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儿童运动发育迟缓康复训练图谱家庭版，适合于儿童运动发育迟缓康复训练专业人员和家长使用，内容主要包括不同阶段患儿的康复训练方法，内容包括：一、儿童康复理念的形成与发展；二、儿童康复训练理论基础；三、运动障碍概述；四、早期干预的必要性和方法；五、儿童康复新理念及实践；六、粗大运动发育元素及常用训练方法；七、婴幼儿上肢功能活动分析及常用训练方法；八、小儿推拿。。
董氏中医儿科源远流长，已有几百年历史，至今已有七代相传。董氏儿科的发展，既反映出了中医辨证施治的特色，也反映了随时代的进步，董氏儿科的学术经验亦得到了发展与提高，特别是到了第四代传人董廷瑶，更是把董氏儿科的宝贵经验进行了较为全面系统的总结，逐步形成了一整套较为完整的辨证思路、治疗方法，并在临床上取得了十分明显的效果。董廷瑶被称国内屈指可数的真正中医临床家。为了使董氏儿科的学术思想及临床经验给广大儿科同道有所借鉴，并能使之造福婴童，特整理编写了《董氏儿科》一书，本书分家学渊源、学术思想、临床经验、汤药应用、温故求新、诊治心得、医话絮语七个部分，并在推理论病，推理论治的思想指导下，对一些新的病种也作了辩证与治疗的分析，充分体现了董氏学术思想，代代相传，不断发扬。临床经验篇在对每
本书引进自 ELSEVIER 出版集团，由国际知名的儿科心脏病学家 Vincent C. Thomas 和 Seshadri Balaji 领衔编写，国内复旦大学附属儿科医院的众多心脏病专家联合翻译，是以临床 案例分析的形式描述儿童心律失常诊断和治疗的实用著作。全书共四篇 29 章，以年龄段划分，系 统介绍了在儿科病房、门诊和急诊可能遇到的 29 个真实病例场景。书中所述的每个病例都从儿童 电生理医生的角度，以通俗易懂的语言展示了对本病例的临床思维过程，包括体格检查、诊断检查、 治疗计划及预后评估。本书内容实用、阐释简明、视角独特、指导性强，既可作为儿童心脏科医 生的指导用书，又可作为全科医生、急诊科医生和相关研究人员的参考书。
《儿童感知．运动活动指导：儿童运动和学习技能训练指南》二书是为学龄前儿童和上小学的儿童提供的一个发展感知一运动技能的训练课程。这个课程包含200个分等级的活动(分4个部分，每个部分上8周课)，可在32周内按顺序进行，或者你也可以采纳特定的技能活动。 你还可以获取有助于你完成这些课程和活动的网上资源，包括： ◆有助于你设置和监测所有活动的卡片 ◆本书以外的一些活动 ◆可以测试学生运动技能的记录纸 ◆等级运动音乐 ◆活动中使用的彩色学习卡片 本书可用于指导儿童发展其单侧技能、平衡能力、积极的自我想象、追踪技能、空间关系、运动技能以及控制技能的运动活动。通过这些训练，儿童不仅可以提高其身体技能，而且其情感、社会和认知技能也会得到提高。
1.本书追溯津沽小儿推拿理论形成和发展历史，详解津沽小儿推拿流派特色、临证要点。向读者原本呈现津沽小儿推拿以八纲辨证为主，结合脏腑、经络、体质辨证，指导运用核心特定穴推拿、小儿腹部推拿、皮部推按等方法治疗小儿疾病的特色理论方法体系。 2.针对临床常见病，辨证施治，充分展现了临证中的中医思维，并极具实用性，指导小儿推拿从业者临床处方操作。 3.64种常用小儿推拿手法、55个常用小儿经络穴位，20种小儿常见病症，不仅有每个穴位的图示，还有每种操作的图示，并且在常见病治疗的介绍中，也一步一图，便于学习和操作。不仅有图，本书还附有15段小视频，让读者更加立体直观地学习。家庭小儿保健也可参考使用。
