本书为五年制本科临床医学专业规划教材《生物化学与分子生物学》（第9版）的配套教材，主要包含学习目标、习题及参考答案等几部分内容。本配套教材是在上一版的基础上，根据新版《生物化学与分子生物学》全新编写，使之贴近执业医师资格考试，进一步加强对学生学习本课程和今后进行执业医师考试的指导和辅助作用。

【内容简介】：在美国阿纳姆动物园有一个黑猩猩群落，它在以下几个方面都称得上是世界上 的： 一是户外圈养区的面积，有差不多两英亩；二是在母亲身边长大的年轻黑猩猩的数量；三是它的规模，1981年黑猩猩的数量已达到25只，这是 重要的；四是有几只成年雄黑猩猩生活于其中。这使得它们在动物园里的行为与在自然界的行为相差无几。作者通过长期观察阿纳姆动物园黑猩猩群落，从他们的行为举止中读出了马基雅维利的狡诈 ，并领悟德瓦尔耐人寻味的结论：政治的起源比人类 古老。《黑猩猩的政治》的发现不仅震撼了动物学界，也是深受政治家、企业管理者、社会心理学工作者的欢迎，使它成本一本风靡西方教育界、商界、政界40年的人文读本。它以一种另类的方式，通过我们的近亲黑猩猩，洞悉了人类 基本的需求和行为。它详尽叙述了黑猩猩群体之中

本书为本科五年制临床医学专业《医学生物学》（第9版）的配套教材，主要包含四部分内容：学习目标、重点与难点内容、习题与参考答案。本配套教材是在上一版的基础上，根据新版主教材的内容进行调整、更新和完善，更贴近教学要求、考试要求。进一步加强学生对本课程的学习，并对学生提前熟悉和掌握执业医师考试内容起到辅助和指导作用。

《生物化学习题集》（第四版）作为全国中医药行业高等教育 十三五 规划教材《生物化学》的配套教学用书同步推出。其读者对象为高等院校的本科生和研究生，全国硕士研究生统一入学考试、全国执业医师资格、执业助理医师资格、执业药师资格考试应试者，相关领域教师和科技工作者。本习题集内容范围及重点与《生物化学》教学大纲一致。

日本 插画师，为电影、电视剧、纪录片、动画片等做图文讲解，对观察生物和捕捉生物的瞬间很着迷。在社交媒体上传手绘的动物图解后大受欢迎， 本书《奇怪的生物图鉴》销量达100000册。 随后出版了《不可思议的昆虫大研究》《愉快的生物图鉴》《灭 的动物图鉴》等。

本次改版保持前3版的框架，在此基础上做了大量的修订和增补。本次改版的指导思想仍沿袭前两版的编写思路，以基本知识为主，突出重点、少而精。在思想上强调医学微生物学相关的创新发展及其社会意义。在内容上保持以基础知识为主线，同时体现医学微生物学的*重要进展，例如，在抗感染免疫中增加了天然免疫分子机制的*进展；鉴于幽门螺杆菌与胃溃疡发病的关系逐渐清楚，本版将螺杆菌属和弯曲菌属独立成章；在细菌学中部分重要细菌病原增加组学特性描述；在呼吸道感染病毒中包括了*的禽流感病毒疫情与分子机制；在小RNA 病毒中对肠道病毒71 型的致病加大了篇幅；在肠道感染病毒中增加了重要食源性病原诺如病毒的介绍。考虑到真菌的生物学特性相对独立，将真菌独立成篇。全书压缩篇幅，将原书42 章压缩为40 章。本书还在每章后增设 小结 ，便于

本书是全国中医药行业高等教育 十二五 规划教材《细胞生物学》的配套习题集，可供中医学、中药学、中西医临床医学和药学类专业学生使用。 2004年9月，由北京中医药大学牵头，22所兄弟院校参编，面向高等中医院校本科生、七年制学生和研究生的*部全国统编教材 《细胞生物学》面世，推动了本科生和研究生教育的发展，促进了中医药科研工作的广泛开展，对提高高等中医药院校教学质量和高级中医药人才培养具有重要的现实意义和学术价值。因此，2006年和2011年分别入选*普通高等教育 十一五 *规划教材和全国中医药行业高等教育 十二五 规划教材。 全国中医药行业高等教育 十二五 规划教材 《细胞生物学》出版之际，中国中医药出版社决定出版其配套用书 《细胞生物学解析与习题集》，以满足高等中医药院校广大师生日益渴望的需求。各位编委在充分

《医学与生物学实验室安全技术管理(第2版)》以实验室安全技术为主题，从多方面分析和讨论了医学和生物学实验室（包括普通实验室和相关专业实验室）存在的危险性和可能造成的伤害，提出了避免或减少各种伤害事故发生的安全措施、操作方法和技能，以及应该配备的相关工具、物资和设施，包括精神形态和物质形态。对于各种实验室事故造成的人身伤害的紧急救治方法，还专设章节进行了介绍。在第2版中增加了实验室突发事故的应急管理和实验室安全评价体系两章的内容，对实验室安全管理提出了可行性建议和安全检查依据。

