既直观、轻松，又精准、实用，还不乏时尚、极客的气息，这就是本书呈现给你“免疫”知识的方式。它以故事性的讲解和风格鲜明的插图，描述人体的免疫机制、免疫系统的各组成部分、各类细胞及重要蛋白（抗体、MHC、细胞因子等），与人有关的各种微生物（包括益生菌和各种病原体），以及多方的相互作用，介绍自愈、发炎、流行病、 、抗病毒、寄生虫、过敏、疫苗、癌症、自身免疫性疾病等种种健康议题，帮你过上 为轻松安泰、胸有成竹的现代人生。
本书是美籍犹太裔神经科学家、诺贝尔奖得主埃里克·坎德尔的自传，在书中他不仅表达了个人对其生活和历史的感受和思考，也以亲历者的身份叙述了神经科学这个学科从无到有的发展史——人们如何开始用生物科学的方法研究学习和记忆，在过去的一个世纪里这个领域得到了哪些发展，科学界又对未来怀有哪些愿景和期待。通过阅读这本书，读者不仅可以了解神经科学这一学科的动向， 能窥见 科学家进行科学探索的思考路径，以及一个伟大科学家的素质和襟怀。本书已被翻译成德语、法语、俄语、意大利语、西班牙语、波斯语等十多个语种，先后荣获2006年度《洛杉矶时报》图书奖和2007年度美国 学院知识传播奖。
生物化学与分子生物学是医学院校教学中的重要基础学科，也是学生们常常感到比较难学的一门课程。 周春燕编*的《生物化学与分子生物学学习指导及习题集》以人民卫生出版社的医学院校8年制教材《生物化学与分子生物学》（第3版）为蓝本（以下简称 “主干教材”）编写而成。篇章的设置与“主干教材 ”相同，共分四篇：**篇，生物分子的结构与功能 （**章至第五章）；第二篇，物质代谢与能量代谢（ 第六章至第十二章）；第三篇，遗传信息的复制与传递（第十三章至第二十章）和第四篇，基因研究与分子医学（第二十一章至第二十六章）。每章由学习要求、知识要点、练习题和参考答案四个部分组成。
《尸变图鉴：自然环境下的尸体变化》一书，由 2 具实验持续观察到的死后尸体变化现象与死后经过时间的实时拍照图片，以及 25 个案例现场出现的尸体变化现象与死后经过时间的图片组成。共有彩色图片 600 多张，每张图下均有简要的文字说明和死后经过时间，体现出在不同季节、不同时段尸体变化现象与死后经过时间的关系，同时也体现出尸体软组织的分解速度与有无尸食性蝇类幼虫孳生的关系。 本图鉴反映了中国法医学对死后尸体变化的研究状况，具有重要的学术意义和应用价值，为公安 门的法医工作者和各级院校的法医教师等技术人员提供了宝贵的推测晚期尸体死后经过时间的参考价值。
生物医学传感器与检测技术既是一门知识面较宽的综合性理论课，也是一门实践性较强的技术课程。针对这一特点，在重视基本理论分析的基础上，结合*的电子技术，对目前实践中常用的仪器和方法进行了重点讨论。在作为内部教材多年使用的基础上，进一步加以完善而成。从基本概念、基础理论、相关仪器到性能特点、操作技术，逐步深入，力求将抽象的内容讲细讲透。同时，每一章内容后都附有习题，便于读者学习和自测。可以作为生物医学工程、医学物理、医学仪器设计和其他相关专业的专业基础课程教材。
生物医学工程在生物学和医学领域融合数学、物理、化学、材料、信息和计算机技术,运用工程学原理和方法获取新知识和新方法，推动生命科学和医学科学的发展进程。自20世纪50年代兴起，迅速成为现代医学发展和人类健康的重要推进力量。从诞生之日起，生物医学工程就是一个开放的、多学科大跨度交叉和融合的领域。人类对于生命科学的探索，在于健康的维护、疾病的诊断、疾病的治疗，乃至器官和生命的复制，生物医学工程贯穿其中。生物医学工程学科的进步伴随着医学研究和诊疗由宏观至微观、由表及里、由有创到微创或无创的发展历程。
