由絖军汉、吴水盛主编的《中医学》为医学高等专科学校临床医学专业系列教材之一，供全国高等医学专科学校临床医学专业及相关专业学习中医课程使用。《中医学》以现行各版本的教材为基础，吸取各家的长处，又在内容与形式上做了一些改进，努力做到既有继承性、连续性，又适应与满足学生的学习需求。本课程计划课时76学时，主要介绍中医学的基础理论以及在临床的综合运用。通过对本门课程的学习，使学生能够掌握一定的中医学基本理论和基本技能，并能初步运用中医药防治常见病和多发病。内容分上、下篇。上篇主要内容有阴阳五行精气学说、藏象学说、气血津液、经络、病因病机、四诊、辨证、治则与治法、中药、方剂。下篇有针灸、内科病证、妇科病证、儿科病证、外科病证。书末附有常用方剂、参考书目，以备查阅。
《分子生物学与检验技术(供检验技术专业用全国高职高专院校教材)》包括分子生物学概论和分子生物学常用检验技术两大部分。基于前期对国内医院、第三方医学检测中心的调研分析，借鉴欧美国家分子诊断领域的应用进展，第二篇的内容主要涉及聚合酶链扩增、核酸杂交等检验技术，以及单基因遗传性疾病、病原性微生物和肿瘤个体化靶向治疗有关的分子检验项目，并引入即将进入医学检验领域的下一代测序技术等内容，以增加教材的实用性和新颖性。分子生物学检验技术虽然具有特异性好、灵敏度高和针对性强等优点，但存在技术门槛较高、操作复杂等特点。有别于分子生物学基础研究的是，分子生物学检验需要一个完善的质量保证体系，以确保方法、试剂和操作规程的标准化和检验结果的一致性。因此，本教材第二篇还包含了分子生物学实验室质量保
胡砚平、万前程主编的《口腔颌面外科学（供口 腔医学口腔医学技术专业用第3版）》内容包括：种 植外科；口腔颌面部损伤；口腔颌面部感染；口腔颌 面部肿瘤；唾液腺疾病；颞下颌关节疾病；口腔颌面 部神经疾病；唇裂与腭裂；牙颌面畸形；口腔颌面医 学影像技术及诊断等。在针对特定目标、特定对象、 特定限制的基础上，强调教材保持基本知识、基本 理论、基本技能的必需、够用，进一步提高教材的思 想性、科学性、先进性、启发性和适应性，以 适应21世纪口腔医学教育发展的需要，同时体现我国 口腔医学高等职业技术教育的特色。 本次修订重点在强调临床诊断和基本技能上，希 望通过教学，使学生能应用学到的口腔 颌面外科的理论和技能，在上级医师的指导下，开展 口腔颌面外科常见病、多发病的诊断和 治疗工作。
《正常人体学》是随着医学教育模式及培养目标改变而诞 生的一门综合性学科，它包括了正常人体结构学和功能学。由于涉及学科多，内容广泛，所以，在整体编写中，将全书分为16章，从4个部分进行编写和编排。第1部分为绪论；第2部分为正常人体解部学及组织学；第3部分为人体生理学；第4部分为胚胎学。4个部分即相对独立，又相互联系、相互渗透，这样便于编写，也便于今后教师教和学生学，并为拓宽应用范围提供了条件。为了更好地掌握重点、难点，本教材在每一章节前均增加了“内容提要”，将重申噗内容以提要的形式列出，使教师和学习一目了然，便于掌握。对关键词及常用的名词进行了加以处理。为了更好地利用本教材，便于学生复习及查阐有关资料，在每章节后留有思考题，书末附加了参考文献。另外，针对本教材配箩筐了一张多媒体光盘，我们
生物化学不仅是一门基础理论学科，也是一门实验科学，更是一门应用科学。近年来，在生物化学与分子生物学的理论和技术的基础上，生物制药技术迅速发展起来。目前，生物制药产业已成为增长速度快的高新技术产业。生物化学是医药类专业的专业基础课程，更是高职高专生物制药技术专业的核心课程。本教材将“必需、够用”和“以就业为导向、能力为本位、学生为主体”作为编写的指导思想和原则，依据*《高等职业学校专业教学标准》的有关要求，针对生物制药技术专业所需要的生物化学基础知识和基本技能而编写。力求简明扼要地将生物化学的基础理论、操作技能以及生物化学领域的*进展编人各章节，并将其和在生物制药产业领域的应用有机地结合起来。突出生物化学作为一门实验科学和应用科学的特征，突出生化技能的训练和技术的应用，与职业
本书为“面向21世纪全国卫生职业教育系列教改教材”之一，也是*“十一五”*规划教材和普通高等教育精品教材之一。本书涵盖病理生理学内容，为了方便教学，在编写时，病理学和病理生理学知识紧密结合，融为一体，而章内容相当独立，以适应不同学制、不同专业、不同院校、师资状况不同的教学需要。本教材共25章，前15章为总论部分，重点叙述疾病的基本形态、功能、代谢变化；后10章为各论部分，主要叙述常见病、多发病的病因、发病机制、病理变化、病理临床联系、结局等。 为便于学习，交给学生一个“学习包”，每章都有学习目标、考点、链接、案例及目标检测。书后附有实践模块，后附有选择题答案。全书配有230余幅彩图，使内容更加丰富、生动、形象。 本书主要供高专、高职临床医学、护理、助产、检验、药剂、卫生保健、康复、口腔、影像等