1.本书共21章，约38万字，浓缩《实用新生儿学》（第5版）内容，对新生儿各系统疾病诊治、危重新生儿监护等以流程图的形式进行阐述，包含了一批国内制订的基于循证的规范化的临床诊疗指南和专家共识，内容实用，文字精炼，结构严谨，实用性强。 2.运用大量图表、流程图与经典影像图示的方式重新呈现，引导医师快速获取新生儿疾病临床诊疗上不同环节的路径，迅速掌握疾病诊疗的难点与要点，规范新生儿疾病诊疗，提升临床工作的精准性，是儿科规范化培训医师、进修医师、住院医师及专科医疗工作者的工具书。
主要针对常见的儿童肾脏疾病或症状的诊治、肾脏替代治疗、肾活检术提出规范，包括肾病综合征、急性肾小球肾炎、狼疮性肾炎、肾衰竭、遗尿等疾病，为临床医生在诊治儿童肾脏疾病时提供清晰、必要的参考和诊治思路，提高儿童肾脏疾病的确诊率和治愈率。本套丛书系统完整，结构严密，科学准确，可读性强；合适的图表、诊治流程图，能帮助儿科医务工作者快速诊断病情。
在世界过敏组织（WAO）与中国医药教育协会（CMEA）合作的讲师培训教程的基础上，CMEA儿科专委会组织了全国儿科过敏领域专家编写出一套适合省级和基层培训的儿科过敏中文版教程。本教程采用要点知识 病例导向分析的形式编写。主要内容包括：免疫治疗、过敏原诊断、鼻窦炎、接触性皮炎、药物过敏、过敏反应、特应性皮炎、哮喘、中国儿童哮喘指南、荨麻疹、过敏性鼻炎、食物过敏等课题。本书可作为儿科医师的执业培训学习用书，亦可作为儿科临床参考用书。
《婴童释图》均为作者临证望诊所获征象之可视图片，如发黄、面色萎黄、皮疹、手足心脱皮、 针眼、皮肤粗糙、二便之异等共 500 余幅。每幅图 片释有解说，图说小儿临床可视性望诊之候，并述其临床伴随症状，旨在为读者四诊佐参比对，协助辨证论治。图片依据部位分门别类，如头面颈、眼耳鼻口、舌、胸腹、背臀、四肢、前后二阴、分泌物及排泄物。在该书中，如若同一患儿有多幅不同 部位图片，则均在其中一个分类中显示，如湿疮， 会有同一患儿的面部图片、腹部图片、四肢图片， 皆在某一分类中同时出现，旨在方便整体理解。总之，《婴童释图》是以作者之见识，释解临证之图候。 仅为同道所目参，且因于拍摄之光照、之角度不同， 其图之色差有不尽意者，如舌之色，咽之赤，面之萎等。图片中某些非健康又非疾病之象，均以第三状态（亚健康
本书系统地讲解了儿童罕见病的诊断与治疗，主要包括染色体异常综合征和以生长障碍、面容特殊、器官或性腺畸形、内分泌激素和遗传代谢异常为主要特征的综合征。分别介绍了每种疾病的流行病学、遗传学、发病机制、临床表现、实验室检查、诊断和鉴别诊断、治疗、遗传咨询、预防、预后等。特别宝贵的是，本书中每种疾病后附有表型特征性图片，读者通过图片可更直观、更容易地识别患者，从而全面认识疾病。本书条理清楚，图文并茂，科学实用，既有罕见病各个疾病特点的介绍，又收录了罕见病国内外最新治疗指南的内容。
本书大纲依据于国家卫生计生委指南的要求；2.本书基础部分纳入了国家卫生计生委和相关行业组织关于新生儿救治体系建设的系列规范文件、以及新生儿救治基本知识和技术，适应中心建设和管理需要；3.本书临床部分内容按系统疾病 症候 和救治技术 技术 编排，贴近临床实际需要； 4.编写者均为省级以上NICU带头人。本书内容包括新生儿病房分级与管理，新生儿急诊、分诊、评估，危重新生儿转运、新生儿穿刺与置管，新生儿标本采集，影像检查基础，极早产儿和极低出生体重儿早期处理，母源性疾病概要。
本书分为九章，主要是采用问答的形式对儿童骨科的常见疾病进行解疑，既有各个部位的疾病，比如儿童脊柱侧弯问题、发育性髋脱位问题、儿童股骨头坏死问题和先天性马蹄内翻足问题，也有系统性疾病，比如先天性疾病、内分泌疾病问题等；所设的问题既有科普性的回答，也有较专业的回答。因此，此书既适合家长阅读，也对儿童骨科医护工作者有参考价值。家长可了解儿童骨骼生长发育的特点，使之遇到问题时不会慌张，而儿童骨科医护工作者在处理一些问题时可向家长做好解释，消除家长的顾虑。此外，本书每一个章节中既配有易懂的示意图，也有相关治疗的外观照片。