生物化学是一门用化学的方法在分子水平上对机体的新陈代谢进行研究的科学，机体内的化学变化之间必然存在着各种联系。合成（同化）、分解（异化）都不是一个反应能维持的。各种不同物质在分解、合成、转化过程中又相互联系、制约、影响。要想反映出这些变化，图、表是直观的方式。此外，在长期的教学实践过程中，同学们非常希望，也非常欢迎教员用图、表的方式进行讲解。这样不仅印象深刻，也容易理解、记忆。尤其当今大多数院校使用多媒体教学，使用图表会提高教学的效果。在教材中各章节的编写内容及所使用的形式，是近年来编者在教学中所讲解的内容与形式。另外，各章节的内容力争做到理论与实验、临床等的联系，以加深对理论内容的理解。本书可作为5～6年学制的医学院校学生的参考书。

为了适应“器官系统”教学模式的需要,本教材对生物化学及分子生物学、细胞生物学、生理学和遗传学中与医学相关的知识进行概括和总结,并在此基础上进行了重组整合。从器官和系统的角度,对细胞的结构和功能,人体的生理功能和能量代谢,生物大分子的结构和功能,遗传的分子基础和遗传性疾病的诊断治疗进行全面阐述。全书共分为12 章。包括:细胞生物学基础、人体的分子组成、人体内能量代谢、糖代谢、脂类代谢、氨基酸代谢、核苷酸代谢、物质及能量代谢的调节、基因信息传递、细胞信号转导、遗传性疾病、遗传病的诊断、治疗与预防咨询。各学科知识交叉融合,使学生系统地认识生命现象的分子、细胞、功能和遗传基础,为临床课程的学习夯实基础。

生物等效性研究是一门综合性学科，它包括临床试验设计、药代动力学、药效动力学、生物统计和药物分析等领域的专业内容。本书从生物等效性研究的临床试验设计和生物等效性的评价、统计分析到生物样本的检测方法入手，由浅入深、由点及面地向读者介绍了生物等效性研究的基本内容。 本书共7章，分别为总论、生物利用度、以药代动力学为终点的生物等效性试验、以药效学为终点的生物等效性试验、生物等效性研究豁免、生物等效性研究的统计学要求和生物分析。

免疫学与病原生物学（第二版）系*“十一五”*规划教材，根据卫生部对高职、高专及护理学、药学等专业要求而编写，围绕着专业的需要及今后在临床上的应用，从深度、广度上有所侧重，以适应不同专业的学生。本教材共分微物物学、寄生虫学、免疫学等内容。每一部分着重介绍基础理论、基本知识、基本技能及其应用，每个章节后附有思考题，有助于学生带着问题预习或复习，以利于学生自学及参加自学考试的复习。 本教材的主要特点是图文并茂，内容丰富且紧跟前沿，具有新颖性、创新性，对于学生在学习中存在的难点、疑点及考试中的重点深入浅出、有针对性地以图表、比喩等简治的方式介绍给学生，并将免疫学知识贯穿于同生物学及寄生虫学等内容中，使学生对其做到融会贯通，加深理解。

刘祖洞先生的《遗传学》从面世至今已有40余年，刘先生深入浅出的描绘、抽丝剥茧的分析不仅使得这本教材栩栩生动，也极大地启发了我们在遗传学课堂中的教学理念和教学方法。 第4版教材的修订主要涉及四方面的内容：①拓展专业视角，进行横向延伸，增加了“遗传分析策略与方法”和“遗传与肿瘤”两章，梳理了当下遗传学研究的新策略、新技术以及肿瘤遗传学领域的新思想与新进展；②结合学术进展进行纵向深入，对大量原有章节内容(如遗传的分子基础、染色体畸变、基因突变、基因表达调控等)进行了修改、优化与补充，使得遗传学核心概念与理论能够与时俱进，充分体现科学研究的新成果；③ 新或补充各章的插图、表格与习题等相关材料，为读者学习提供帮助与支撑；④教材中以二维码资源的形式对多处知识重难点做了视频讲解，在配套数字

金国琴编著的《医用化学与生物化学》是我社全国高等院校中医药类专业卫生部“十二五”规划教材、全国高等医药教材建设研究会规划教材。《医用化学与生物化学》教材共20章，分为上下两篇。上篇为医用化学（17章）；下篇为生物化学（20章）。上篇除章绪论外，医用化学主要包括溶液；有机化学；基础知识、生物分子——糖、脂、蛋白质、核酸的化学三大部分。医用化学主要为后续的生物化学奠定基础。下篇生物化学主要包括物质代谢、遗传信息传递和专题医学生化三大部分。注意将化学与生化基础理论知识与耳闻目见的常见病、多发病诸如糖尿病、心血管疾病、肝性脑病等的发病过程及临床诊断、防治和药物的作用等联系起来，为学生将来从事相关工作奠定重要的基础理论知识，提高护理、康复等人才的综合素养。为便于教学，各章前有学习目的与学

