本书从基础研究和临床出发，介绍了当前各项神经电生理技术在意识障碍患者中的应用，包括重症监护病房患者的监测（EEG，诱发电位、以及与预后及临床治疗相关的意义），以及在意识障碍患者研究中的探索性应用。从急性早期临床实践，到慢性恢复期的科学研究，囊括了*电生理进展，为临床和科研开创了一条 林荫大道 。当前意识障碍是神经科学研究的热点之一，国内外对此兴趣与日俱增，吸引了大量的学者、临床医生参与其中。本书作为Steven*著作之一，其中在神经电生理领域，必将成为国内该方向学者、医生、研究生的关注的热点。

本教材的编写立足于工程教育的原则，以 设计 能力和 性能（精度） 为准则，系统、全面、详细地介绍了生物医学电子学的基本原理、常用电路及其设计、典型医学仪器的原理和构成。从元器件的参数到单元电路的特点与性能，从电路的前、后级电路的连接关系到系统的设计，从原理性电路到现时较先进的SoC器件，力求为读者提供生物医学电子学从细节到宏观的，系统、全面、深入的认识。本教材可用于本科生物医学工程、电子技术应用和机电一体化等专业的相关课程。

本教材是根据2015年9月启动的全国中医药行业高等教育 十三五 规划教材建设工作精神，由全国25所中西医院校联合编写的教材，主要供中医药院校中医学类、中西医临床医学、护理学、康复治疗学等专业使用。 普通高等教育*规划教材《生理学》第1版自2007年1月出版发行以来，在全国各中医药院校中得到普遍使用，受到广大师生的好评，同时在使用过程中也发现一些问题。为了更好地总结本教材近五年来在教学实践中的经验，使教材更紧密地结合临床实际，本次修订在保持原教材基本内容和框架不变的前提下进行了部分调整和修订。 首先加强了编写力量，由来自全国25所中西医院校教研室主任和骨干教师组成编委会。编委会于2015年12月在上海召开修订会议，领会了任务精神，修订了编写大纲，制定了具体方案；2016年3月在杭州召开定稿会议，对修订稿进行了逐章逐

本版教材共有二十一章，根据四个部分进行编排，即疾病概论(绪论、章)、疾病的细胞和分子机制(第二章至第五章)、疾病的基本病理过程(第六章至第十五章)和系统病理生理学(第十六章至第二十一章)。在这种内容的编排上我们认为有必要在前一版的基础上充实第二部分的内容，主要是因为这部分的内容是病理生理学的近代拓展和科学补充，有利于启迪学生在疾病发生机制领域的探索兴趣。 本版教材适用于各高等学校的临床医学专业7年制和8年制学生，可作为研究生、医师培训和进修处的参考教材。也可供5年制医学专业学生的教学使用。

你需要了解的关于身体是如何工作的所有知识，包括：眼睛是如何注视物体的，血液是如何凝固的，睡眠的作用，神经细胞是如何起作用的。本书包括400多张精确的科学性很强的彩图和照片。医学家对人体各方面的功能都进行了详细的分析，并且以清晰的语言讲述给读者，本书是学生和普通读者的一本良好的参考。

《颅面生长发育学(第2版)》的作者为美国颅颌面生长发育的权威专家Donald H.Enlow教授和Mark G.Hans教授。该书分为两个部分，*部分是 Enlow颅面生长发育核心理论 ，重点介绍DonaldH.Enlow教授所提出的关于面部生长发育的经典理论。该部分从本质上讲是关于面部生长生物学的综合教程以及对面部临床知识的介绍。该书的第二部分是 颅面生长发育扩充理论 。

张志雄等编著的《正常人体学》是一本倡新教材，是抢先发售尝试四门课程的接近整合，本书是长期从事解剖学、组胚学、生理学及生物化学教学工作的骨干教师编写。全书共十三章节，内容包括绪论、细胞和基本组织、血液、运动系统、呼吸系统、消化系统、循环系统、内分泌系统等内容。本书给供相关医学人员参考阅读。

《正常人体结构》是全国高职高专医药院校康复治疗技术专业工学结合“十二五”规划教材。 本书按项目化教学的基本要求，全书共分八个项目，内容包括正常人体结构初步认知，运动系统正常结构，内脏，脉管系统正常结构，感觉器正常结构，神经系统正常结构，内分泌系统正常结构，知识、能力、素质要求。 《正常人体结构》适合高职高专康复治疗技术、药学、医学检验技术及其他相关医学类专业使用。本书由张烨等主编。

《间充质干细胞基础与临床》主要介绍间充质干细胞的基础研究与国内外临床研究进展。基础研究部分涉及间充质干细胞的生物学特性、不同来源间充质干细胞的比较以及其作用机制； 在介绍间充质干细胞临床应用进展的同时， 介绍了间充质干细胞库、间充质干细胞制剂的质量标准、间充质干细胞安全性研究进展、间充质干细胞与肿瘤的关系等临床医生十分关注的内容。 《间充质干细胞基础与临床》适合于广大临床医师、医疗科研工作者学习参考。

