本书根据作者多年的教学实践经验编写而成，以实例操作为引导，将命令贯穿其中，突出解决AutoCAD教学中遇到的 如何做 的实际操作教学问题。 本书共六章，内容包括了AutoCAD基础、基础图形绘制、图形的修改和编辑、文字创建与尺寸标注、机械类和建筑类专业图形绘制、简单的三维图形绘制。 本书可作为机械类、建筑类专业或设计类专业的AutoCAD教材或参考书，也可作为培训教材或自学用书。
本书是为中等职业学校编写的教材，根据*2001年颁布的《中等职业学校计算机及应用专业可视化编程应用教学指导》编写。本书在内容的选择上注意贴近应用，在叙述上尽量做到通俗易懂，透析基础知识，注重“任务驱动”，以学生为主体安排教学内容。全书共分为11章，主要内容包括Visual FoxPro 6．0数据库系统的基本概念，项目管理器的使用，数据库和表的基本操作，查询和视图的操作，使用结构化查询语句SQL，表单及控件的设计和使用，报表、菜单的建立，以及应用程序的生成等。
本书是为中等职业学校编写的教材，根据*2001年颁布的《中等职业学校计算机及应用专业Word 2000和Excel 2000应用教学指导》编写。根据一般的学习规律，本书以章为基本单位，每章介绍一项或一类完整的操作或功能，并配以实例进行讲解，使学生能够迅速掌握相关操作方法。其中，第1章到第6章主要介绍了Word 2000的相关内容，包括Word基础知识、文本编辑、排版与打印、编辑表格、图文处理以及Word的高级应用；第7章到第13章主要介绍了Excel 2000的相关内容，包括Excel基础知识及其基本操作、工作表格式化、公式与函数的使用、图表与图形等，第14章介绍了Word与：Excel的综合应用。
计算机应用基础同步训练（Windows 7 Office 2010）
本书在编写中，立足基本操作，渗透基础知识，注重“任务驱动”，以学生为主体安排教学内容。 为了引导中职学生自如地遨游于这个知识与技能的海洋，学有所得、学以致用，我们在编写教材时，以立足基本操作为切入点，致力于帮助中职学生克服面对高科技产品而产生的神秘感和畏惧情绪，使中职学生尽快进入角色，帮助中职学生树立学好本课程的信心。 本书在内容的选择上注意贴近应用，在叙述上尽量做到通俗易懂。全书共分为12章，主要内容包括Visual Basic 6.0的基本概念、对象（包括窗体和控件）的属性、事件和方法的使用、控制结构的应用、菜单程序设计、数据文件的操作等。 书中各章都配有相应的习题，以利于学生对本章内容的巩固。为了便于教学，同时每章均提供了相应的具有代表性的实例，通过实例巩固理论知识，再结合实验教学，培
本书以网络组建与管理维护的工作流程为脉络，详细讲述了局域网组建和维护的方法与技巧。本书内容主要包括：局域网的基础知识、组网与布线技术、WindowsServer2003网络操作系统的安装与管理、IIS信息服务的管理配置以及局域阿管理和安全维护知识等。另外，本书配有大量的实例和练习，能让读者在不断的实际操作更牢固地掌握书中讲解的内容。 本书编写时参考了“计算机网络技术人员”国家职业资格三级和四级的知识与技能要求，并部分参考了全国计算机信息高新技术考试“局域网管理”模块（高级网络管理员）的有关标准要求。 本书适合作为职业院校、电脑培训学校、大中专院校的网络组建与维护管理的教材，也可作为从事网络组建与维护等方面工作的技术人员的参考书。 赠送立体化配套内容，方便教师教学——登录www.cmpbook.com下载。
AutoCAD有多种版本，国内使用较多的是AutoDesk公司于2005年年末推出的AutoCAD 2006中文版，根据目前和今后近、中期的发展趋势，本书将详细讲解AutoCAD 2006中文版。 本书在内容的选择上注意贴近应用，在叙述上尽量做到通俗易懂。全书分为3篇共11章，篇为认识篇，内容主要包括CAD技术简介和AutoCAD2006的基本操作；第二篇为基础篇，内容主要包括AutoCAD 2006的基本图形的绘制、图形编辑、文字编辑工具、标注工具、图层与线型、图形打印与发布以及查询信息与工具选项板；第三篇为提高篇，内容主要包括复杂二维平面图形的绘制和简单三维图形的绘制。
