筋膜学以寿命为轴线诠释生物进化规律,创新性地提出全身结缔组织所构成的筋膜软性支架网络,是身体内的 土壤 ,是维持较长生命周期的重要物质基础。细胞的功能状态和生命活动(细胞更新)均离不开筋膜所提供的支持(营养)和储备(干细胞)等功能。筋膜学的核心是人体结构的双系统理论,即人体是由筋膜构成的支持与储备系统(阴)和功能系统(阳)两部分组成。这一全新的人体观和方法论为揭示阴阳、五行、经络、穴位等中医学的主要关键科学问题,系统阐释众多传统疗法的作用机制,为各种疑难病症的有效治疗方案提供了新的理论依据。
该教材为全国高等学校长学制临床医学专业系列规划教材之一,是全国高等医药教材建设研究会规划教材,也是卫计委十二五规划教材。是我社的重点规划教材。本教材在修订过程中,坚持精品战略,质量**原则,从精英教育的特点、医学模式的转变、信息社会的发展、国内外教材的对比等角度出发,在注重 三基、五性 的基础上以更新、更深、更精的要求,在前一轮教材的基础进一步进行了优化。
本套教材为国家卫生和计划生育委员会 十三五 规划教材、全国高等职业教育临床医学专业(3 5)规划教材,教材很好地体现了 三基五性三特定 的规划教材编写要求,同时积极推进信息化教学时代融合教材的编写理念,力求成为兼具经典性与适用性的新时期优质精品国家规划教材。教材主要介绍了循环、呼吸、消化、代谢、泌尿、神经、内分泌等系统的生理学知识。教材中设置了学习目标、特色栏目、本章小结、思考题等,同时设置了随文的融合教材数字资源二维码,注重基础与临床相结合,紧密接轨执业资格考试内容,突出体现职业教育的实用性。
根据康复治疗专业及其学科的发展,以及新一轮康复学科规划教材建设的需要,拟启动全国高等学校第三轮本科康复治疗专业国家卫生和计划生育委员会 十三五 规划教材编写修订。本轮教材共计19本,较第二轮增加2个品种,分别是《儿童康复学》和《老年康复学》。
1628年,英国医生威廉 哈维(William Harvey)在前人工作的基础上发现了血液循环,把实验方法引入生物学研究,奠定了生理学学科发展的基石和起点。生理学既是阐明生命现象重要的基础科学,也是生物学和临床医学的重要基础学科,是培养医学生(临床医学、基础医学、预防医学、护理学和药学专业)的主要基础课程之一。生理学的基本理论和基本方法更是医学科学思维方式形成和科学实验研究实施的重要保证。 目前生理学学科面临着从没有的机遇和挑战。微观生物学的发展、新兴学科如生物信息学和系统生物学的出现给传统生理学带来了挑战。现有生理学教学 三基 (基础理论、基本知识和基本技能)如何与现代生物学新兴学科和交叉学科的发展相结合,如何将传统生理学基本知识和技能与前沿科技融合,是当前广大生理科学工作者面临的重要问题。
本书内容是秦文斌教授1978年参加*届全国科学大会以后的三项原创性研究成果:①1981年,红细胞内血红蛋白的初次电泳释放,发现红细胞内血红蛋白A:与A,结合存在(相互作用),当时称之为“血红蛋白A:现象”?②1991年,发现红细胞外血红蛋白A2与Ai可以进行“交叉互作”,并且证明血红蛋白分子进化的分水岭位于羊膜动物与非羊膜动物之问?③2007年,发现红细胞内血红蛋白还可以再释放,证明红细胞内血红蛋白A,又与CA2(碳酸酐酶2)结合存在(相互作用)?再释放与临床关系密切,糖尿病?肝硬化?地中海贫血等诸多疾病都有自己的再释放特点?
