本书是我国*部自编、手工绘制彩色图谱,以实物标本写生为主,色泽艳丽、结构清晰、边界明确、形态典型,极受读者欢迎。编排包括系统解剖和局部解剖两部分,系统解剖中的某些图采用 一图多用 的表现方法进行设计,使其得以在局部解剖图中予以综合展示。第3版图谱将以 提升品牌和质量 为目标,坚持 传承与创新结合、纸质与数字结合、传统技术与新兴技术融合、传统载体与新兴载体融合 为原则,进一步优化内容,同时通过二维码关联3D和AR等数字化内容,加强数字融合,实现纸质与数字的互动互补。并将根据新版教材进一步完善体系,在前两版的基础上增加头部、躯干断层解剖等内容,实现系统解剖、局部解剖和断层解剖的完美融合!
本书为享誉世界的《奈特人体解剖学彩色图谱》最新第8版,由临床医生绘制,为临床医生服务,包含550多张精美的手绘图片,以及数十张精心挑选的常用视图的影像图,突显了在临床医生在培训和实践中最重要的解剖学关系。第8版新增插图包括盆腔、颞窝和颞下窝、鼻甲等临床上重要的区域,以及针对解剖难点的神经部分归纳了汇总表。中文版增加了原版110多张线上附图,进一步丰富了这一册图谱的内容。对于学生和临床专业人员来说,不论是进行解剖学学习、解剖实验室实践、与病人分享解剖学知识,或是刷新其自身的解剖学知识,都可以通过阅读这本《奈特人体解剖学彩色图谱》,获得从临床医生的角度出发,逐个描述的清晰、细节的身体构造。 第8版《奈特人体解剖学彩色图谱》系列在按局解版编写的经典奈特图谱基础上,还新增了内容相同、但按人体各
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本书为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材以及国家精品课程主干课教材,为适应新形势下课程教学改革的要求,依照医学院校五年制?八年制的培养目标而编写?全书共分5 篇?18 章?在内容方面力求做到科学性?先进性与继承性?实用性的统一?本书绘制了具有自主知识产权的插图,采用中英文图注,增加了专业英语的词汇量,并增加了人体解剖学相关领域的最新研究进展?
全书共 6 篇 18 章,以介绍人体解剖学基本知识为出发点,按运动系统、内脏学(消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统)、脉管系统、感觉器、神经系统和内分泌系统顺序,分别阐述了人体各系统的组成和各器官的位置、形态、结构以及基本功能。 本书编写以“必需”、“够用”为度,突出教材的“三基”和“五性”,做到删而有度、简而有理、精而适用。本书知识体系完整,内容简明易懂,图文并茂,重点突出,便于学生理解和自学。
一版是我国自编的一部供全国高等及中等医学院校、各医药卫生学习班和各医疗单位使用的彩色图谱。本图谱自1986年出版以来,迄今已逾20年,承蒙广大读者的支持,现已重印多次。在此期间,本图谱于1988年荣获国家新闻出版总署颁发的 第四届全国出色科技图书一等奖 ,1998年荣获人民卫生出版社颁发的 首届双效益图书一等奖 。这些成就的取得,除中国医科大学、浙江医科大学、华西医科大学及大连医科大学的编绘者共同努力和团结协作外,亦受益于上海医科大学、上海第二医科大学、北京医科大学、首都医科大学、同济医科大学、白求恩医科大学和哈尔滨医科大学等11所院校解剖学教研室的同道们,以及郑思竞、何光篪、王永豪、张培林、李墨林、毛增荣、黄瀛、钟世镇等20多位老一辈知名专家教授的亲切指导和大力支持。值此第二版出版之际,再次向各
