《葫芦丝流行经典歌曲集》是民族器乐曲集系列丛书中的一员。葫芦丝，又称 葫芦箫 ，是云南少数民族乐器，其音色独特优美，外观古朴，柔美，典雅，简单易学，小巧易携带等特点，受到广大中小学生，音乐爱好者及中外游客的喜爱。该书选用的经典歌曲传唱度较高，乐谱简明、指法技法详细，曲尾附歌词摘录（便于随唱）、书籍后附乐器常用技法、指法符号表等内容，便于读者阅读。
本书较全面地介绍了被列入首批*非物质文化遗产名录的客家山歌，主要包括客家山歌概述、客家山歌种类和体裁、新编客家山歌、客家山歌传承人等内容。第二、第三章结合国际ISLI标准MPR技术，并附有各种类型、体裁的客家山歌乐谱，通过音频、视频与曲谱的结合，令读者更加直观地了解客家山歌的优美和生动魅力。
教材在中央音乐学院考级教材基础上，囊括了中国音乐学院、中国音乐家协会、中国民族管弦乐学会、上海音乐学院、上海筝会全国六大考级单位所有重点带★乐曲。 《袁莎古筝教程（巧学版 入门1至3级 古筝系列教材）（精）》突破传统教材，首次引入标点符号，对每首乐曲进行了段落及乐句的结构划分，从而使识谱者像阅读文章一样对乐曲的结构脉络有了清晰的了解，为下一步自行处理乐曲及表达乐曲的音乐表现力打下重要基础。 本教材突破传统教材的编写方式，在每一首乐曲的重点、难点处均标出注解序号，进行准确详尽地提示与解答，使学习者对于全曲做到没有盲区、误区，从而规范准确地掌握每一首乐曲。
\"梁启超说，欲改造国民之品质，则诗歌音乐为精神教育之一要件。孔子说，移风易俗，莫善于乐。 如今，很多人不仅意识到了音乐修养对素质提升的意义， 感受到了中国传统文化的意韵之美，因而迫切地想要亲近民乐。譬如自己学传统的民族乐器，抑或让自己的孩子来学。可是他们对民乐、对乐器一概不知。空有一番想学的心，却又不知从何学起。 在此，诚恳地向您 《当你想要学民乐》。通过这本书，你可以了解到关于学乐器的很多常见问题，包括如何选老师、选什么乐器、如何练琴、怎样度过厌烦期等内容。本书还总结了代表性传统民族乐器的小传，帮助你深入地认识和了解这些乐器。当然，你 可以以此为触角，感受中国博大精深的古典文化，从而提升音乐修养。 所以，一起来看吧。\"
所谓“多声鼓吹乐”的“多声”，是指贵州侗族民间鼓吹乐将两只唢呐分为公声、母声或雌声、雄声，体现了传统阴阳文化属性。可以由此窥探贵州乃至西南地区从古至今历史上没有中断的文化承续关系。然而在侗族大歌倍受学界青睐的今天，侗族器乐的“多声”现象却鲜有问津，而侗族民间鼓吹乐正在急剧萎缩、退化甚至消失。以前从没有对其有过系统的收集整理。此曲集的目的就是对其进行保护性留存，有了保护才有传承和发展。曲集除供学者、研究机构研究参考外，也可供音乐创作、音乐教学参考使用。社会效益及经济效益：曲集追求的主要是对少数民族民间音乐文化的保护、传承和研究的社会效益，其经济效益应该不会一蹴而成，而是长久的，随着它的价值的逐渐彰显，相信会越来越好。
......
《苗族古歌》又称“大歌”，作为苗族的创世史诗，它是苗族口传文学的典型代表，也是记录苗族古代社会的一部百科全书。它于2006年5月20日被国务院批准列入第一批重量非物质文化遗产名录。苗族的各种文化艺术都可以从这里找到它们的源头。《苗族古歌》的内容森罗万象，有苗族的发展史、远古时期的开天辟地、繁衍人类、耕耘劳作、衣食住行、婚丧嫁娶、重建家园，还有苗族人民长期遭受压迫和剥削而反抗争取自由幸福的生活等方面的内容。它不仅具有历史学、民族学、哲学、人类学的研究价值，还具有教育、审美和娱乐等方面的杰出价值;它是研究远古思想的形象化材料，是苗族历史的艺术写照，也是了解苗族社会习俗的窗口。
中国民歌是我国民族民间音乐体裁的一种，是人民群众在生活实践中经过广泛的口头传唱，而产生和发展起来的歌曲艺术。中国民歌浩如烟海，数不胜数，是中华民族音乐的瑰宝，其内容形式不仅丰富多彩，而且具有浓郁的民族风格和鲜明的地方特色。多年来我国文艺工作者对中国民歌进行收集、整理、抢救，随着我国近年来非物质文化遗产保护工作的开展，民歌重新焕发了新的生机。中国民歌是我国非物质文化遗产的重要组成部分，为了继承与发展我国民族民间音乐的优秀遗产，向广大的音乐爱好者提供民族音乐研究素材资料，我们策划选编这本《中国民歌精选》。 《中国民歌精选》精选了全国各省市、各民族的代表性民歌三百余首，这些经典民歌大多短小精悍，形象生动，地方特色浓郁，为人们广为传唱。所选歌曲题材广泛、内容丰富，有劳动歌曲，有山歌
广东音乐，又称粤乐，足岭南的一大民间器乐乐种。它“采中原之精粹，纳四海之新风，融会升华，自成宗系”，几乎在上个世纪的中国民族音乐乐坛上风靡了百年，并以砥砺复兴之势跨入了如今新世纪。本所应广大民间音乐爱好者、民间乐社（“私伙局”）的热切需求，从众多的广东音乐曲目中精选、汇集成《广东音乐200首》，付梓出版。