本套教材为国家卫生和计划生育委员会 十三五 规划教材、全国高等职业教育护理、助产专业规划教材，教材修订编写坚持 三基五性三特定 的基本原则，力求体现信息化教学成果和融合教材的编写理念。本教材主要介绍了正常人体结构基本理论知识和技能，教材中设置了学习目标、特色栏目、思维导图、思考题等，同时设置了随文的融合教材数字资源二维码，注重 五个对接 ，突出与执业资格考试接轨，体现当代职业教育的*精神。
《生物膜与医学(第3版)》编著者程时秀。 自21世纪以来，生命科学迅速发展。生物膜是机体的基本结构。生物膜的正常结构和功能是保证机体健康的基础；生物膜结构和功能的改变势必影响机体的生命活动，甚至导致疾病。本书拟由生物膜脂、膜蛋白、膜脂与膜脂、蛋白与膜脂相互作用入手，介绍正常的生物膜组成及结构与细胞及机体功能的关系，以及多种原因导致的生物膜各种异常与大家所熟悉的或不熟悉的许多疾病的密切关系。本书内容涉及生理学、生物化学、分子细胞生物学及生物物理学等诸多学科，属研究生课程，也适合从事基础医学、临床医学及药学研究的人员、高年级医学生，以及有兴趣从事医药学领域研究的其他学科（如生物学、物理学、化学和工程技术等）人员阅读。
本书是美籍犹太裔神经科学家、诺贝尔奖得主埃里克·坎德尔的自传，在书中他不仅表达了个人对其生活和历史的感受和思考，也以亲历者的身份叙述了神经科学这个学科从无到有的发展史——人们如何开始用生物科学的方法研究学习和记忆，在过去的一个世纪里这个领域得到了哪些发展，科学界又对未来怀有哪些愿景和期待。通过阅读这本书，读者不仅可以了解神经科学这一学科的动向， 能窥见 科学家进行科学探索的思考路径，以及一个伟大科学家的素质和襟怀。本书已被翻译成德语、法语、俄语、意大利语、西班牙语、波斯语等十多个语种，先后荣获2006年度《洛杉矶时报》图书奖和2007年度美国 学院知识传播奖。
本书分为5章，*章为肝脏的基本结构；第二章为肝脏的生理与生物化学；第三章为肝脏损伤的病理学；第四章为肝脏损伤的分子生物学，是本书的重点及核心内容，主要介绍不同类型肝脏损伤，如化学性肝脏损伤、药物性肝脏损伤和免疫性肝脏损伤等小同类型肝脏损伤形成的分子机制，并归纳不同类型肝脏损伤研究的动物模型及研究方法；第五章为肝脏修复再生的分子生物学，重点探讨肝脏损伤后修复再生的分子过程及信号转导通路，以及肝脏干细胞在肝脏损伤修复和再生过程巾的作用。本书内容汇集r肝脏损伤与修复分子牛物学基础理论知识和**研究进展，知识面宽，适用性强，体现了现代肝脏损伤与修复研究的发展方向，为肝病科学的研究提供了先进的理论知识和研究技术。
几百年来，医学致力于医治病变。但是今天，常态本身可以进行医学改进。医学现在具备了对身体和头脑的分子理解，具备了在分子、细胞和基因层面上操控基本生命过程的新技术，现在它试图控制人的生命过程。本书仔细研究了生命科学和生物医学的近期发展，这些发展使得医学、人类生命和生物技术普遍政治化。 作者尼古拉斯·罗斯避免了大众科学的炒作和大多数社会科学的悲观情绪，分析了当前的分子生命政治、基因组学、神经科学、药理学和精神药理学的发展，探讨了它们是如何影响种族政治、犯罪控制和精神病学的。罗斯在书中不仅分析了生物医学从进行治疗到管理生命的转变、新近对治疗疾病易感性而不是疾病的强调、我们对病人的理解出现的变化，还讨论了新的医疗行动主义形式的出现、生命资本的兴起和生命权力的变化。他认为："这些发
肖纯凌、赵富玺主编的《病原生物学和免疫学》 针对医疗体制改革对高职高专教育提出的全方位要求 ，体现“预防、保健、诊断、治疗、康复、健康教育 ”六大职能，实现“早临床、多临床、反复临床”培 养模式。教材的编写充分考虑到学科设置、专业方向 、各院校的专业设置情况、学生的就业等问题。教材 中加入“学习目标”、“本章小结”“练习题”模块 ，各教材根据内容特点，加入“知识拓展”、“课堂 互动”、“病例分析”等模块，有助于教师开展引导 性教学，增强了教材的可实践性。本教材要介绍了适 合临床医学专业学生学习的《病原生物学和免疫学》 知识与技能，设置学习目标、特色栏目、本章小结、 练习题等，注重基础与临床相结合，紧密接轨执业考 试内容，突出体现职业教育的实用性。