本书为临床医学五年制规划教材配套教材。所选择的实验内容都是细胞生物学中基本、重要的技术或方法，第2版在前版的基础上，主要是增加了部分实验内容，如细胞培养的某些基本操作训练、细胞膜片钳技术、基因芯片技术等，使本教材具有更多的选择性和时代性。

本书为全国高职高专医学规划教材。全书共分六篇三十章。篇为细菌学总论，共四章；第二篇为医学免疫学基础，共九章；第三篇为细菌学各论，共四章；第四篇为真菌学基础，一个章节；第五篇为病毒学基础，共八章；第六篇为人体寄生虫学，共四章。全书继承了版教材“科学性、先进性、启发性、创新性与适用性”相结合的特点，对教材的编排顺序，按照由浅入深、循序渐进的原则进行了调整。本教材在培养学生创新思维能力、提高学生学习兴趣方面进行了两个方面的尝试。一是在每一章的起始部分，增加了课堂教学引言。其目的是：通过社会实践与人文社会知识、著名科学家生动的科研趣闻，吸引与调动学生的学习兴趣，培养学生的创新思维能力。二是在每章的末尾增加了学习小结，简要归纳了本章的学习重点与难点，有利于学生总结课堂教学重点，有

本套教材为国家卫生和计划生育委员会 十三五 规划教材、全国高等职业教育临床医学专业（3 6）规划教材，教材很好地体现了 三基五性三特定 的规划教材编写要求，同时积极推进信息化教学时代融合教材的编写理念，力求成为兼具经典性与适用性的新时期优质精品国家规划教材。教材主要介绍了生物化学知识，教材中设置了学习目标、特色栏目、本章小结、思考题等，同时设置了随文的融合教材数字资源二维码，注重基础与临床相结合，紧密接轨执业资格考试内容，突出体现职业教育的实用性。

本书整理了笔者数十年从事生物学研究的感悟，融进了从古希腊到21世纪的研究工作，以独特的视角和鲜明的观点，把对“生命是什么”和“生物学是什么”两个问题的分析编织成５章相互呼应的文字，供外行“看热闹”，供内行“看门道”。本书初读时“烧脑”，再读时“悟道”；不论是随读还是通读，翻开书就有收获。

为了满足医学院校在校的本科及专科学生、报考医学硕士研究生的考生和参加各类医学考试的考生的迫切需要，帮助他们更好地理解和掌握《医学细胞生物学》的知识体系和教学内容，我们根据卫生部规划教材《医学细胞生物学》（第3版）（人民卫生出版社出版）的内容，编写了这本教学辅导和应考参考书。 本书内容紧扣教学大纲，章节与卫生部规划教材一致，在方便使用的基础上，以加深对教材内容的理解和掌握；同时题型十分丰富，高度涵盖了各章内容，既照顾了知识结构的完整性，又涵盖了考点和知识点。同时，为方便读者，本书的每道题目除提供解析之外，均给出了教材的依据，读者可以根据该依据迅速找到教材相应知识点。此外，为开拓医学生的视野，还提供了大量各高校医学硕士研究生入学考试、国家执业医师资格考试和国家执业助理医师资格

刘静主编的《分子生物学实验指导（供基础临床口腔预防医学类生物科学专业用）》围绕基因结构、表达和功能分析这条主线，主要涵盖了核酸蛋白的分离与检测、基因克隆、基因功能细胞水平验证和生物信息学分析4大方面。具体内容上，除了分子生物学实验室安全规则和常规设备的介绍外，共囊括了47项实验，且部分实验又包括了数个分实验。对于每项实验，本教材以着重介绍基本原理、材料准备、操作步骤和注意事项等环节，深入浅出，图文并茂。在编写风格上，很多编者融入了自身的工作经验和体会，注重实用性、通用性和可行性。

作为我校的实验系列教材分册，原教材[病原生物学实验]出版后，将寄生虫学和微生物学实验教学内容按照*学科分类合并为病原生物学实验，并进行有机重组，将临床知识与病原生物学实验相结合，使学生对实验教学相关的理论有更深的了解，同时掌握基本的研究方法，为学生进入临床后学习传染病学相关的疾病打下坚实的理论基础和实践基础。随着实验教学改革的深入，病原生物学实验与免疫学实验进一步整合为一门实验课，为有利于教学，故将原病原生物学实验与免疫学实验教材改编为病原生物学与免疫学实验。

郑里翔主编的《生物化学》是全国普通高等中医 药院校药学类“十二五”规划教材之一，依照* 相关文件和精神，根据本专业 教学要求和课程特点，结合《中国药典》和相关执业 考试编写而成。全书包括绪论及生命的物质基础、物 质代谢 及调节、遗传信息、药学生化4篇19章，即糖类化学 、脂类化学、蛋白质化学、核酸化学、维生素、酶、 生物氧 化、糖代谢、脂类代谢、蛋白质分解代谢、核苷酸代 谢、物质代谢的调节、DNA的生物合成、RNA的生物合 成、 蛋白质的生物合成、基因表达调控、药物在机体内的 生物转化、生物药物、药物研究与生物化学技术。 本教材实用性强，主要供中医药院校中药学、药 学、制药技术、制药工程及相关专业教学使用。