刘明清、王万荣主编的《预防医学(供临床医学 专业用第5版全国高职高专院校教材)》在绪论之后共 设11章，绪论重点阐述预防医学的概念、特点和健康 的影响因素，三级预防策略和学习预防医学的重要性 。将“预防服务”一章改为临床预防服务和人群健康 与社区公共卫生服务，并分别独立成章，重点讲述临 床场所个体化健康咨询和健康相关行为的干预、社区 卫生及其实施的原则、社区基本公共卫生服务、健康 管理、烟草使用的行为干预，增加了社区居民健康档 案管理；将合理营养与健康改为合理营养指导，并增 加了营养调查与评价。第四章至第九章，重点介绍社 区环境卫生、食品安全与食源性疾病、职业卫生服务 与职业病管理，影响公众健康的生物地球化学性疾病 、传染病、慢性病的预防和控制；第九章增加应急预 案和报告的内容。第十章和第十一章
黄祥国、李燕主编的这本《医学影像设备学》共 分十一章。章绪论，简要介绍了医学影像设备的 发展历程和分类；第二章至第七章，对各类X线机、 CR、DR、DSA、CT等X线设备的基本结构、工作原理、 电路分析、使用与维护等作了重点阐述；第八章至第 十章分别介绍了磁共振、超声和核医学成像设备；第 十一章对PACS作了简要介绍；为满足不同学历层次读 者的学习要求，书后还附有相关知识拓展和部分X线 机电路图。全书在内容上力求把握主题，选材适当， 同时注重与其他专业课程之间的紧密联系，使读者具 有较为系统和扎实的医学影像设备知识结构，具有较 强的设备操作和使用技能，为学习其他专业课程和从 事临床实践奠定基础。
刘文辉、刘维庆主编的这本《免疫学与病原生物学（第3版）》共分上、中、下三篇。上篇为医学免疫学，中篇为医学微生物学，下篇为人体寄生虫学，并将实验指导及教学大纲附于教材之后。 本教材可供3年制及5年制高职高专中医学专业、中药专业、护理学专业、骨伤专业、针灸推拿专业、中医美容专业、康复专业教学使用。
《全国高职高专卫生部十二五规划教材（供眼视光技术专业用）：眼科学基础》力图将传统教科书的经典与眼科学的进展有机的结合，本着“以岗定学”从岗位需要的核心能力和技能出发，紧扣高职高专教育培养目标的要求进行编写。教材的内容以“必需”、“够用”为度，以“实用”为主旨，力求使学生掌握适度的基础理论知识、较强的技术应用能力，并且具有知识面宽、综合素质高的特点。教材的编写坚持“三基、五性、三特定”的原则，注重基础理论、基本知识和基本技能的讲解；保证思想性、科学性、先进性、启发性和适用性；针对高职高专这一特定的对象，考虑到学生原有的知识储备和今后就业的特定岗位技能要求，尽量做到“教师好教，学生好学”。
本书是全国高职高专医药院校工学结合“十二五”规划教材。 本书以“工学结合”为线索，以“必需、够用”为度，介绍正常人体功能的基本理论和基本知识，内容包括绪论、生物大分子的结构与功能、细胞的基本功能、神经系统、内分泌、血液、血液循环、呼吸、消化与吸收、新陈代谢、遗传信息的传递与表达、肾脏的排泄功能、水盐代谢和酸碱平衡、感觉器官、生殖、人体几个重要阶段的生理特征、衰老与长寿共十七章。 本书主要供三年制高职高专临床医学、护理、助产、药学、检验等专业师生使用，也可供其他专业及在职卫生技术人员和有关人员学习参考。
本版在第2版的基础上，根据新世纪医学教育改革的精神及第2版在使用过程中的反馈意见进行了修订再版。本书已被批准为* 十一五 *规划教材。 本版突出重点，删繁就简，着重实用原则，删减陈旧内容，增补新进展，并注意吸收现有教材精华。本书内容亦与临床助理医师资格考试、国家执业药师资格考试的要求接轨。 为保证医疗、教学、科研的安全用药，介绍了减肥药及抗艾滋病病毒药，保留了麻醉药品和精神药品品种附录，还增添了常见的导致胎儿致畸的药物及运动员禁忌的药品品种附录，便于广大临床医护工作者参考。
《微生物学与微生物学检验》是在人民军医出版社指导下，在全体编者共同努力下完成的供医学检验专科学生使用的教材，编写的指导思想是强调理解、基本知识、基本知识、基本技能，力求将科学性、实用性融为一体。 本教材根据医学检验专业专科学生培养的特点，借鉴多方面有益的经验，主要特点为：1、微生物学基本理论与微生物学检验有机融会；2、考虑到本教材的使用对象为专科学生，更注重技术性和实用性；3、根据21世纪科学技术的迅速发展，本书增加了分子生物学的常用技术和现代检验设备常用方法，如“分子生物学检测及在微生物学中检验中的应用”和“微生物商品化及自动化检测和鉴定系统”；4、为适应社会的需求和专科学生就业，本教材增加了“卫生微生物学检验”内容，以拓宽学生的知识面；5本教材及时获取本领域*研究成果及信息，如SAR
