心理治疗师总会遇到这样一群来访者 他们 滴水不进 ,任何技术和方法都对他们没有效果,但他们身上又有一种特殊的魔力,让治疗师坚持不懈地对他们治疗。他们,就是患有边缘性人格障碍的来访者。 本书中所介绍的移情焦点治疗,就是针对边缘性人格障碍来访者的一种比较有效的方法,其优势在于: 可以较长期地改变一个人的人格结构和依恋模式; 可以在个体治疗的情况下进行; 在治疗过程中,以自由交谈为主。 本书的作者是世界上zui早研究边缘性人格障碍的团队,其中Kernberg是边缘人格障碍诊断标准的制订者之一,这使得本书更具权威性。相信本书能为治疗师们在边缘性人格障碍领域提供一份切实有效的指南。
你不停地洗手,却总觉得还没洗干净吗? 你害怕扔掉任何东西,不管是否有用都要储存起来吗? 你总是担心房门没有锁好,一次又一次返回去检查吗? 你无法驱逐脑海中失控的念头吗? 那么,你可能罹患了强迫症。 这将是一场空前浩劫,你的生活和幸福正在被疯狂地侵蚀和摧残。 来自美国的精神病学家施瓦茨博士告诉你: 如何摆脱强迫症! 如何改变你的大脑!
《精神病理学(第2版)》共分3篇15章,主要对精神病理学的基础知识作了介绍,具体内容包括精神症状的修饰性术语、四种思维方式、现象谱、特征的辨认和描述、现象学方法、成分分析等。《精神病理学(第2版)》可供各大专院校作为教材使用,也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。
艾琳 萨克斯不幸患有精神分裂症,这意味着她一生都可能随时爆发妄想、幻觉和精神错乱。很少有人能在挣扎于这种疾病的泥沼的同时过上富有成效的生活,但是艾琳 萨克斯却不同。她不但毕业于牛津大学、耶鲁大学等世界一流的学府,更成为法学终身教授,并致力于保障精神病患的权益。 本书便是这个坚强的女人的回忆录,她勇敢地描写了她真实的人生、她所接受的药物和心理治疗,以及她的家人、朋友、心理治疗师和精神科医生给予她的所有帮助。这部深刻而真实如铁的回忆录将给那些遭受这种疾病困扰的人士及其家人带来莫大的希望与激励。
神经症概念的历史,在19世纪走着两条不同的路径。一条已如前述,是临床精神病学的发展,是精神病理学或精神症状学的发展。另一条路径是神经病理解剖(尤其是显微镜和切片染色技术的发展)和神经病学的发展,即,神经症从“神经系统疾病”发展成为“神经系统无器质性病变的功能性疾病”。显然,精神症状并不是神经科和内科医生专业的重点所在,他们所特别关注的是躯体症状。这样一来,神经功能障碍便一分为二:有精神症状的神经功能障碍;没有精神症状的神经功能障碍,后一概念的神经症长期一直在神经科和内科医生的头脑中占据重要地位,如植物神经功能紊乱、胃神经症等。 神经症又称神经官能症或精神神经症,是一组轻性大脑功能失调的疾病总称。它包括神经衰弱、癔症、焦虑症、强迫症、恐怖症、抑郁性神经症、疑病症等。 本书介绍了
本书主要介绍心理疏导疗法在强迫症等障碍中的应用,以强迫症为主体,从介绍症状、疏导疗法开始,可大致分为 认识症状、克服症状、预防反复、案例分享 四个主要部分,方便读者将理论与实践相结合。由于心理治疗的疗效与疗法的文化背景密切相关,本书在编写过程中进行了文化适应性修改,心理疏导疗法具有中国特色,特别适合中国人群,具有较强的实践指导价值。
《感觉统合》这本书关注孤独症及其他广泛性发育障碍儿童感觉处理异常和运动企划障碍等问题,对孤独症及其他广泛性发育障碍孩子的父母、教育者、作业治疗师和其他专业人士来说,是不可多得的有用资源。在书中你可以找到上百种关于感觉统合方面的实用的应对策略。书中的筛查和问卷可以帮助你找出孩子的问题所在,并针对孤独症孩子的感觉处理困难、挑战行为和在各种环境中的适应问题提出了切实可行的建议。
神经病学是一门重要的临床医学科学,其内容十分丰富。学习、记忆并掌握其繁杂的基本理论知识,需要采取一些行之有效的方法。在许多辅助记忆的方法中,使用歌诀已被证明是收效显著的方法之一。以歌诀为体裁的医学著作在我国古代颇为多见,其特点是内容简要,文从语趣,富有韵律,朗读上口,记忆入心。
