本书是普通高等教育 十一五 *规划教材。本书以Visual Basic 6.0中文版为语言背景，通过大量实例，深入浅出地介绍Visual Basic程序开发环境，Visual Basic程序设计基础，Visual Basic可视化编程的概念与方法，顺序结构程序设计，选择结构程序设计，循环结构程序设计，数组，过程，变量与过程的作用域，用户定义类型与枚举类型，图形与图像，菜单、工具栏与对话框，键盘与鼠标事件过程，数据文件等内容。书中每章均附有典型习题。本书免费提供电子课件，可以登录华信教育资源网（http://www.hxedu.com.cn），注册后下载。另外，《Visual Basic程序设计教程习题及习题解答（第5版）（6.0版）》（ISBN 978-7-121-31178-9），对本书中习题做了详细解答。本书可作为大学、高职高专院校的教材使用，本书同样适合作为全国计算机等级考试二级Visual Basic语言的辅导教材。
本书采用"任务驱动式”教学方法介绍Visual Basic程序设计的基础知识与方法。主要内容有：Visual Basic工作环境，可视化编程的概念和步骤，Visual Basic语言基础，顺序结构程序设计，选择结构程序设计，循环结构程序设计，数组，过程，菜单和工具栏设计，对话框设计，图形和图像设计，程序调试技巧等。
本书是全国测绘地理信息职业教育教学指导委员会“十二五”工学结合规划教材，经全国职业教育教材审定委员会审定入选“十二五”职业教育国家规划教材。全书共分为八个项目，包括认识Visual Basic，Visual Basic编程基础介绍，控制结构程序设计，模块化程序设计，批量数据的输入与输出，菜单设计与界面优化，基于Excel VBA的测量程序开发，常见测量数据处理程序设计。为便于读者快速查看控件对象的使用，使读者了解测量数据处理的新技术和发展方向，附有附录VB常用控件对象列表和手机测量程序开发。
本书从测控工程应用的角度出发，对Visual Basic(缩写VB)开发测控程序的各种方法进行了全面阐述。内容包括在VB工程中调用ActiveX控件和DLL动态链接库等开发板卡数据采集与控制程序，在VB工程中利用MSComm控件、调用API函数等方法开发串口通信程序等。每种程序都提供了多个设计方法，每个设计都提供了线路图、详细的任务实现和完整的程序代码，所有代码均编译通过。 书中提供的典型测控应用实例都有详细的操作步骤，学习者可以按步骤用VB编程实现各种测控功能，实践操作性强是本书的特色。 本书内容丰富，论述深入浅出，有较强的实用性和可操作性，可供自动化、计算机应用、电子信息、机电一体化、测控仪器等专业的大学生、研究生以及从事计算机测控系统研发的工程技术人员学习和参考。
在*对高职高专教材进一步改革的要求下，编者针对高职高专教育的培养目标，结合当今教育教学改革的需要，本着“案例驱动、重在实践、方便自学”的原则编写了这本以项目为导向，旨在培养学生的实际动手和操作能力为目的的Visual Basic教程。 本书共16个项目，包括Visual Basic运行环境、各种控件、控件数组、函数和语句、循环语句、函数控件、多媒体控件、AD0的主要功能与特性，后结合两个大的项目将知识综合运用起来。每个项目包括项目目标、项目主要知识点、项目实施步骤、项目总结、操作练习、编程提示和复习思考等内容，为读者自学提供详细的指导和具体的步骤。 本书可作为高职高专计算机及相关专业教材，也可作为Visual Basic编程初学者及程序开发人员参考使用。
《VisualBasic程序设计教程习题集(第3版)》由邱李华、曹青、郭志强编著，作为*“十一五”规划教材《VisualBasic程序设计教程》（第3版）的配套习题集，从培养学生扎实的基础入手，通过选择题、填空题、简答题、程序填空题等多种题型，巩固课堂所学的基本概念，扩展教材中所讲授的知识，帮助学生掌握程序设计的基本技巧。 《VisualBasic程序设计教程习题集(第3版)》与主教材互为补充，相辅相成，可作为高等学校或培训机构计算机程序设计基础课程的配套习题集，也可作为自学VisualBasic程序设计的人员以及参加计算机等级考试或计算机能力考核的人品的辅助学习资料。
