《小学生分类作文 5-6年级》的内容特色: 分类全 本书除收录了小学生常用的写人、写事、写景、状物、想象类优秀作文之外,还增加了考场作文、材料作文、应用文三个类别,供同学们学习和参考。内容丰富,分类全面。 点评精 一线名师对每一篇作文都做了细致、深入的点评,帮助同学们更好地借鉴优秀作文之所长。 适用于小升初 为了让同学们在小升初考试中作文得到高分,本书收录了一部分优秀的考场作文,相信同学们读过这些优秀作文之后,在考试中写作时一定能够得心应手、游刃有余。 《小学生优秀作文》的内容特色: 新颖的编排体例 本书包含了小学生所涉及的各类作文,除写人、写事、写景、写物、想象这些常见类别外,还根据小学生平时的写作需要,设置了 高分范本 这个特别专栏,供孩子学习和借鉴。
《小学生同步作文全程指导 4年级》 写作指导简单实用 本书每一单元都分为 习作题目 题目分析 方法指导 思路引导 等八个部分,帮助同学们分析题目,进行相应的写作方法指导和思路引导,然后精选一些学生佳作供同学们借鉴和欣赏。尤其是 思路引导 这部分设置了两个模块,以具体的范例展示构思过程,启发和引导同学们打开写作思路。 教你一招 是编者们的写作经验之谈,为同学们提供一些写作妙招。 范文百里挑一 佳作示范 这部分精选了两篇列有提纲的范文,为同学们示范如何列提纲,如何提炼写作内容要点。同学们若养成作文前先列提纲的习惯,能够提升作文水平。 好文推荐 这部分精选了十篇左右的优秀范文,供同学们阅读、借鉴。这些都是百里挑一的佳作,定会让同学们受益良多。欣赏完别人的佳作,同学们可
学好小古文,下笔如有神。 《跟小古文学作文》是一套以新颖的动漫绘本形式来展开小古文学习的图书。 一套四本,精选80篇充满童趣的小古文,围绕 生活 故事 人物 景物 四大写作主题,由浅入深,通过小古文的字词用法、句式讲解,再到行文结构、语言节奏等对原创现代文写作进行启发指导和迁移运用。 期待通过生动活泼、新颖独特的学习形式,让孩子在快乐阅读小古文的同时,文白对读,古今贯通,提升写作能力和大语文素养。
《小学生好词好句好段》主要是针对1 3年级小学生的特点和的要求与考点编写的。本书内容分为写人篇、记事篇、描景篇、状物篇、想象篇,每章都配有精美的绘画,针对小学生初学汉字,因此每篇文章还标有准确的读音,并配有名师团队的精彩细致点评,特别是在每篇文章中都用特殊的颜色标出好词好句好段,方便小学生的阅读。每章并配有相关习题,指导学生有针对性地进行作文写作练习。内容包括: 写人篇 记事篇 等。 《小学生看图说话写话》从学生的兴趣出发,让学生在阅读中学到知识、提高写作能力。本书的范文新颖,贴近学生生活,每篇文章都配有好看的插图能够吸引学生的目光,帮助学生理解文章内容;活泼的版式让学生在愉快的阅读中轻松学习。书中精彩的例文、有趣的故事、富有启发性的练习题都能够拓展学生的思路,有效激发学生的学习兴
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这是一本父母和孩子共同学习共同成长的亲子作文书。作者是一位老师,深知学生在写作中的困难、问题;作者又是一名家长,了解孩子的心理需求,懂得和孩子的沟通之道。本书通过父母和孩子的日常生活故事,将学作文、写作文的技巧方法自然展现出来,寓教于乐,化繁为简,既能有效提高孩子的写作能力,更能加强亲子间的互动沟通。
《小莲藕学写话 作文起步轻松写百字的42堂课》讲述了池塘里的小莲藕们向教作文的荷老师学习写话的故事。通过荷老师的42堂课,将处于作文起步阶段时需要注意的一个个小问题以清新活泼的叙述方式一一解答,有方法,有例文,并以课堂笔记的形式让孩子巩固写话知识,不再害怕写作文。本书适合作文起步阶段的1~3年级小学生自主阅读或由家长辅导共读,也可供小学语文老师、作文培训机构人员参考。 《小莲藕学作文写作起步的56个趣味训练》是一本故事书,这也是一本作文指导书。书中的每个故事里都包含着小学低年级作文起步时需要掌握的知识点,更有 小荷才露尖尖角 的互动练习,能为爸妈在家对孩子进行作文启蒙提供便利。书中的荷老师循循善诱,小莲藕勤奋好学,你愿不愿意跟他们一起,在故事和游戏里将作文一点一点写出来,并且越写越好?适
没内容可写,开不了头,就是写不长,语句磕磕巴巴,总写些陈词滥调,不会写外貌,不会写对话,不会写心理......这么多作文难题,怎么办?别怕,跟着特级教师蒋军晶学写作。书中一个个简单实用的作文技法,都是孩子一听就能懂,跟着就能练的妙招。 作文九问 适合怕写作文、愁写作文的3~6年级小学生阅读,也可供小学语文教师及作文培训机构人员参考。 写事都是流水账,写人千人一面,写爱又假又俗,写景不优美,写物特点不突出,写艺术作品没头绪,写想象干巴巴,写童话没思路,写未来总是老一套 这么多作文难题,怎么办?别怕,跟着特级教师蒋军晶学写作。书中一个个简单实用的小技法,都是孩子一听就能懂、跟着就能练的妙招。 作文九问 适合怕写作文、愁写作文的3-6年级小学生阅读,也可供小学语文教师及作文培训机构人员参考。
《作文桥·小学生作文范文精华系列(套装共4册))》具有以下五大优势: 优势一:方法实用,便于操作 一线名师总结教学经验,提炼高效的写作技巧,并配合示例和图画,简单、生动,便于操作。 优势二:分类齐全,易于查找 20种分类,将常见写作题材一网打尽,为小学生提供全面的写作范本。 优势三:范文典型,利于模仿 选文均为全国10大作文期刊范文精华,内容精彩、时尚,贴近学生生活。 优势四:名师点评,权威专业 聘请名校名师精心撰写作文点评,分析作文的精彩字词、优美语句、写作手法,为学生提供可借鉴的技巧。 优势五:素材实用,高分 通过内容梗概及*感悟点,展示200余则易得分的写作素材,帮你轻松写出高分作文。
这是一套旨在帮助小学生朋友提升写作能力的作文书,也是一套轻松有趣的童话故事书,包括写人、记事、写景、技法四个分册,每个分册由26个幻象迭出、生动幽默的故事构成。 亲爱的小学生朋友,阅读这套书,跟着主人公牛牛和他的宠物小狗雪球,去了解一个神秘树洞和一支神奇天鹅毛笔的同时,你会学到26个写人的妙招;顺江而下去一个岛国历险,与岛上的人们在一起时,你又会学到26个记事的妙招;骑着飞天扫帚游历奇山怪水时,你还会学到26个写景的妙招;见识牛牛与雪球那面神奇的魔镜时,你*后会学到26个写作各种文体的通用技巧。 既能让你享受阅读童话故事的乐趣,又能让你系统地提高写作水平,拿起这套书,你一定会爱不释手的!