《沙盘游戏治疗的督导》 是*部国际性的、描述沙盘游戏治疗督导当前发展状况的书。体察到从业人员渴望将沙盘游戏运用到实际工作当中的情况,哈里特.弗里德曼和瑞.罗杰斯.米切尔积极响应这种对新信息的需求,成功将沙盘游戏治疗的理论引入督导实践当中。 本书对沙盘游戏的理论原则、实际应用以及持续进行的治疗过程提供了富有意义的指导。全书分为六个部分,内容包括:创建原创的督导模式、设计当代的督导模式、面对督导中的特殊挑战、转入跨文化的世界、督导特殊团体以及联结其他表达性艺术治疗。 《沙盘游戏治疗的督导》将会使学习督导和沙盘游戏治疗的人们开拓视野,对于那些想要在督导中提供深度取向方法的读者而言,是非常值得一读的重要著作。
党静霞编著的《肌电图诊断与临床应用(第2版)》的特点是实用、准确、简明、可操作性强,主要介绍的是*基本、常用并且和临床紧密相关的知识及目前国内外的进展。除了包括肌电图检查基础理论知识外,重点以大量的篇幅和图谱详细介绍了神经肌肉的解剖,描述了神经传导和肌电图检查的具体操作步骤、技术要点、诊断误区以及和临床的相关性,涉及几乎全身常用的神经和肌肉。 本书共包括上、下两篇,十三个章节。上篇主要是肌电图检查基础知识概述,包括周围神经生理,神经肌肉电生理特性,神经肌肉检查的基本要求,特别是包括各种不同感觉、运动神经传导速度测定的具体方法,全身各常见肌肉的进针部位、检查要点及各种特殊检查。下篇主要是各论,具体讲述了各种单发性周围神经病,神经丛、神经根病变,多发性周围神经病,神经肌肉接头和肌
孤独症又称自闭症,指有社会交往及语言沟通障碍、兴趣狭窄和刻板性、重复性行为等症状。据*统计,我国孤独症儿童的发病率达1%左右,目前已约有超1000万孤独症谱系障碍人群,其中12岁以下的儿童约有200多万。《天生不同:走进孤独症的世界(增订版)》的出版对患有孤独症儿童的父母来说极具借鉴作用。 本书作者坦普尔 葛兰汀既是动物行为学教授又是世界知名孤独症人士,她以其独特的视角和精妙的科学性笔触,分别从孤独症的起因、诊断标准、早期干预、治疗方法、以及孤独症患者的思维模式、感官问题、情感问题、人际交往等方面进行了阐述,为我们开启了孤独症主观体验的一扇窗户,能够近距离地了解孤独症患者的世界。
由美国布朗大学阿尔伯特医学院 Fred F.Ferri 教授主编的 Ferri's Clinical Advisor 2021 一书详细描述了 988 种医学障碍和疾病,涉及呼吸、感染、心血管、消化、肾病、免疫与风湿、血液、肿瘤、内分泌与代谢、妇产科、骨科、神经、精神、急诊等 10 余个学科,涵盖的医学主题总数超过了 1200 个,包括数以千计的插图、流程图、表格,具有很强的可读性、适用性和实用性。由于其为广而博的医学专著,且受限于篇幅,故书中对一些疾病知识点以高度总结的形式展示,同时也给读者留下了自我拓展的空间,并且在每一章后都有推荐阅读以飨读者。 本书为Ferri临床诊疗指南精神疾病分册,适用于国内参加住院医师规范化培训及专业医师规范化培训的精神科医师、部分全科医生及医学生,可作为其工作学习中的工具书以进行快速查询。精神疾病分册包括37种临床常见的精神科疾病
这是一本实践导向的教科书,旨在阐明精神分析心理治疗。和其他疗法相比,传授和学习精神分析治疗的过程不那么清楚明了,很容易让学习者一筹莫展。这本指南以作者对实习生进行培训的长期经验为基础,其核心要点是:精神分析取决于分析态度的培养,而不仅仅是“以技术至上”,它是一本立足临床情境、以技术原则为导向的书。 这本书在关键领域提供了一个循序渐进且切实可行的指导,比如如何进行诠释,如何进行评估,怎样使用心理动力学术语对个案进行概念化,以及如何结束治疗。它通过案例研究和实践指南,以一种通俗易懂的方式传递了重要的信息。第二版从头到尾都做了 新,涵盖神经科学中发现的引人注目的新材料、精神分析心理治疗日益增多的证据基础、美国关系学派和动力性人际治疗的发展,以及 近关于移情的研究。
医学院校开设应用心理学专业的宗旨在于为医院、社区、学校以及企事业培养能够掌握扎实心理学理论、方法、技能,同时掌握一定的医学理论与技能的专兼职心理学工作者。医学院校应用心理学专业的培养目标有别于其他院校的同类专业,其重要特色是将医学和心理咨询与治疗进行有机结合,达到心身共治的目的,更好地服务于社会。本套教材力争达到上述目标,同时制作融合教材,增强学生学习兴趣及对实践技能培养
