【商品参数】 书名： 数学分析习题精选精解（第二版）上 定价：28.00 出版社：山东科学技术出版社 版次：第2版第7次印刷 出版时间：2017年11月 开本：16开 作者：张天德 路慧芹 装帧：平装 页数：305 字数：--- ISBN编码：9787533173241 【目录】 第一章实数集与函数 1.实数 2.数集·确界原理 3. 函数概念 4. 具有某些特性的函数 5. 综合提高题型 第二章数列极限 1. 数列极限概念 2. 收敛数列的性质 3. 数列极限存在的条件 4.综合提高题型 第三章函数极限 1. 函数极限概念 2. 函数极限的性质 3. 函数极限存在的条件 4. 两个重要的极限 5. 无穷小量与无穷大量 6.综合提高题型 第四章函数的连续性 1.连续性概念 2. 连续函数的性质 3. 初等函数的连续性 4. 综合提高题型 第
近十年来，翻译教学能力开始引起翻译学界的关注，但是相关研究存在以下问题：仅关注理想翻译教师应该具有的能力，而忽视了个体教师已经具有的能力及其动态形成过程；缺乏对各项子能力之间关系的分析；忽视了教师个体所处的具体教学情景及其翻译方向对其翻译教学能力形成造成的影响。本研究采用了质性的案例研究方法来探究汉英翻译教师的教学能力。本研究选取了两位汉语母语教师、一位英语母语教师、一位英汉双语教师为研究对象，以102小时的自然课堂观察、30个小时的教师深度访谈为主要研究工具，采用杜威（JohnDewey）的观点——教师的学科知识需要“心理化”才能成为教学知识——为理论框架，据此来研究教师的汉英译者能力、汉英翻译教学能力、以及教师将汉英译者能力“心理化”为汉英翻译教学能力的过程。本研究以EMT职业译者能力（2009）