本书从程序设计概念出发，循序渐进地讲解了Visual Basic编程的基本理论和程序设计方法。 全书理论教学与实践教学相结合，图文并茂，内容实用，层次分明，讲解清晰，针对高校学生的特点，采用案例教学方式，强调对学生动手能力的培养。通过实际案例，促进学生对基础知识、基本技能的掌握，实践教程配有用于拓展知识、提高创造能力的练习题和实验，既巩固所学知识，又扩展学生的思路，帮助学生掌握Visual Basic(以下简称VB)程序设计语言的基本知识和VB程序设计的方法。 参编作者长期从事非计算机专业程序设计教学和教学研究工作，有较深的理论研究基础和教学改革实践基础，对计算机课程教学、课程体系进行了较深入的探索，对计算机课程建设有一定广度和深度的研究。
本书提供了全国计算机等级考试二级Visual Basic语言机试题库及答案，并进行详细准确的分析，指出考核的知识点、重点难点、解题思路和程序流程。本书配套光盘主要包含三部分内容：（1）上机考试的全真模拟环境，可以练习大量试题，以此进行考前强化训练，（2)考试过程的录像动画演示，从登录、答题到交卷，均有指导教师的全程语音讲解，（3)本书所有题目的源代码。 本书针对参加全国计算机等级考试二级Visual Basic语言程序设计的考生，同时也可作为普通高校、大专院校、成人高等教育以及相关培训班的练习题和考试题使用。
根据江苏省计算机等级考试的特点，本书为考生提供了必须掌握的相关知识点及详细解析的各种考试题型。 本书为编写组根据考试大纲及历年考试真题精心设计编写，具有很强的针对性，并结合大纲特点，给出重点、次重点的知识内容。题型、题量充足。同时，随书配有上机光盘，可为考生提供真实的模拟环境，方便考生使用，也为考生提供了从基础到冲刺阶段的*学习方案。
本丛书对每一个应用软件精制作了100个实例，其宗旨就是让读者全方位掌握软件的应用，为广大读者提供一条快速掌握计算机应用技能的捷径。 本丛书采用新颖的版式，将知识和实例紧密结合，通过对各种实例的详细讲解，使读者不必事先学习各种软件，而从实例的制作过程中体会到每个软件每项功能的使用方法，可以反复演练，将所学知识运用到职业工作中去。
本书详细地介绍使用Visual Basic 6.0进行可视化编程的基础知识和操作方法，重点帮助读者建立可视化编程的思想，使读者具备使用可视化编程语言进行程序设计的能力。全书共11章，主要包括Visual Basic 6.0程序设计基础，Visual Basic 6.0常用程序结构设计，数组、窗体和常用控件的使用，过程的使用，菜单栏和工具栏设计，图像处理及绘图，程序维护与调试等。 本书使用案例教学的模式进行的编写，知识点由浅入深、循序渐进，力求通俗易懂、简洁实用，突出Visual Basic 6.0中文版的功能及易学易用的特色。本书精心安排了大量精彩、有趣的案例，结合实际，趣味性浓，操作性强，有助于读者在掌握基本知识和基本编程方法的同时，了解Visual Basic在实际应用程序编写过程中的作用，为掌握程序开发技能打下坚实的基础。 本书适合作为中等职业学校“可视化编程应用
《VB习题指导与试题解析》分为15章和3个附录。第1章至第11章覆盖了VisualBasic程序设计课程的知识点并紧扣VB等级考试的考点，对VB课程内容进行全面而有重点的讲解，每章分成知识点、学习重点、学习难点和经典题解四部分：第12、13章专门对程序填空题和编程题进行解析；第14章旨在帮助学生利用VB程序开发工具，开发一个以ATM取款机为范例的小型管理信息系统，让学生初识并了解软件开发的整个过程，掌握软件工程的基本方法，培养学生应用软件工程设计思想进行软件开发的能力；15章讲解考题特点和应试技巧，第16章提供了9套模拟题和题解，帮助学生熟悉考试环境和题型，提高应试能力。
本书是以Visual Basic程序设计零起点读者作为主要对象的程序设计教程。 全书用例题组织所有的教学内容，整体内容编排独特、组织形式新颖：（1）将每章内容及习题均分成必须掌握的基础部分和具有扩展性的提高部分，若学时不足时，跳过提高部分，不影响后续内容的学习；（2）针对学生“设计界面容易，编写程序代码难”的情况，书中凡涉及算法的例题，在给出完整程序之前，都增设了“编程点拔”；（3）在每章后均提供综合实例，该例题包括本章的大部分知识点，实用性也较强；（4）通过具体例题分阶段介绍了调试程序的方法，以使读者及时体会不同阶段程序的调试过程；（5）本书习题形式新颖多样、由浅入深、而且提供单号习题的解答，方便学生自测和教师布置作；（6）本书还配备了生动的电子教案。 本书是高等院校Visual Basic程序设计课程的教