本套教材为国家卫生和计划生育委员会 十三五 规划教材、全国高等职业教育护理、助产专业规划教材,教材修订编写坚持 三基五性三特定 的基本原则,力求体现信息化教学成果和融合教材的编写理念。本教材主要介绍了正常人体功能基本理论知识和技能,教材中设置了学习目标、特色栏目、思维导图、思考题等,同时设置了随文的融合教材数字资源二维码,注重 五个对接 ,突出与执业资格考试接轨,体现当代职业教育的*精神。
Case Files是美国麦格劳 希尔教育出版公司医学图书中的著名品牌系列图书,被世界多所著名医学院校选定为教学用书。该书的病例都是按照美国医师*考试的形式严格编写,对每一个病例有问题、答案和详细的分析。并有延伸的问题。问题设计精巧,分析透彻,尤其体现了学科之间的交叉。该书适合学生扩展阅读,拓展临床思维,尤其适合PBL(问题为中心的学习)和CBL(案例为中心的学习)。拖伊、威斯布鲁德编著的《生理学案例51例(原版影印第2版)》可作为医学院校双语教学或留学生教学的教材或教学辅导用书,也是医学生学习医学英语的优秀读物。在世界范围内,该系列书还是参加美国医师*考试的用书。
本套教材为国家卫生和计划生育委员会 十三五 规划教材、全国高等职业教育护理、助产专业规划教材,教材修订编写坚持 三基五性三特定 的基本原则,力求体现信息化教学成果和融合教材的编写理念。本教材主要介绍了:基本理论知识和技能,教材中设置了学习目标、特色栏目、思维导图、思考题等,同时设置了随文的融合教材数字资源二维码,注重 五个对接 ,突出与执业资格考试接轨,体现当代职业教育的*精神。
本书以笔记的形式对生理学的知识进行了系统总结,实用性强,可供医学及相关专业学生使用。
复杂人体生理信号具有重要的研究意义和生物医学工程应用价值,王黎等的《人体生理信号的非线性分析方法》主要介绍了利用非线性理论对人体生理信号进行分析的基本原理与实用方法。首先,介绍了几类主要生理信号(心电、脑电、血压、脉搏信号等)的数字化测量技术,在此基础上可以获得上述生理信号的时间序列数据。然后,针对不同生理状态下、不同类型的人体生理信号进行对比分析,主要包括不同的时频域分析方法和多个非线性参数的估算方法。主要内容有:生理信号分析与处理的墓本理论与方法、生理信号特征提取的时频域分析方法、生理信号的诊断统计分析方法、生理信号的非线性参数估计方法,以及实测人体生理信号典型数据的分析与对比的评估结果。 《人体生理信号的非线性分析方法》可供从事生物医学工程中的生理信号分析以及非线性
本书涵盖了人体解剖学、组织胚胎学、生理学三门学科的内容。书中增加了“临床链接”项,以加强和临床的衔接。每章后附有“复习思考题”。适合普通高等专科院校医学、药学类及相关专业师生使用。
本书第3版原理阐述深入浅出,通俗易懂;内容编排循序渐进,由浅入深;内容表述图文并茂,形象生动;内容详略恰当,符合本科护理专业需求,更侧重科学研究结果和结论的运用,不在研究方法和科学发现过程上花太多笔墨,避免了学生学习过程中偏离重点。“人体几个重要阶段的生理特征”,“社会、心理因素对心血管活动的影响”,“社会、心理因素对消化功能的影响”等内容体现了以人的健康为中心的整体护理观。在保留第2版总体框架结构基础上,根据近年来收集到的对第2版《生理学》教材的意见和对新一版教材修订的建议,对第3版教材内容做了适当更新,压缩个别章节对作用机制或功能调节过多地阐述,重新审定部分章节的编排顺序和内容,增加与临床护理相关的内容以及特色栏目,如:环境对呼吸的影响、体温的测量方法与发热程度等。修订
《 十二五 普通高等教育本科*规划教材卫生部 十二五 规划教材:生理学(第8版)》第八轮教材修订启动之时,正是全球医学教育百年反思之际,更是我国医疗卫生体制改革和医学教育改革全方位深入推进之时,*、卫生部共同召开了全国医学教育改革工作会议,启动了 5 3 为主体的临床医学教育综合改革,形成了以医改推动教改,教改服务医改的历史发展格局。人民卫生出版社和全国高等医药教材建设研究会紧紧抓住医学教育综合改革的历史发展机遇期,以全国高等学校五年制本科临床医学专业第八轮规划教材全面启动为契机,以规划教材创新建设,全面推进*规划教材建设工作,服务于医改和教改。