康复治疗是康复医学的重要组成部分，物理治疗技术是康复治疗的基础，是每一个物理治疗师必须掌握的基本技能。本书涵盖了物理治疗技术的整个范畴，介绍了关节活动技术、关节松动技术、肌肉牵伸技术、改善肌力与肌耐力技术、平衡与协调训练技术、步行训练、牵引技术、神经生理治疗技术、增强心肺功能技术等现代康复治疗技术的具体操作与应用，以及电疗、光疗、磁疗、超声治疗、传导热治疗、生物反馈等传统物理因子的理论与操作技术。
本书内容分为6个篇章。每一篇影像学，共6章。除章总论外，包括X射线CT，磁共振显像，超声显像及介入放射学等，每一内容自成章节，每章节主要介绍其成像原理及检查方法，正常影像学表现，基本病变影像学表现和疾病诊断治疗，并阐述了各种影像学检查的适应证、禁忌证等。第二篇核医学，共10章。系统地介绍了核医学在心、脑、肝、甲状腺、肾上腺、骨等器官疾病的诊疗和基础医学研究。第三篇内镜技术，共4章。对内镜原理及检查方法预以介绍，对消化道内镜检查及诊疗技术予以重叙述，共4章。对内镜原理及检查方法预以介绍，对消化道内镜检查及诊疗技术以重点叙述，并对呼吸道、耳鼻喉、泌尿、妇科等临床各种类型内镜诊疗作了较详细阐述。第四篇心脏电生理与肺功能检查，共7章。对心电图正常表现及病态心电变化进行了较详细介绍。动态心电图、心
肖纯凌、赵富玺主编的《病原生物学和免疫学》 针对医疗体制改革对高职高专教育提出的全方位要求 ，体现“预防、保健、诊断、治疗、康复、健康教育 ”六大职能，实现“早临床、多临床、反复临床”培 养模式。教材的编写充分考虑到学科设置、专业方向 、各院校的专业设置情况、学生的就业等问题。教材 中加入“学习目标”、“本章小结”“练习题”模块 ，各教材根据内容特点，加入“知识拓展”、“课堂 互动”、“病例分析”等模块，有助于教师开展引导 性教学，增强了教材的可实践性。本教材要介绍了适 合临床医学专业学生学习的《病原生物学和免疫学》 知识与技能，设置学习目标、特色栏目、本章小结、 练习题等，注重基础与临床相结合，紧密接轨执业考 试内容，突出体现职业教育的实用性。
本教材分为上篇理论知识和下篇实训指导。上篇共十八章，每章有学习目标、知识链接、学习小结和目标检测；下篇有十三项实训指导。本教材适用于药学、药物制剂、制药工程、化学制药、药品营销和食品药品管理等高职高专药品类专业的教学使用，可作为全国执业药师资格考试复习用书，也可供药学工作者学习、参考。
本书是全国高职高专护理专业教改规划教材之一，系统介绍了人体各种生命活动的特点及其调节机制。与其他同类教材相比，在內容上更注重将生理学知识与生活实际和专业实践联系，精心设计了 学海导航 、 知识链接 、 老师的话 、 大视野 、 案例分析 等栏目。在内容安排上，力争做到贴近学生、贴近社会、贴近岗位、便于学习。 本书可供高职、高专护理、涉外护理、助产、检验、药学、药剂、卫生保健、康复、口腔医学、口腔工艺技术、社区医学、眼视光、中医、中西医结合、影像技术等专业使用。
《医药商品学(全国医药高等职业教育药学类规划教材)》由王雁群主编，本书是全国医药高等职业教育药学类规划教材之一，依照*教育发展规划纲要等相关文件要求。根据《医药商品学》教学大纲编写而成。 《医药商品学(全国医药高等职业教育药学类规划教材)》采用模块一项目一任务的体例来编写，包括九个模块，分别介绍了医药商品学的基本知识，现阶段临床常用医药商品的名称、性状、作用、适应证、制剂及用法、药物评价与商品信息、贮藏，医疗器械管理及常用家用医疗器械的使用以及处方调剂与管理等；此外，还有实训内容。 本书供药学及其相关专业药品经营与管理、医药营销、医药物流等高职层次教学使用，也可作为医药行业培训和自学用书。
《生物制药工艺学（第2版）/全国高职高专药品类专业·国家卫生和计划生育委员会“十二五”规划教材》在修订编写过程中，注重教材内容以基础知识为主体，力求反映生物制药生产过程的新工艺、新技术和新进展；知识面宽、浅显易懂，力图做到使教师易教、学生易学；在编写次序上既注重层次分明，又注重知识的连贯性和整体性；在语言上力求简明通顺、语言流畅，并多加插图以利于学生理解，便于阅读。
