许文荣和林东红主编的《临床基础检验学技术》 强调了基本理论、基本知识和基本技术,注重理论与 实践相结合。在内容、编写格式和配套教材等方面进 行了新的尝试:在内容上以经典的理论和技术为主, 主要包括一般血液学检验技术、体液学检验技术、输 血学检验技术、脱落细胞学检验技术及寄生虫检验技 术等内容,强调以检验技术的应用为主线,适当反映 了临床基础检验学技术相关的进展;采用图片与文字 并行,章前给出本章学习的重要问题和各章结束加小 结的编写格式;数字配套教材以网络增值服务的形式 出版,主要包括本教材的多媒体课件和拓展知识等内 容,为广大教师和学生提供一本好教好学的实用教材 。
全书分为三部分,首先为绪论,主要介绍中西医结合的源流、进展,中、西医学的差异和中西结合内科学的学习方法。上部为疾病诊疗篇,分别叙述了呼吸、循环、消化、泌尿、血液、内分泌、代谢与营养、神经系统、结缔组织及理化因素所致疾病,所选疾病为临床常见病、多发病和中西医结合确人优势的疾病,体例上疾病为纲,主要论述了疾病概述、病因病理、临床表现、实验室及其他检查、诊断与鉴别诊断、治疗、预后、预防与调护八个部分,着重培养辨病与辩证相结合思维。下部为病证诊疗篇,选择了中医治疗有一定特色,但又不能归属某一西医疾病的23个病症,按概述、病因病机、辩证论治、辨病思路进行撰写,着重培养学生辩论论治和临床逻辑思维。在编写中参考了高等医学院校中、西医内科学教材及相关专著,采纳了当前*的诊断标准和治疗指南,但对
《数码摄影与后期处理教程》包括摄影与后期处理两大部分内容,全书由浅入深、循序渐进地安排知识点,特别注重教学的实操性与趣味性。 《数码摄影与后期处理教程》共分为6章,第1章介绍了摄影的相关设备,以及摄影的基础理论知识,带领初学者入门。第2章介绍了控制单反照相机的相关技巧和原理,让学习者熟练掌握单反照相机的操作。第3章介绍了摄影创作与提高的相关知识和技能,主要包括构图与用光。第4章介绍了摄影棚的常用设备和使用方法,以及在摄影棚拍摄人像与商品的布光方法和技巧。第5章介绍了人像摄影、风光摄影、电商摄影、人文摄影四大类摄影的原理和方法。第6章介绍了摄影后期处理常用的方法和技巧,重点介绍了人像皮肤处理和美白、风光的调色技巧、商品图片的精修方法和技巧。 《数码摄影与后期处理教程》内容有趣
《中外学前教育史精编》分中国卷和外国卷两大部分。 中国卷主要讲述了中国学前教育发生、发展及演变的历史进程:总结了中国悠久而丰富的学前教育思想和经验;阐明了古代和近代的著名教育家在理论和实践两方面为学前教育发展所做出的杰出贡献。中国卷由古代学前教育史和近代学前教育史两编构成,有利于学生全面理解和把握中国学前教育发展的整体趋势和基本规律。 外国卷的框架设计反映坐标系的特点:纵向上分古代、近代、现代三部分;横向上分教育制度、教育思想两条线索。每章*后有 对当下教育的启示 与 给教师的教学建议 ,作为《中外学前教育史精编》内容的空间延伸;启示部分提示本章内容的现实意义,也就是如何与当下学前教育实践相联系,体现了古为今用、洋为中用的原则:教学建议部分提示教学中的重点与难点,帮助教
《手绘效果图表现技法:项目教学与实训案例(第2版)》重点介绍了手绘效果图的绘制方法和马克笔使用的一些方法和技巧。 《手绘效果图表现技法:项目教学与实训案例(第2版)》分为四章,分别介绍了手绘表现基础、基础表现、空间表现和案例赏析。 《手绘效果图表现技法:项目教学与实训案例(第2版)》的特点是在项目实践中让读者学习到知识,将理论知识转化为实践项目进行讲授。同时列举了大量实际项目进行说明,并有技巧提示,使读者可以边学习边实践。 《手绘效果图表现技法:项目教学与实训案例(第2版)》可以作为本科及高职高专环境艺术设计、室内装潢设计、园林设计、建筑及景观设计等相关专业学生的教材,也适合初学者使用。
本书的主要内容有随机信号分析基础、平稳随机信号的线性模型及谱估计、维纳滤波器与卡尔曼滤波器、自适应滤波、时频分析与小波变换、主成分分析与独立成分分析。为加深对基本概念和基本理论的理解,加强对基本方法和基本技能的掌握,本书第1章对现代信号处理理论及其数学基础进行了扼要的复习,并在各个章节末安排了习题,书中还给出了某些重要公式的推导过程。现代医学信号处理是一门理论和技术发展十分迅速、应用非常广泛的前沿交叉性学科。因此在使用本教材时,要特别注意对基本概念、基本理论、基本方法和基本技能的掌握,在此基础上努力把理论和实际应用很好地结合起来,不断跟踪本学科本领域的新发展。这样,才有可能在自己的工作和学习中争取作出创造性的成果。
全书共4篇15章,内容丰富、涉及面广,以临床护理为重点,护理管理与教育并重。第一篇为总论,介绍了精神科护理学的工作任务、范畴、发展方向;精神科护士在工作中的相关的伦理及法律问题;精神科病房的设置与管理。第二篇为临床理论与实践,主要介绍了精神障碍的症状学;精神药物治疗的应用与护理;精神科常见疾病与护理;精神科意外事件的护理等知识。第三篇为专科技能与操作,介绍了精神科护理的基本技能;精神科护理常用的专科护理操作;精神障碍患者的心理治疗与护理;精神科个案护理等内容。第四篇为专科管理与教育,主要介绍了精神科患者的健康宣教;精神障碍患者的康复治疗与延续护理;精神科护理的家庭照护等内容。书中所涉及的药物剂量均参考相关文献所得,仅供临床参考。附有三个临床实用手册(专科护士培训教案、精神医学