预期性焦虑是指因预期会面临某种令人害怕的情境(如面试、旅行或重要的社交活动等)而出现的焦虑,往往使人犹豫不决,产生回避和灾难性想法。本书是写给受预期性焦虑问题困扰的众多读者的自助图书,由从业长达40多年的 焦虑问题专家莎莉·M. 温斯顿和马丁·N. 塞夫所著。本书以现代心理学理论与实证研究为基础,深入浅出地介绍了预期性焦虑的概念、表现和生物学基础。作者摒弃了传统的适得其反的技能,采用目前 循证医学证据 多、应用 广的认知行为疗法,以智慧心念引发读者思维模式的质变。同时,本书还介绍了以“期待、接纳、允许”为中心的舞蹈五部曲(DANCE),通过让步和承诺来解除预期性焦虑的桎梏,使读者重获心灵的自由感、自主性及愉悦感。本书不仅适合焦虑障碍、强迫症患者阅读,对任何存在预期性焦虑、 主义和决策困难的人也都大有
日本同朋大学住诚教授将冥想、沙盘与森田疗法有机结合,创建冥想、沙盘、森田疗法整合疗法。此疗法既能使来访者在治疗中感受到治疗师的存在,又能给予来访者充分的个人空间,减少了治疗之初的语言指导,增加了冥想、沙盘、森田疗法的建设性意义行为操作。此疗法不仅适合依从性好的来访者,也适合对常规心理治疗配合差的来访者,对部分轻度或康复期精神分裂症、解离性障碍等精神障碍以及人格障碍患者也能起到相当大的作用。
自闭症又称孤独症,是一种广泛性发育障碍,以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。在自闭症患病率越来越高的背景下,如何帮助自闭症儿童及家庭掌握基本生存技能已是亟待解决的问题。我们在重视理论研究的同时,更应注重实际操作技能的系统培训,以及训练方法的科学指导。这既是本系列丛书的编写价值之所在。 为了使本书能以*、*全面、*实用的面貌呈现在读者面前,作者倾注了大量的心力。所有参加撰写本书的作者,都是多年从事孤独症研究和教学工作的医生和教师,他们将在这一领域中长期积累的丰富的临床及教学经验总结出来,得以完成本书。如果没有他们对孤独症患者及其家庭的爱心和社会责任感,就不会有那么多真实的案例。本书得到中国社会福利基金会孤独症儿童救助基金支持,为
医学院校开设应用心理学专业的宗旨在于为医院、社区、学校以及企事业培养能够掌握扎实心理学理论、方法、技能,同时掌握一定的医学理论与技能的专兼职心理学工作者。医学院校应用心理学专业的培养目标有别于其他院校的同类专业,其重要特色是将医学和心理咨询与治疗进行有机结合,达到心身共治的目的,更好地服务于社会。本套教材力争达到上述目标,同时制作融合教材,增强学生学习兴趣及对实践技能培养。
《我穿越疯狂的旅程(一个精神分裂症患者的故事)》编著者萨克斯。 《我穿越疯狂的旅程(一个精神分裂症患者的故事)》内容提要:作为病人,在大学时期,艾琳渐渐感到“精神分裂症像一层雾一样正在慢慢地向我袭来,随着时间的推移,在不知不觉中变得越来越浓”。但凭着惊人的毅力、朋友的帮助、家人的关怀,再加上对专业的挚爱,艾琳以全年级第一名的成绩毕业,而且获得了去英国牛津大学攻读研究生的全额奖学金。不幸的是,到英国不久,她的症状急剧恶化,使她无法按时上课,而且不得不数次接受住院治疗。作者详细描写了20世纪70年代英国精神病院相对人性化的治疗体制、医疗环境和医患关系。作者也生动地阐述了多年来在美国的就医经历:令人不寒而栗的捆绑式保护,患者的权利和病耻感,对医生的依赖与不满,与医生进行的持续多年的有关是否用
老年痴呆症 这一概念在政府及社会的推广和普及下,相信大家对此并不陌生,但对此疾病的完整了解程度却并不太多。若家中有人得了老年痴呆症,应如何去面对及照护呢? 有鉴于此,本书邀请了国内具有老年痴呆症照护专业背景与实践经验的各个领域学者共同参与,以循序渐进的方式,介绍老年痴呆症的照护沿革与现况、类型与病程、精神行为症状、筛查与认知评估、照护模式与原则、药物及非药物治疗、饮食营养照护、生活促进及治疗性环境规划、沟通技巧、社会资源与安宁疗护,进一步探讨老年痴呆症照护时的伦理议题与照护者的调适及支持服务。*后,在本书末加上案例探讨,可使读者更直观地了解老年痴呆症病程及其照护的具体方法,帮助读者更能感同身受,全面了解老年痴呆症的照护。 希望能借助本书对于老年痴呆症照护的介绍,让照护专业人员