英语的优秀读物。在世界范围内，该系列书还是参加美国医师*考试的用书。
本书的编写旨在加强学生健康评估实践能力和临床思维能力的培养，促进学生职业技能的提高。本书主要包括问诊、体格检查、心理与社会评估、常规心电图检查、基于高仿真模拟教学的护理评估综合实训五个章节。每个章节均设有学习目标、案例导入、操作程序、小结、思维导图、思考题等若干模块。其中，案例导入模块，使学生能够将本章所学内容融入临床情境中，使理论和实践做到有机结合；操作程序模块，将学生重点掌握的健康评估技能以表格的形式呈现出来，使操作流程一目了然、重点突出，便于学生迅速掌握相关技能；思维导图模块，将要点内容以图形的形式呈现，便于学生对本章节内容进行整体把握。最后，每章节末附有相关思考题，便于学生巩固、强化相关知识。
局部解剖学是按照人体的局部分区，研究人体各个区域由浅入深的层次结构，以及结构和器官位置、毗邻和临床应用的一门科学，本教材包括绪论、头部、颈部、胸部、腹部、盆部与会阴、脊柱区、上肢和下肢等八个章节，各章包括概述，层次结构，结构与器官的位置、毗邻、血液供应、淋巴回流和神经支配，以及解剖操作。附录中有 尸体解剖操作指导 ，便于学生教师的教和学生的学。本教材在编写过程中，减少与系统解剖知识的重复，突出局部解剖的特点，改变以前黑白插图，采用大量套色插图；为了加强理论联系实际，在书后增加了附篇，内容有尸体解剖操作指导、实验报告书写格式。全书重点突出，层次分明，图文并茂，文字与表格合理结合，并适当联系临床，具有广泛的应用价值。
本教材结合教学实践，紧跟学科发展趋势，遵循系统、科学、实用的理念，力求内容精简明了，以期在非影像专业学生因受学时限制、专业基础薄弱的条件下选修授课时，仍然能够有机会系统地获得断层解剖学基础理论、基本知识和基本技能，满足临床影像医学知识的学习、参考和运用需要。
普通高等教育十五*规划教材新世纪全国高等中医药院校规划教材配套教学用书 中医学专业习题集。
\\\\\\\\\\\\\\\"为什么呼吸可以是主动的，也可以是被动的？为什么呼吸停顿可以发生在休息状态下，也可以发生在剧烈运动中？呼吸行为多种多样，但我们通常意识不到它的存在，因为它以 隐秘的方式陪伴着我们，它与身体的其他运动交织在一起，并不仅仅为了呼吸。所有形式的呼吸都可以归入两种基本机制，而它们的变体可以分解，以各种方式进行组合。本书的目的是带领你探索呼吸运动：观察呼吸动作如何展开，了解与呼吸运动相关的解剖结构，理解不同呼吸运动中所涉及的力，并通过大量的练习来进行实践。我们的关注点并不限定于特定的呼吸技巧，还在于呼吸行为本身以及它们在各种情形下的应用。\\\\\\\\\\\\\\\"
解剖生理学是一门研究正常人体形态、结构和功能的科学，属于生物医学中形态学和机能学范畴，是医学教育必修的基础学科。本次修订是在总结和吸收了国内外人体解剖学多年的教学经验基础上，为适应全国普通高等中医药院校教育发展的需要，按照 中西结合、注重素质教育、整体优化 的人才培养目标而组织编写。本教材分为正常人体解剖学和生理学两部分，教材遵照注重素质教育，加强基础知识，面向中药、管理的人才培养目标，调整了人体解剖学与生理学学及相关各学科相关内容，使学生能够理解和掌握人体各器官、系统的正常形态结构特征、位置毗邻、生长发育规律及其功能意义，为学习其他医药学基础和专业课程打下必要的形态学基础。
本教材结合临床知识要点，言简意赅地介绍人体结构知识，相关的临床解剖知识以“知识拓展”的形式呈现在本教材中。《BR》 本教材共有十七章，按照系统讲解全身结构：绪论部分，介绍人体解剖学的基本知识；～第三章为运动系统部分，介绍全身的骨、关节、肌肉和表面解剖学；第四～第九章为内脏学部分，按消化、呼吸、泌尿、生殖系统和腹膜等介绍各部分内脏的结构；第十、第十一章为脉管系统，分别介绍心血管、淋巴系统的知识；第十二、第十三章为感觉器部分，分别介绍视器和前庭蜗器；第十四章介绍内分泌器官的基本知识；第十五～第十七章为神经系统部分，介绍周围、中枢神经系统组织。
