《实验诊断学(供8年制及7年制5 3一体化临床医学等专业用第3版)》是在第2版的基础上进行了修订。修订的指导思想是依据医学发展的趋势、思维模式的转变、精英人才的需求以及符合以人为本、继承发展和与时俱进的精神。因此，本版仍以培养八年制高级临床医学人才为对象，以培养学生的创新思维和实践能力为重点。更加强调 三高 (高标准、高起点、高要求)、 三基 (基础理论、基本知识、基本技能)和 五性 (科学性、先进性、实用性、启发性、逻辑性)的精神和要求。 在修订过程中，体现《实验诊断学》是医学桥梁课程及其与临床医学与基础医学联系密切和应用广泛的特点；编写模式仍以器官及系统常见疾病的实验诊断为主线；内容力求全面，但突出重点、强调实用。遵循全国高等院校八年制临床医学专业第三轮规划教材修订要求，本版与前版相比，篇幅相仿
本书由十七章（首版）扩展到二十章，在原有章节的基础上增加了许多内容，在评估部分，丰富了客观评估、功能评估、吞咽造影检查、纤维喉镜吞咽检查、咽腔测压检查等内容；在治疗部分，丰富了口腔感觉训练技术、口腔运动训练技术、电磁刺激治疗等内容，其中手术治疗部分均由相应领域的专家亲自撰写；另外，还增加了食物的选择与调配、康复护理、全身性疾病与吞咽障碍、吞咽障碍相关症状处理、吞咽障碍的科学研究等章节。本书不仅有近五年来大量新知识、新技术、新理论介绍，还有更多的内容来自作者多年的临床实践和研究，是经验的总结和提炼，并非国外同类著作的翻版。
《MRI诊断报告书写技巧》收录了临床常见多发病，每种疾病都从“临床线索”“检查方法”“MRI征象”“报告书写范例”“报告技巧与提示”这五个方面来阐述。每中疾病都配上高清晰度的典型影像图片，报告书写就以图片为依据，使得读者如同“看图说话”简单、直观地就学会了特定疾病的报告书写技巧。
本书介绍临床分子诊断分析前与分析后的相关内容与质量控制。首先介绍了临床实验室开展分子诊断项目检测的条件、项目选择的基本原则与依据、常用的分子诊断技术以及人员配置与要求。临床分子诊断分析前部分重点阐述了分析前的主要内容与质量控制，包括标本类别的选择与采集流程、标本采集前注意事项、标本稳定性、标本运输、标本接收与处理以及标本的储存等。临床分子诊断分析后部分重点阐述了分析后的主要内容与质量控制，包括基因变异的基本知识、临床报告内容及注意事项等，并在肿瘤、遗传病、感染性疾病、无创产前筛查和PGS/PGD五个方面举例分析了分子诊断报告的全过程。
心脏电生理学近年来日新月异的发展,命名心电学领域的知识爆炸性扩充和积累,使得多传统的观点发生了根本性的转变。这种形势下，临床医师和心电图工作者必须在心电学方面进行较大的范围、有一定深度的知识更新，才能使心电图检查技术更好地辅助临床工作。为此，我们在传统心电图学的基础上进行了扩展，系统地介绍了心电图电生理学和心电检查学。希望读者通过本书，能对心电图有更深层次地理解，形成一个宏观的全新概念，进而拓宽心电力产的应用空间，使其发挥更大的潜能，更好地为临床医学服务。 本书分三篇共73章，由十多位基础理论选诣颇深和实践经验丰富的心电图学专家及心血管病学专家，分别撰写相关章节，阐述基本概念，介绍新观点、新技术和新应用，供广大读者参考。本书图文并茂，每份图均经过认真挑选和精心制作，旨在使之成为
本教材系全国高等医学院校长学制临床医学专业国家卫生和计划生育委员会规划教材《临床诊断学》第3版。我们努力以 三高 （高标准、高起点、高要求）、 三基 （基础理论、基本知识、基本技能）、 三严 （严肃的态度，严谨的要求，严密的方法）来要求我们教材的编写，这 三高 也是我们学习临床诊断学*重要的原则和要求。 本教材内容涉及临床诊断基本知识和基本技能，其具体内容分为六篇：（1） 症状学 ，阐述常见的34种症状的病因和发生机制、临床表现与问诊要点，为学习疾病的诊断奠定基础；（2） 问诊 ，包括问诊的重要性、问诊的内容与方法；（3） 体格检查 ，讲解体格检查的基本方法、各器官系统检查的内容与方法，以及全身体格检查与重点体格检查的要求与内容；（4） 辅助检查 ，包括心电图、肺功能、内镜检查及临床常用诊疗技术；（5） 病历