星星不见了 如果可以的话,丁丁真希望妈妈能变成一只袋鼠。变成袋鼠的妈妈,会是什么样子呢?哇,佳佳许的生日愿望竟然实现了!她飞到一个满是玩具的小岛上,每天都有吃不完的奶油蛋糕,可是,佳佳却不愿意待在这里,为什么呢?暴龙小奇捡到一个神奇的泡泡罐。小奇吹了一个又一个泡泡,许了一个又一个愿望。可惜,愿望没实现,倒把泡泡罐的主人气得大发雷霆,这又是怎么回事呢?叽哩咕噜星球里有个“喀嚓喀嚓小学”,里面有个“超级大胃王”可可,可可的肚子就像个无底洞,怎么都填不满,很不可思议吧?Br 三头龙和小披风 为了一条红色的小披风,一向和睦的三头龙兄弟吵得不可开交,哎呀,谁快去劝劝他们吧!动物王国里,举办起了“超人爸爸”选拔赛,可在选拔赛的调查问卷里,小朋友们竟然都填上了自己的爸爸,这怎么能行呢?影子
《小学生作文》(中高年级版)+《童话王国》(原创版)+《百科探秘海底世界》,此阅读套装包含这三类期刊的2014年1-6月塑封合订本!总共有12册哦! A、《小学生作文》(中高年级版): 《小学生作文》创刊于1981年10月,是中国*影响力的家小学生作文品牌刊物,被指定为中国教育学会小学语文专业委员会的学生类会刊。刊物特邀全国小语界名师专家联袂打造,荟萃全国各地小学*秀的学生作文,同时紧密结合小学语文新课程标准和考试动态,提供权威、经典、实用的作文指导。《小学生作文》(中高年级版)为中高年级的学生们量身打造,为小升初考试助力! B、《童话王国》(原创版): 《童话王国》创刊于1995年,是面向小学生及童话爱好者的一份童话专刊。是新闻出版总署向全国少年儿童推荐的优秀少儿报刊,入选中宣部和中央文明办首
《俗世奇人》(全三册)内容介绍: 该书收录一系列短篇小说,描写清末民初天津卫的乡土异士和市井奇人。他 们中绝少精英,都是活在你我身边的凡人,但其言谈举止又有非凡之处。作者对 篇中人物有褒有贬,他们那种强韧剽悍的性格瑕瑜互见,无不深深打上了地域文 化的烙印。作者谋篇布局功力深厚,文字简练精确,极富神韵,刻画的人物鲜活 灵动,呼之欲出,令人回味无穷。书中配有同一时代《醒俗画报》刊载的多幅图 画,大至时政要事,小到市井信息,生活气息浓郁,有助于读者感受与认知那个 时代。 该书畅销二十年,销量逾500万册,有篇目选入中小学语文教材,列入* 基础教育课程教材发展中心发布的《中小学生阅读指导目录(2020年版)》。 浙江金华市环城小学,是全国现代教育技术实验学校之一。校内有个启航中队,语文课的创意读写搞得
《读小古文学写作文 基础篇》 读小古文学写作文 精选了50篇短浅、有趣、经典的小古文,读起来朗朗上口。每个小节包括经典原文、重点字词注释、原文大意或故事、诵读方法、写作训练等相关内容的栏目,既能让小朋友轻松获得文言启蒙,又有利于小朋友积累写作素材,下笔练习写作文。 本书适合小学生自主阅读或与家长共读,也可供小学语文教师及语文培训机构人员参考。 《读小古文学写作文 进阶篇》 读小古文学写作文 精选了50篇短浅、有趣、经典的小古文,读起来朗朗上口。每个小节包括经典原文、重点字词注释、原文大意或故事、诵读方法、写作训练等相关内容的栏目,既能让小朋友轻松获得文言启蒙,又有利于小朋友积累写作素材,下笔练习写作文。 本书适合小学生自主阅读或与家长共读,也可供小学语文教师及语文培训机构人员参考。 《读小
每本书以漫画的形式讲解各个章节的写作方法,帮助学生在趣味中掌握写作方法; 针对每个单元的写作主题,分点进行辅导,技法简短、明了; 以图文结合的形式详解素材,让学生迅速理解和记忆素材。