本书为*审查批准的“面向21世纪课程教材”。包含四部分内容，即机能学实验的基础知识、基础实验、综合训练性实验和实验结果的处理，共计19章。 本书结合机能学实验室建设和仪器设备配备的情况，根据机能学特别是电生理学的实验特点，系统地介绍了生物电子学的基础知识、生物电放大器、微电极的工作原理和全细胞电压钳技术的电子学原理；加入了难度较大的部分机能学实验；安排了涉及内容较广而具有可操作性的综合训练性实验，还特别编入了有关机能学实验设计、医学文献检索、论文撰写和实验资料的统计学处理等内容。力求使教材系统、科学和实用。 与版相比，编排顺序有了变化，更适用于目前的机能学实验教学模式，新增加了较多的实验方法和一些难度较大的实验技术。特别邀请了在国外工作的6位专家，用英文向中国学生和读者介绍了他们先进

王瑞元主编的这本《生理学（第2版）》是全国高等医药教材建设研究会“十二五”规划教材。教材共分十七章，内容包括：细胞的基本功能、骨骼肌的功能、骨骼的功能、血液的功能、血液循环、呼吸、消化和吸收、能量代谢与体温调节、尿的生成和排出、感觉器官的功能、神经系统的功能等。本教材适用于康复治疗专业本科、专科学生学习使用，也可作为其他专业学生、生理学工作者的参考用书。

生理学是生物科学的一个分支，是以机体的基本生命活动、各个组成部分的功能以及功能表现的物理和化学本质为研究对象的一门科学。对于医学生来说，生理学课程是一门十分重要的基础学科课程。医学生必须在学习和掌握生理学知识的基础上，才能进一步学习生理学、药理学和临床医学。这本教材的对象主要是七年制临床医学专业的医学生。教材的内容在一般五年制教材的基础上有所加深，并增加了一些比较新的知识。全书分绪论、细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化和吸收、能量代谢和体温、尿的生成和排出感觉器官的功能、神经系统的功能、内分泌和生殖共12章，总的篇幅比一般五年制教材增加约1／3。各章的内容都是从细胞和分子以及器官的水平上叙述机体的各种功能，使学生能了解构成人体各个系统的器官则细胞的正常活动过程，各个器

识别、鉴定、评估有害因素及其健康风险是保障人群健康的重要基础，也是支撑科学决策的重要依据。科学技术的发展进步，特别是生物科学技术和计算机技术的突破，使科学界和管理决策部门日益认识到，基于动物实验的各类毒性测试方法和工具在时间、成本和效能等方面存在局限性，已难以满足现实需求。美国国家研究咨询委员会(NRC)组织了美国和加拿大的毒理学及相关学科的科学家,全面、系统地评估、分析了既往毒性测试方法和技术，并根据生命科学、生物技术和计算机技术的成果，博采众长，提出了未来毒性测试的方向和发展战略，并将研究报告编成了ToxicityTestinginthe21stCentury:AVisionandaStrategy这本书。 这份报告不仅提出了21世纪毒性测试的新框架，也开创性地提出基于“毒性通路”的测试策略，用以评价化学物的潜在有害效应。毒性测试的策略将由

生理学是研究生命活动发生及其调控规律的科学。《人体生理学（第二版）》以器官生理学为主线，在按系统阐述循环、呼吸、消化、泌尿、感官、中枢神经和内分泌系统的核心知识的基础上，适当地探讨了某些生命活动的细胞分子机制。为推进教育全球化和课程国际化，《人体生理学（第二版）》采用中英文双语编写，既提供简明扼要的生理学核心知识，又帮助学生迅速掌握医学专业英语。《人体生理学（第二版）》采集了许多生动形象的插图、总结性的表格，增加了一些与临床相关的知识，力求生动。

本专著是中国人功能性神经外科学的应用解剖学基础理论研究的专著，是目前国内首创的一本中国人脑数据库，它反映了我国立体定向神经外科技术中的基础理论研究的新进展，是一部为神经学工作者提供有关基础知识信息，内容完整、系统化、实用性强。专著中的数据库和脑图谱均来自国人材料，既反映了中国人脑特征，又能解决过去由于应用外国人资料而导致定位不精确，损伤了周围无关组织而产生了脑结构功能缺损的不良结果。由此可见本数据库在我国的开发和应用更具其适应性。 专著中内容的编排次序(理论部分一数据库手册一三维脑图谱一常用主要核团的近似几何中心图册)自成体系，在应用上直观性强，方便临床医生术前对所预定目标(靶点)进行系统性或抽样的查询检索。 专著的内容主要包括功能性神经外科常用靶区(包括灰质、白质结构)的三