正常人体解剖学是一门研究正常人体形态结构的科学,属于生物学中的形态学范畴。正常人体解剖学课程是学习中医和西医的必修课,也是中医药学各门学科的先修课,通过本课程的教学,要求学生理解和掌握人体形态结构的基本知识,为学习其他基础医学和临床医学打下必要的基础。邵水金编著的《正常人体解剖学》以中国中医药出版社出版的 普通高等教育 十一五 *规划教材 、 新世纪全国高等中医药院校规划教材(第二版) 《正常人体解剖学》(严振国、杨茂有主编)为蓝本,以全国高等中医药院校教学大纲为依据,遵照 三基 、 五性 和 三特定 的教材编写原则,贯穿以学生为中心的编写理念,满足中医药高等教育事业发展和人才培养目标;在编写思路上,保持了本学科知识的系统性与完整性,体现了基础教材的科学性和先进性;在编写过程中,力求做到语句精
本套教材为国家卫生和计划生育委员会 十三五 规划教材、全国高等职业教育临床医学专业(3 4)规划教材,教材很好地体现了 三基五性三特定 的规划教材编写要求,同时积极推进信息化教学时代融合教材的编写理念,力求成为兼具经典性与适用性的新时期优质精品国家规划教材。教材主要介绍了系统解剖学与组织胚胎学的基础知识,内容包括关节学、消化系统、心血管系统、中枢神经系统、胎儿的附属结构等。教材中设置了学习目标、特色栏目、本章小结、思考题等,同时设置了随文的融合教材数字资源二维码,注重基础与临床相结合,紧密接轨执业资格考试内容,突出体现职业教育的实用性。
由刘允怡主编的《肝切除与肝移植应用解剖学( 第2版)(精)》涵盖了在行肝移植与肝切除之前需要了 解的所有知识。这些知识从肝脏外部解剖到内部解剖 ,从单纯的解剖到其在肝脏手术的应用,从肝脏血管 的流入/流出到减少术中出血技术,从couinaud肝段 到肝段为本的肝切除术,以及从肝切除技术的不同入 路到肝移植的不同类型。
临床神经解剖学,顾名思义是从临床角度学习和 研究神经解剖学,即学习和研究神经解剖学的目的是 为了临床应用。本书第二版仍然坚持两条原则,一是 维持神经解剖学本身的系统性不变,力争做到“一册 在手,内容全有”;二是尽量结合临床介绍相关神经 解剖诊断学内容,以便帮助读者解决临床问题。 芮德源、朱雨岚、陈立杰编写的《临床神经解剖 学(第2版)(精)》共十三章,系统阐述了神经系统的 发生、神经系统的基本结构和基本功能,神经组织的 变性、再生和移植,脊髓、脊神经和内脏神经、脑干 和脑神经、间脑、小脑、大脑、嗅脑和边缘系统的解 剖生理及定位诊断,脑和脊髓的主要传导束,脑和脊 髓的被膜及脑屏障,脑室系统和脑脊液,脑和脊髓的 血管等内容。同时,鉴于近年来神经解剖学的研究有 了突飞猛进的发展,其中对临床有
本教材为全国普通高等医学院校五年制临床医学专业 十三五 规划教材之一。系根据全国普通高等医学院校五年制临床医学专业 十三五 规划教材编写总体原则、要求和教学大纲的基本要求及课程特点编写而成。并在各章设有 学习要求 知识链接 临床讨论 (或 案例讨论 ) 本章小结 及 练习题 (或 思考题 )等模块。同时配套有 爱慕课 在线学习平台(包括电子教材、教学大纲、教学指南、视频、课件、题库、图片等),从而使教材内容立体化、生动化,易教易学。。 br 本教材供全国普通高等医学院校基础、临床、预防、口腔医学类专业师生教学使用。
本书主要介绍运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、腹膜、脉管系统、感觉器官、神经系统、内分泌系统解剖和局部解剖知识。本书以新的教学计划和新大纲为依据,强调基础理论、基础知识和基本技能,体现思想性、科学性、先进性、启发性和实用性。本书为第二版,将版的局部解剖学的内容放在相应的系统解剖学里。本书为全彩印刷,现是一本教材,又是一本解剖示图谱。修订后的《人体解剖学》内容与职业护士考试紧密地结合起来,争取教学与岗位“零距离”。 本书可供高职高等卫生职业教育各专业及五年制护理专业使用。