唢呐是中国历史悠久、流行广泛、技巧丰富、表现力较强的民间吹管乐器。它发音开朗豪放，高亢嘹亮，刚中有柔，柔中有刚，深受广大人民喜爱和欢迎的民族乐器之一。 本书使学生们了解掌握了大量少数民族地区的唢呐演奏形式、演奏风格，也有力地推动了唢呐演奏艺术的继承与弘扬。 本书的出版填补了唢呐教学中少数民族独奏音乐曲选的空白，使唢呐的演奏风格及内容 具表现力与感染力，此举是对唢呐教学的贡献。
《二凡新韵:唢呐与乐队》由杜竹松,刘建宽曲
《乐润乡土 慎终追远:巴渝文化语境中的罗汉寺瑜伽焰口音乐文化研究》由胡晓东著
本书是一本针对韩国打击乐乐种的研究专著。本图书对该乐种的创始乐队“四物游戏”，以及乐种的形成、传承、传播以及发展方向等方面进行了探究和思考。作者前往韩国田野采风，跟随“四物游戏”创始乐队成员学习该乐种，对该乐种有了直观认知；同时，对乐种相关音乐家和研究者进行采访，以此获得对四物游戏的立体认识。作者搜集了大量的四物游戏相关音乐素材和研究材料，并结合田野采风经验，从而导出其研究观点。该研究论据充实，论点清晰，是世界音乐研究的优秀范本。
《新编古筝教程(第一册)》将乐曲根据难度分级，层层提高。所选曲目内容丰富，均包含乐曲、练习曲近百首。为便于读者演奏，为乐曲撰写了文字解说、标注了指法符号。
华乐论坛暨“新绎杯”经典民族管弦乐作品评奖获奖作品系列丛书。乐曲共三个乐章。《后土--为民歌录音和民族管弦乐队而作》是其中一本。 这是一部由中央音乐学院唐建平教授创作的民族管弦乐作品，表现了人类对于承接了人类的历史与未来的土地的顶礼膜拜，表达了人类与土地之间无法割舍的依存。在2005年的“首届全国大学生艺术展演”中，北大民乐团演奏该曲获一等奖（民乐类靠前名）。2006年，乐团以获奖曲目《后土》应邀参加博鳌亚洲论坛·北京艺术教育论坛文艺晚会暨中国学生艺术团成立首场演出，受到了广泛的赞誉。同年，乐团演奏该曲获首届“北京市大学生艺术展演活动乐器专场”比赛一等奖（总分第三名）。 民族管弦乐《后土》是他众多作品中传承中华文化、书写生命华彩的代表之作。磅礴的乐队音响与原始的民歌交相迭置，传递出一种宏大
本书收录了“翡翠”筝团的原创作品及委约作品共五首。它们风格迥异，其中有马来西亚有名作曲家钟启荣博士创作的具有现代音乐风格的《涌现的四季》，作曲家吴军先生创作的《逐》以及“翡翠”筝团原创、改编的作品《丝路花语》《筝行四方》《黄河》。为方便大家学习使用，本曲集特意制作了各声部的分谱，同时提供乐曲介绍和乐曲编制。
为传承与弘扬少数民族音乐文化、推动中国少数民族音乐创作的发展，中央民族大学音乐学院2010年10月举办了首届“中国少数民族风格室内乐新作品比赛”。评选出9部获奖作品，并于2011年4月24日在中央民族大学音乐厅举行了“首届中国少数民族风格室内乐比赛颁奖仪式暨获奖作品音乐会”，获得圆满成功。评委与学界专家一致认为，首届比赛在为传承与弘扬少数民族音乐文化、推动中国少数民族音乐创作的发展之路上迈出了可喜一步，成绩显著。
《零起步古筝自学入门教程》面向零起步乐器爱好者，从 基础的乐器结构讲起，分别介绍了与乐器相关的乐理知识、基本指法、练习方法和乐曲。书中特别用图片讲解初学者应该掌握的演奏技法及容易出错的地方。书中附有教学视频，能让读者充分掌握每种指法的准确奏法，便于读者自学。 《零起步古筝自学入门教程》通过24课循序渐进地乐理知识和基础指法讲授以及每课之后的练习曲、乐曲巩固，让零基础的读者自学弹奏古筝不再难度重重。每一课的内容不多，让读者学习起来没有压力；文字通俗易懂，让读者能够理解每种基础指法的要领；练习曲紧紧围绕本课基础知识进行巩固；乐曲短小精悍又耳熟能详，精准地练习到本课知识点。在24课之后，作者选了古筝 的传统乐曲和弹奏起来十分动听的流行歌曲，让读者能够演奏出 多美妙的音乐。
目前靠前各地学习声乐（美声唱法、民族唱法）报考音乐院校的学生众多，普遍缺乏较适合科学系统训练、有专业性的声乐新教材。本丛书为适应各地声乐专业考生和各大专院校（包括师范类音乐科系）教学需求而选编。 本套丛书按美声唱法·女声/男声卷、民族唱法·女声/男声卷体例四册编选，共收有中外艺术歌曲（含经典民歌）约300首，曲目容量大，且风格多样化，又有系统性，便于教学者和自学者选用。为提高演唱者驾驭曲目的能力，切实解决演唱过程中的疑难点，提高学习兴趣，《高等艺术院校声乐教材精编：民族唱法女声卷（教学指导版）》每卷均收有编选者积几十年教学心得和表演体验而撰写的教学演唱提示，给读者以具体有效的指导。 本套书的适用范围，不仅可供高等艺术院校专来声乐系（科）师生使用，同样可作为普通高等院校音乐系、科（包括