鉴于国内外生物医学论文普遍存在统计学缺陷的严峻局面，一批长期投身科研、热爱教学，战斗在*线的医学统计学教授们合作编写了这本新型的教科书。依据国际学术界对生物医学论文的统计学要求精选内容，以实际问题的 原型 为中心组织统计学概念和方法的教学。全书分三篇26章：基础篇介绍统计学的思维逻辑与基本方法，应用篇进一步传授全面解决实际问题的本领，专题篇介绍生物医学研究若干热点领域常用的统计方法。每章在传授统计学知识之后，均设 结果报告 （中英文对照）、 案例辨析 、 电脑实验 、 常见疑问与小结 和 思考与练习 等5个节目。附录中有统计软件SPSS和Excel的简介。随书附送一片光盘，内有 电脑实验 的程序和输出、 案例辨析 以及 思考与练习 的参考答案。本书可以作为研究生、本科生教材，也可作为医生、护士、教师、编辑和管理
本书较全面、系统地介绍了基础神经科学的主干学科——神经生物学的基本理论，包括神经元和胶质细胞的基本概念、神经解剖学基础、神经生理学基础、神经化学基础、神经药理学基础、神经发育生物学基础、神经系统的高级功能、常见神经系统相关功能障碍、周围神经损伤与修复及中枢神经系统损伤与修复。另外，本书附录的中英文名词索引将有助于读者学习和掌握常见神经生物学名词。
本书是一本介绍生物与材料科学相互关系的书籍，阐述了生物材料学和生物学的基本概念及研究进展，并提供了生物材料结构、性能及生物学响应的全面信息。全书共分四部分，14章。部分（第1～4章）讲述生物医用材料的基本知识及其结构与性能；第二部分（第5、6章）讲述生物材料的降解及其加工工艺；第三部分（第7～9章）讲述生物材料表面特征，以及与蛋白质、细胞的相互作用{第四部分（第10～14章）讲述生物材料作为植入体在应用过程中发生的各种反应。 本书可作为材料科学系、生物工程系以及医学相关领域的本科生生物材料课的入门教材，另外，本书第三、四部分可以作为研究生和科研人员进行材料及组织工程学行为研究的参考书。
我们非常高兴能收到对于《生物统计学基础》第1版的积极评价。许多人发电子邮件告诉我们，他们次真正理解了什么是统计学和学习统计学的乐趣，这完全出乎我们的意料之外，这所带来的喜悦不亚于打开普通邮件拿到版税支票。我们曾经就是否应该写第2版争论了好一段时间。我们的犹豫归咎于两方面的考虑。，如果医学知识的半衰期是5年的话，那么统计学知识的半衰期肯定要比一头大象的寿命长。毕竟，我们在统计学上仍然还在使用Galton（1911年离世）所提出的相关系数，以及Ronald Fisher在20世纪90年代初期提出统计学的基本核心知识。第二，我们还需要处理其他的日常生活事情，譬如吃饭、睡觉和陪伴家人等等。
《生物医学电子学》系统、全面又详细地介绍了生物医学电子学的基本原理、常用电路及其设计、典型医学仪器原理和构成。本教材的特点在于紧跟科技发展的步伐，内容详实而又先进；理论紧密联系实际，体现了学以致用的宗旨；涉及专业知识面宽，但不止于表浅与空泛；重点突出，注意素质培养。 本书可作为本科生物医学工程、电子技术应用和机电一体化等专业的教材。
作者结合自己长期从事生物医学研究的实践经验，在广泛收集生物医学研究资料的基础上，分上、中、下三篇系统地介绍了生物医学研究的思维艺术：生物医学研究的选题立项，科研假说，专业、对照与统计等三大实验设计，基金申请，实验实施，数据处理、实验结果的统计与专业分析、论著写作与评审、科研成果评价与奖励等科学研究的基本程序；以及解剖学一化学解剖学、生理学一生物物理学、生物化学一分子生物学等现代实验技术的基本原理，并附相应的举例、插图和数据处理计算公式。本书实用性、指导性强，是从事生物医学基础研究和临床研究人员，特别是初涉生物医学研究者工具书或参考读物，也可作为生物医学研究生、医学生教材。