本书由长期从事体温生理、病理生理研究的科研人员和临床专家共同编写而成。全书共分16章，从基础与临床的角度全面系统地介绍了体温与体温调节生理、胎儿与新生儿的体温调节、发热的病理生理、体温与热环境、化学毒剂和环境温度对体温变化影响的研究、中医对发热的辨证施治及针灸治疗，以及非致热原性体温升高、应激性体温过高、低温、中暑等疾病的临床与基础研究等方面内容。本书凝集了作者几十年的科研结晶，原创内容多，同时也收集了文献报道的*进展，理论联系实际，图文并茂，是一部系统的、科学性和实用性较强的医学专著。适合生理学教学及科研人员，医学院校相关专业本科生、研究生以及临床医生阅读参考。

提要 本书为“高职高专工学结合规划教材”之一，根据精简、实用的原则，将传统的人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学和病理学等5门课程的内容进行合理取舍、有机整合优化，使之互相渗透、融为一体。教材内容力求适教、适学、够用、适用，并密切联系临床实际。目标定位准确，符合职业岗位的需求，体现人体的系统与整体观念，便于基础医学知识和临床实践相联系，利于培养学生的学习能力及可持续发展能力。 其内容包括人体组织、支架和运动、综合和协调、身体的维持、生殖和发育等五单元，以人体的各个系统为学习项目，每个项目的学习均由宏观到微观、由形态到功能、由正常到异常展开，符合由易到难、由形象到抽象的知识学习规律。 本教材文字简练，图文并茂，重点突出，通俗易懂，可作为高职高专护理、助产及其他医学相

《 十二五 普通高等教育本科*规划教材卫生部 十二五 规划教材：生理学（第8版）》第八轮教材修订启动之时，正是全球医学教育百年反思之际，更是我国医疗卫生体制改革和医学教育改革全方位深入推进之时，*、卫生部共同召开了全国医学教育改革工作会议，启动了 5 3 为主体的临床医学教育综合改革，形成了以医改推动教改，教改服务医改的历史发展格局。人民卫生出版社和全国高等医药教材建设研究会紧紧抓住医学教育综合改革的历史发展机遇期，以全国高等学校五年制本科临床医学专业第八轮规划教材全面启动为契机，以规划教材创新建设，全面推进*规划教材建设工作，服务于医改和教改。

人体生理学是一门重要的医学基础课。《人体生理学（第3版）》根据五年制高等医学院校生理学教学大纲的要求，借鉴了当今国内外新生理学教材，在《人体生理学》（第2版）的基础上进行了修订。 《人体生理学（第3版）》共分为十二章，从整体、器官系统、细胞及分子水平系统地介绍了人体生理学的基本理论、基本知识和基本技能，力求有所创新，在内容上涵盖了生理学的基本知识点，具有较强的实用性和启发性。《人体生理学（第3版）》遵循理论联系实际、基础服务临床的宗旨，力求反映当代生理学学科新成果。教材采用纸质内容与数字课程一体化设计。纸质内容在每章的前面列有学习纲要，文中设有 临床联系 的插入框，旨在加强基础知识与临床实践的有机衔接。在文字上简明扼要、图文并茂、重点突出、层次分明、布局合理，具有科学性、先

卡罗尔编著的《整合生理学（原版影印）》*的特色就是在保持生理学知识体系完整的同时插入大量的 整合框 。这些 整合框 出现在需要链接到其他学科相关知识的位置。这些分布在本书中的 整合框 ，把各学科之间知识点连接起来，不但方便了读者学习，更是体现了学科整合的理念。 该书可作为国内医学生整合课程教材、双语教学教材及来华留学生教材，也有利于医学教师拓展知识，方便备课；同时也是美国医师*考试的优秀参考用书。

本书是全国高等卫生职业教育护理专业“双证书”人才培养“十二五”规划教材。 本书的编写遵循思想性、科学性、先进性、适用性和启发性原则，结合高职高专护理专业“双证书”人才培养目标，重点体现本课程的基本理论、基本知识和基本技能。本书除绪论外分为八篇，共二十七章，内容包括组织学总论、运动系统、内脏学、脉管系统、感觉器、神经系统、内分泌系统、人体胚胎学概要。 本书适合高职高专护理、助产等专业使用。

本书是复习拓展系列中的一本，本书按人体系统分为细胞生理、神经生理、心血管生理、呼吸生理、肾脏与酸碱代谢、胃肠道生理和内分泌生理，共七章。全书采用主干标题中英文对照的形式，既保持了原版英文的“原汁原味”，又有利于读者根据中文找到所需要的内容。此外，还运用了130多个例子和流程图、50多个表格帮助读者直观理解和长久记忆。索引详尽具体，方便快速查找感兴趣的内容。适用于生理学相关专业学生、教师作为学习和教学参考，使读者在学习生理专业知识的同时，提高医学英语水平。

《人体结构与功能》是为普通高等教育的医疗器械，生物医药类专业而编写的医学基础教材。本教材将传统的系统解剖学、生理学和组织学的基本内容有机整合为一体，通过学习使学生能够掌握正常人体的形态结构与主要功能，为后续的专业课程学习打下必要的基础。本书共分为十四章，按照人体的功能系统编写，融合解剖学和生理学教学内容，使结构和功能更密切的联系在一起，避免分科教学的内容重复和减少教学时数，更有利于学生学习和掌握医学基础的基本知识和基本技能。