《医学影像诊断学（第2版）》坚持为党育人、为国育才、培养德才兼备的高素质人才的宗旨，基于医学影像技术专业技师从业所必需的知识、能力和素质，遵循职业教育教学规律和人才成长规律，以**和实用的原则编写本专业教育教材内容。第1章总论简要介绍了X线、CT和MRI技术的基本原理和方法，并阐述了医学影像诊断原则和报告书写等内容；第2～9章分别介绍了全身各系统的影像学检查技术、正常影像学表现、异常影像学表现和常见疾病的影像诊断与鉴别诊断；第10章介绍了介入放射学概念、常用操作技术及临床应用。《医学影像诊断学（第2版）》章内设置了学习目标、读片窗、链接、医者仁心等特色栏目，利用“中科云教育”平台提供PPT课件、自制微课等数字资源，满足项目学习、案例学习、模块化学习等不同学习方式的要求，弘扬精益求精的专业精神、职业
本书以詹华奎教授主编的全国中医药行业高等教育 十三五 规划教材、全国高等中医药院校规划教材（第十版）《诊断学》为蓝本，各章节顺序及内容完全与原教材同步；以戴万亨教授主编《易学助考口袋丛书?诊断学基础》为参考，进行了补充、修改和更新。各章节的内容包括：教学大纲、重点提示和难点提示。
本书共有六章，从女性生殖系统及相关组织结构的局部声像表现出发，结合疾病的病因、病理生理、临床表现、实验室检查及治疗方法，为妇科疾病的超声诊断提供较为全面、系统的说明；在各章末以超声病例、流程图等形式， 以案说法 ，方便读者更好地理解。此外，本书还引入了部分最新的超声诊疗指南及人工智能前沿进展，有助于读者在掌握疾病诊疗知识的同时，进一步了解妇科超声的诊断标准及前沿研究。
《临床诊疗指南 计划生育分册》是中华医学会计划生育学分会组织全国知名专家编写，2005年由我社出版，重印9次，累计销量3万余册。《临床技术操作规范 计划生育学分册》于2004年由人民军医出版社出版。以上两本书出版至今已十年左右，目前，计划生育领域的基础医学和临床医学都有许多新的进展，新的成果，新的方法技术。这些成熟的内容需及时写入规范和指南中，同时对原有的内容进行全面系统的修改。中华医学会计划生育学分会组织的国内数十位长期从事计划生育学以及相关专业领域研究和临床服务的学者、专家和医教研骨干。历时一年余完成本书。
《疼痛诊断治疗图解》分诊断和治疗两部分。本书介绍了近20年引进发展的各种微创技术，例如，物理性技术，包括射频技术、等离子消融、激光减压、脊髓（神经）电刺激等；化学性技术，包括胶原酶溶盘、臭氧消融等；机械性技术，包括椎间盘旋切、针刀松解、球囊压迫等；复合性技术，包括脊柱内镜下的各种操作、椎体成形、鞘内药物输注技术等。作者们将丰富的临床经验和体会毫不保留地奉献给读者，并拍摄部分视频，读者可扫描二维码观看。我们期望本书出版后能成为疼痛科医生的知心朋友和有力助手，也希望对有兴趣于疼痛诊疗的相关学科医生有所帮助。
本套教材为国家卫生和计划生育委员会 十三五 规划教材、全国高等职业教育临床医学专业（3 2）规划教材，教材很好地体现了 三基五性三特定 的规划教材编写要求，同时积极推进信息化教学时代融合教材的编写理念，力求成为兼具经典性与适用性的新时期优质精品国家规划教材。教材主要介绍了常见症状、问诊、检体诊断、实验诊断、医学影像诊断、器械检查、常用诊断技术、病历书写及临床思维方法等。教材中设置了学习目标、特色栏目、本章小结、思考题等，同时设置了随文的融合教材数字资源二维码，注重与临床高度结合，知识、技能、素养并重，紧密接轨执业资格考试内容，突出体现职业教育的实用性。
本书共分为6章，以总论（包括7.0T磁共振常用成像序列简介、7.0T磁共振检查规范、7.0T磁共振优势）和实际病例展示和分析的形式对先天性脑发育不良、脑血管病变、颅内肿瘤及肿瘤样病变、脑白质病变及变性病、神经系统感染性病变进行了详细阐述。病例侧重临床上颅脑常见病和典型表现，也介绍了一些少见病变，每个部分均包括影像图像、病史摘要、影像所见、影像分析和诊断、鉴别诊断、检查方法及选择、临床病理和随访、评述等。