本图谱按照医学院校人体解剖学课程进度安排章节内容,方便医学生学习使用。第1章为绪论,简要介绍人体各系统的组成。第2章至第8章依次为下肢、上肢、胸、腹、盆与会阴、背、头与颈。第9章为中枢神经系统,集中介绍脑、脊髓的结构和功能联系。 本图谱为充分显示结构复杂的局部器官,使用了381件精心制作的实物标本、22幅手绘示意图、4张活体彩色照片和1张牙齿的X线片。标本制备细致,照片质量高,结构标注详尽。学生在解剖学实验室用本图谱对照观察解剖出来的结构器官,可很快准确理解他们所应掌握的解剖学理论和知识。
本书由澳大利亚新南威尔士大学解剖学教授肯 阿什威尔主编,旨在为医学相关人员学习解剖学基础知识提供参考和练习,适用于医学生、医生及医学相关研究工作者。本书分为两个部分:部分为解剖学名词图解和释义;第二部分为涂色练习册 用来测试读者的解剖学知识。 部分:每一章都聚焦于一个单一的人体系统 从骨骼、肌肉系统到淋巴和循环系统。此外,还概述了人体、细胞和组织、特殊感觉器和胎儿发育的相关内容。每一章都从介绍一个人体系统开始,其后介绍该系统内的特定区域或结构,包括。在插图中,用标签标识了所有重要结构。每个对开页,一页为术语解释,一页为图片,可对照着查找相应的定义。 第二部分:涂色练习册,起到辅助学习的作用,旨在帮助读者理解两个重要的人体系统 骨骼系统和肌肉系统。学生们可以在插图上上色,以帮助记
《人体解剖生理学基础》时注重精选教学内容,适当降低教材难度,内容“能宽勿深”,深入浅出,重视图、表的应用,变难为易、删繁就简,体现“实用为本,够用为度”的特色,注意构建思想性、科学性、先进性、启发性和适用性相结合的人体解剖生理学基础知识体系,强调打牢基础理论,强化基本实验技能训练,科学安排各类教学活动和教学形式,建立科学、有效的课程考核办法,及时融人解剖学及生理学的学科进展,保证课程教学的先进性、有效性和创新性。 本书适用于三年制药剂、制药技术等专业学生,建议学时数为82学时。共13章,分理论部分和实践部分。每章的开头有学习目标,每节的末尾都有高度概括本节内容的点滴积累,本教材多处设有与教材内容密切相关的案例分析、知识链接、课堂活动、学以致用以及技能赛点等模块,旨在让学生
本书内容既体现严格的基础理论、基本知识、基本技能训练,又加强思想性、科学性、先进性、启发性和适用性。本书突出5年制教学特点,兼顾5年制学生外语水平及教师水平,本着实事求是的原则,英文篇幅结构适中为度,达到实用性与科学性密切结合。本书内容既突出对学生的创新意识和创新能力的培养,又训练、培养学生的专业英语能力。 本书适合医药院校5年制本科生使用,也可供本科与同等学历的学生考研、执业医师资格考试使用。
邵水金主编的《躯体解剖学(供中医学针灸推拿学针刀医学康复治疗学等专业用全国中医药行业高等教育十三五创新教材)》是集大体解剖、微观解剖、体表解剖、立体解剖等为一体的,以四肢、胸腹壁等为其主要内容的一门新型解剖学教材。该书由绪论、骨学、关节学、肌学、肌的辅助装置、体表血管、周围神经、表面解剖、局部层次解剖以及附录组成。其内容主要包括骨、关节、体表血管、周围神经等大体解剖;肌肉起止点、韧带起止点、深筋膜、滑膜囊、腱鞘等微观解剖;头颈、躯干、上肢和下肢局部层次结构等立体解剖;血管、神经、内脏重要器官的体表投影、骨、肌肉和皮肤的体表标志等表面解剖。 本教材内容丰富,图文并茂,切合临床,是针刀、针灸、推拿、骨伤和康复等专科医生和学生的** 之作。