本书共分三篇24章，篇比较精炼、准确地介绍了分子诊断的遗传学基础知识，可为学习和从事分子诊断的人员打下良好的知识基础；第二篇较为详细地介绍了分子诊断的基本技术，其中包括了很多*的技术方法，可具体指导分子诊断的工作；第三篇比较全面地介绍了分子诊断的应用，说明分子诊断不仅在疾病的预防和诊断、预后的判断、疗效的监测、健康状况的评价以及疾病预测等领域均具有重要的应用价值，而且对法医学、药学、考古学等领域也有重要意义。 本书可作为相关医学院校的学生、教师、医生、检验师以及从事分子诊断的科研人员的教材或参考书。
本书为《生物医药发展战略报告》丛书之技术篇。本书主要关注对生物医药发展具有重大影响与作用的生命科学技术领域，并根据其对生物医药发展的作用系统介绍了组学、表观遗传学、系统生物学、转化医学、分子影像学、动物克隆技术、RNA干扰技术、组织工程技术、生物芯片技术、组合化学和高通量筛选技术、干细胞与再生医学、药物靶标、纳米医药、药物基因组学、疫苗与抗体工程、药物安全性评价技术以及生物标志物的研究进展。能够使读者对各技术领域的现状有比较明确的把握，从而能更准确地认识到生命科学技术发展对生物医药进步的核心推动作用。 本书可供政府产业决策与科研管理人员、制药与生物医药企业界、生物医药领域的科研院所研究人员、咨询与情报研究从业者阅读参考。
此书第二版定位于全国高等医药院校及研究机构的医学研究生（兼顾医学本科生），从基础知识着手，介绍近几年国内外病毒学科的研究进展、热点以及重要的有争议的科学性的问题，注重科研思维方法的研究进展、热点以及重要的有争议的科学性的问题，注重科研思维方法的培养，引导学生把握本学科当前国际发展的态势，为寻找这一领域新的研究课题产生灵感，为以后的科学研究打下良好的基础。 本书以病毒学基础理论为线索，着重体现近年的研究进展，其主旨在于开阔学生视野，启发研究思路。全书共二十三章。章绪论，第二至十二章为总论，第十三至二十三章为各论。本书采用了2001年国际病毒分类委员会（ICVTV）公布的第七次病毒分类和命名报告的病毒分类体系；在总论部分以较大的篇幅系统地介绍了病毒的结构特点、复制原理、致病机制及其防治策
本书为国内临床医学生物力学专著。书中以文图结合的方式系统地分析了人体力学规律和特点，并首次提出了适用于人体的本构方程f（n,α）＝－kngcosa，阐述了常用的物理康复疗法的力学原理。该书将力学与治疗学结合，将传统医学与现代医学结合，对临床治疗和康复工作具有实用性和指导性，是一本适合临床康复科医生、外科医生、物理疗法师和健康管理师进一步提高诊疗水平的实用读本。
“十二五”普通高等教育本科***规划教材《病原生物学》第五版由中国医科大学罗凰杰教授主编，来自全国26所高校的47位专家教授参加编写。本书分为绪论、上卷医学微生物学和下卷医学寄生虫学3部分，包括细菌学、病毒学、真菌学、医学蠕虫学、医学原虫学及医学节肢动物学6篇，计47章。本书阐述了各类病原生物的生物学性状、致病性及免疫性、病原学诊断方法和防治原则，并着重阐述各类病原生物引起的感染过程和机体抗幢染免疫的机制、遗传变异的原理和泊毒灭菌的基础知识及其b~用。本书从对比的角度，阐明了细菌、病毒、真菌、蠕虫、原虫和节肢动物六大类病原生物各自的基本特性与区别，既为学习后续课程打下了基础，又为今后的临床实践提供了指南，对于近年来在病原生物学方面有着重大影响的新知识及新现和再现的病原体予以补充阐述。