介绍汪受传业师、20世纪著名中医儿科学家江育仁教授的生平、学术思想及临证经验；辑录江育仁教授的代表性学术论文、论著、医论医话、经验效方、临床医案等；评介江育仁中医儿科学术流派的学术创新及其临床应用；江育仁教授在现代中医儿科领域的学术地位与影响；介绍江育仁教授对江氏门人成才轨迹、学术生涯的影响，总结名医的成长要素。
重症医学是一门诞生于20世纪中期的临床医学，是一门理论上不断创新、充满实践活力的临床专业学科。重症医学主要研究急性脏器功能受损、复杂性感染炎症反应以及全身内环境紊乱的病理生理机制。临床上，以可能发生或者已经发生危及生命的器官功能障碍患者为诊治目标。 重症监护病房或单元(intensive careunit，ICU)是重症医学的临床基地。目前ICU已成为实践基础医学理论和临床医学高新技术的重要前沿阵地。重症医学专业的医师、护士和相关技术人员是ICU的主力军，他们需要更为广泛的基础医学知识、具有较强的技术操作能力和敏捷的反应性。由于我国人口众多，经济基础相对落后，广大农村地区医疗卫生的财力、人力资源受限，重症医学理论知识和技术还不够普及，ICU(尤其是儿科ICU)体制和组织建设与发达国家有较大差距。近年来，我国SARS、手足口
本书由三个部分组成，篇为免疫学基础，使临床儿科医生能了解现代免疫学的基本知识，有利于其在临床工作中自如地应用这些理论和技能；第二篇为免疫缺陷性疾病，包括原发性和继发性免疫缺陷病，是儿童时期常见的免疫性疾病；第三篇为免疫性和免疫相关性疾病，即除免疫缺陷病之外的免疫功能紊乱性疾病，涉及到儿科学的诸多方面，包括各系统性疾病。 为了使本书更具有可读性和有别于教科书或其它相关参考书，编写小组讨论撰写内容时，提出应有以下特点：①每一章节保持相对系统性，即某些内容在不同的章节内均可出现，以方便读者查阅，同时从不同角度讨论同一问题，有利于对该问题的更深入理解；②在各个疾病的描述中，内容重点放在发病机制方面，以别于教科书和其它有关参考书，希望读者通过深入了解发病机制，能更熟练地掌握疾病的诊
鉴于本教材主要使用对象为没有儿科学知识的长学制医学生——未来的医学硕士或博士，因此，本教材遵照全国高等医药教材建设研究会和卫生部教材办公室关于长学制教材编写的“更深、更精、更新”精神，坚持教材须具备思想性、科学性、先进性、启发性和适用性的原则，在内容上既重点介绍儿科常见疾病的基本理论知识、基本思维方式和基本实践技能，又简要概述各种疾病目前尚未解决的问题、研究现状、*诊疗技术、研究结果的争议及未来研究趋势；形式力求语言精练，深入浅出、逻辑性强、结构严谨，以使学生通过该教材的学习，认知病症、勤于思考、不断探索、勇于创新。 本书在七年制《儿科学》的基础上，为了便于学生自学，扩展了病症的范围，如遗传代谢病的糖原累积病、小儿消化道畸形等10余种疾病；由于抢救技术日新月异，故添加了部分
《小儿卫生总微论方》，作者不详，刊行于1156年，全书共二十卷，载证论一百条。卷一，首列 医工论 ，对医生提出 正已 正物 的要求：次列 禀受论 初生论 等，论述小儿生理禀赋。新生儿不乳、脐风等病之证治。卷二，阐述婴儿调护，小儿色泽、指纹诊断及五色脏主病等问题。卷三，论述小儿变蒸、脉理、身热论等生理特性。卷四至卷十六，分别论述小儿内科各类亲病证治。卷十七至卷二十阐述外科、五官科等常见病的证治。该书较全面、系统地论述了小儿生理、病理、诊断、治疗、预防、护理等问题，总结了南宋以前儿科学发展的一些突出成就，不仅对于一些常见病如惊痫、诸痢、诸疳等证，论述详细、汇方丰富，而且汇集了一些新的认识和经验。本次点评使其学术观点更加鲜明、突出，有利于学者研习。