《全科医生诊疗手册》（第三版）从结构框架上来说，仍以内科疾病为基础，也包括常见的外科疾病及骨科、妇产科、儿科、皮肤科疾病，以及眼科、耳鼻喉科和口腔科常见疾病。本次改版增加了18种疾病，并对治疗方案和使用说明进行了全面细致的升级调整，更方便全科医生临床实践中查阅参考。从具体内容设置来说，仍以常见病、多发病为主，更注重实用性，每种病包括概述、诊断要点及详细的治疗方案。治疗方案以预案的形式出现，使全科医生更快捷地找到疾病的合理处方。治疗方案后均有说明，包括疾病诊疗应警惕和注意的问题，以及保证医疗安全的知识点。 改版后的《全科医生诊疗手册》不仅可作为区、县、乡镇医院全科医师的常备用书，对于大中型医院的实习医师、住院医师及主治医师处理常见病、多发病也有指导意义。
本教材是 高等职业教育本科医疗器械类专业规划教材 之一，系根据高等职业教育本科人才培养方案和本套教材编写要求编写而成。全书包含9章内容：绪论、血细胞分析仪器、生化分析仪器、血液流变和血液凝固分析仪器、血气和电解质分析仪器、尿液和尿沉渣分析仪器、临床微生物检测仪器、免疫分析仪器和分子诊断仪器等。每章主要围绕仪器的发展史、分类、临床应用、基本原理、基本结构、技术要求以及保养与维护等方面具体介绍，并设置知识链接与岗位情景模拟等模块，方便学生更好地理解与学习。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源，使教学资源更加多样化、立体化。 本教材可供全国高等职业教育本科院校医疗器械工程技术专业师生作为教材使用，也可作为相关专业本科生及成人自学者的教学参考书。
本书首先介绍CRISPR/Cas系统的起源和基本原理，在此基础上详细介绍CRISPR/Cas技术与病原体检测、CRISPR/Cas技术与耐药检测、CRISPR/Cas技术与肿瘤检测、CRISPR/Cas技术与非传染病原体检测、CRISPR/Cas技术与小分子检测，CRISPR/Cas技术与新冠病毒突变株检测以及CRISPR/Cas现存的技术瓶颈及可能的解决方案等。作为一本涵盖CRISPR理论和应用技术的工具书，将全面反映CRISPR/Cas技术的国内外最新进展；并详细介绍相关技术操作细节和方法，力求使零基础读者能借此独立开展实验设计和操作，并取得预期实验结果，促进新技术推广和产业化。
全国高等学校超声医学专业国家卫生计生委 十三五 研究生规划教材全部10本，学术定位于超声医学领域层次*、临床实用、内容权威的规划教材体系。与其他教材相比，该套教材更加注重临床的实用性，强调临床 诊断与鉴别诊断 。在注重解决临床实际的前提下，强调诊疗现状的剖析，同时辅以回顾和展望。
本书几乎涵盖了全部脊柱疾病，各章节都有逻辑地介绍了各类脊柱疾病的影像学表现、鉴别诊断、病理学特征、临床特点和诊断要点。各章节开始还包含对每种疾病关键知识的总结，方便读者快速查找和掌握重点内容。 本书适用于影像学专业的各级医师和研究生阅读和学习，也可为骨科医师、神经外科医师、放射科技师及其他相关专业人员提供极具价值的参考。衷心希望本书能为您的临床工作及相关研究工作提供帮助。
本书从泌尿生殖系统CT检查技术、影像解剖、常见病变入手，对泌尿生殖系统疾病的CT诊断进行了详细阐述。本书编写形式新颖、内容简单明了，影像图和模式图直观地反映了泌尿生殖系统疾病的影像学和临床特征，内容注重基础与临床结合、影像与临床结合、系统与局部结合，适合影像科和泌尿外科低年资医师参考学习。
新生儿危重症救治是儿童急救医学的重要组成部分，近年来各地新生儿重症监护室（NICU）的建设，有力地推动了新生儿急救医学的发展。目前有关新生儿危重症诊断和治疗的专著和诊疗常规已较多，但较少涉及NICU的建设和管理，而这方面的知识正是从事新生儿急救的医护人员所欠缺的。此外NICU的工作需要医生和护士密切配合，医生需要熟悉危重症的护理，护士需要掌握危重症急救技能，而目前有关专著极少同时涉及新生儿危重症的医疗与护理。我在与国内同行交流的过程中感受到，NICU的医护人员企盼一本集NICU的建设与管理、诊疗常规与急救技术、护理常规与操作规程的实用工具书，这正是作者编写本书的初衷，同时亦是本书出版的价值所在。 本书的主要内容包括：①NICU的建设与管理：组织管理、设备管理、危重新生儿的转运和高危新生儿的管理。②新生