本书是根据Roberto Refinetti编著的《Circadian Physiology》第二版翻译而成。本书在国际上受到许多评论家的赞誉,具有一定的权威性和影响力,是当今一部比较系统、全面、翔实地介绍近日生理学的学术论著。 近日生理学是生物学的一个分支,重点研究节律周期大约为一天的生物学过程。本书共分五个部分十七章。部分概括介绍了近日节律的研究历史和方法;第二部分探讨了生物节律现象,包括对生物体节律现象的描述,含亚日节律、近日节律和超日节律;第三部分阐述了近日节律的生理学机制,既包括内源性机制,又包括环境机制;第四部分论述了近日节律器官水平、细胞水平和分子水平的物质基础;第五部分涵盖了近日生理学节律的应用,如预防时差综合征、管理轮班工作、治疗睡眠紊乱及其他应用等。另外,为了便于教学使用,本书提供了可供查阅参考的网站
本教材为《人体结构与功能》的第2版。根据全国高等医药教材建设研究会的决定,本版教材将第1版中的生理学部分分离出去,定名为《正常人体结构》。2004年10月,在哈尔滨由卫生部教材办公室主持召开的主编人会议上,讨论通过了本版教材的编写大纲,并确定了编委人名单。 本教材包括细胞学、组织学、胚胎学、系统解剖学和表面解剖学内容,所以既要通盘考虑《正常人体结构》内容的系统性与知识的完整性,又要兼顾学科的特点,既要考虑如何利于学生学习与记忆,又要兼顾教师教的方便。在内容与章节的编排上,作了如下调整:基本组织(包括血液)和人体早期发育各自地独立成章;考虑到组织学的特点,将胸腺、聛、淋巴结和扁桃体的大体结构与微细结构合在一起,定名为免疫系统;根据乳腺的胚胎发生,将其与皮肤合在一起,定名为体被系统
生理学是生物科学的一个分支,是以生物体的生命活动现象及其各个组成部分的功能为研究对象的一门科学,是医学教育中的主干基础课程,而肾脏生理学是生理学中的一个重要组成部分。本书较系统地阐述了肾脏的生理功能和主要过程,内容丰富,脉络清晰。在书中配以简洁的插图示意和适量的表格数据,使复杂的生理机制化繁为简、生动具体,益于读者理解领会。《肾脏生理学概论》共包括五章,分别为肾脏功能要素、水和电解质的转运、体液及其调节、肾对钾钙磷平衡的调节、肾对酸碱平衡的调节。著者在保证系统性的基础上对编写内容进行精选,力求重点突出、概念准确、通俗易懂。每章正文后附有参考文献,有利于读者的主动性学习和研究性学习。在内容上,适度地引入前沿知识,反映学科的发展动态,具有一定的先进性和实用性。
在教材编写过程中,教材编写组多次召开研讨会,对教材的内容进行了研讨和修订。新编的《生理学》教材主要体现了两个特点:一是本教材除了系统介绍人体生理学知识外,在注重基础理论、基本知识、基本技能学习和掌握的基础上,增加了与康复治疗有关的运动生理学知识,如增加“骨骼肌收缩功能”、“身体素质”、“运动过程中人体机能变化规律”、“不同人群生理学特点与体育锻炼”、“运动处方制定的生理学基础”等章节。在有些章节中也增加了有关的运动生理学知识。二是有些章后面增添了阅读内容,以便教师、学生根据自己的情况进行参考和学习。新编的《生理学》充分体现了教学内容的科学性、适用性、先进性、启发性、思想性等特点。 本教材适用于康复治疗专业本科、专科学生的学习,也可供其他专业学生学习,参考。
该书的译审卞卫国副会长,在艰辛的日常工作中,孜孜不倦地谋求我国假肢矫形器行业的发展壮大。2007年七八月之交,在其率团参加的加拿大温哥华第12届ISPO大会期间,积极对外交往,广泛对外联络,努力推动我行业问的对外合作与交流,并取得了明显成效。这次为了本书的顺利出版,他又多次与ISPO有关人士进行沟通,得到授权后,立即组织人员进行翻译,并且身体力行,做了大量的组织、协调工作。他站在全行业发展的高度,高瞻远瞩,深谋远虑,努力探索行业的长远发展、科学发展、持续发展,如果行业中的中坚力量都能像卞会长这样思考和践行,我们行业何愁不发展,何愁不振兴!