《VB程序设计案例教程》容紧扣国家对高职高专培养高级应用型、复合型人才的技能水平和知识结构要求，以 图书进销存管理系统 项目案例的完整开发思路为主线，采用模块分解、任务驱动、子任务实现、代码设计四层结构，以及模块中每个任务相应的知识点详解，引导学生学习通过VB环境进行需求分析、分层设计、开发环境配置、功能实现以及整合测试等项目开发基本技能和VB相关知识。同时，本书采用学材小结、拓展练习等方式对每个模块的理论知识和开发技能进行强化练习，可达到深化理解、熟练设计的目的。 《VB程序设计案例教程》内容分为10个模块：介绍VB应用案例，熟悉VB，VB程序设计初步，介绍VB程序设计语句，介绍常用控件，使用菜单、对话框和MDI，图形操作，介绍文件系统，VisualBasic与数据库，实现图书进销存管理系统，内容涵盖了全国计
由柳青编著的《VisualBasic程序设计》采用案例教学方式编写，通过案例讲解设计方法，结合大量的代码注释，帮助读者学习程序设计的思想和方法。全书共分12章，内容包括VisualBasic 6．0入门，VisualBasic语言基础，标准控件的使用，外部控件的使用，面向对象的程序设计，应用程序界面设计，文件系统对象的使用，程序调试与错误处理，数据库管理，Windows API应用基础，多媒体与网络，应用程序的发布。 《VisualBasic程序设计》可作为应用型本科、高职高专以及成人高校计算机及相关专业程序设计课程、非计算机专业VisualBasic程序设计选修课的教材，可作为计算机程序设计培训班的教材或教学参考书，也可作为自学的教材。
本书通过230个实例全面介绍了Excel VBA的应用技巧。 全书共分4篇12章。第1篇是Excel VBA基础，主要内容为宏和VBE的使用技巧；第2篇是Excel对象，主要内容为单元格对象、Worksheet对象、Workbook对象、Application对象、Window对象和Chart对象的使用技巧；第3篇是应用程序，主要内容为使用用户界面和自定义Excel 2007界面的使用技巧；第4篇是数据库和其他应用，主要内容为ADO与文件和文件夹的操作技巧等。 本书知识全面，结构由浅入深，每个知识点均通过实例进行介绍，使读者可快速入门。本书适合有Excel皋础，或准备利用Excel VBA提高办公的人员，同时适合大中专院校的存校学牛和相关授课老师，以及相关培训单位、Excel VBA编程爱好者，还可作为一本案头查询手册使用。 本书配套光盘内容为6小时本书视频教学和书中实例的源文件，并附赠10小时Excel相关视频教学和6部相关
Visual Basic仍是目前流行的面向对象的编程语言之一，它不仅功能强大，而且具有易懂、易学、易用的特点。Visual Basic比较适合作为编程的入门语言来学习。 海滨、关媛主编的《Visual Basic程序设计教程 (江苏省医药类院校信息技术系列课程规划教材)》理论部分为10章，系统阐述了Visual Basic的编程原理和使用技巧，书中通过大量的实例介绍Visual Basic 的使用方法，不仅能够使学生学到计算机程序设计方面的知识，还能在书中看到计算机编程在生活、管理、科研中的实际应用。 本书内容涵盖了新修订的《江苏省高等学校非计算机专业学生计算机知识和应用能力等级考试大纲》规定的二级Visual Basic考试要求的全部内容。本书建议理论教学学时数为54课时，上机实习操作为54课时。
“Visual Basic 课程设计”是大学门编程语言课程“Visual Basic 程序设计”的后续课程，目的是使学生在掌握Visual Basic 的基础知识、基本概念之后提高综合应用所学知识编制实用程序的能力。本书是专门为“Visual Basic 课程设计”编写的教材。 书中提供了作者精心挑选的50个设计题目，内容涵盖了Visual Basic程序设计各个方面的基础知识，既具有实用性、针对性、典型性，又不失趣味性。每个题目控均给出了程序介绍和详细的设计要求，对于题目中的重点和难点，作了适当的提示，所附光盘提供了每个题目的标准样例程序和所需资源供学生参考和借鉴。为了方便教学实施，书中未附源程序。 通过对本书中题目的学习和练习，读者必将深化对Visual Basic 基本概念和算法的理解，提高对应用程序设计的总体把握能力，树立将所学知识应用于解决实施问题的信心。 本书既可以
《Visual Basic程序设计基础》针对非计算机专业学生的特点，从VisualBasic程序设计基础开始讲解，内容安排由浅入深、循序渐进，面授教学和实验教学融为一体，写作风格力求文字准确、概念清晰、简明易懂。每章除包含大量典型例题外，章尾均附有实验练习和课外习题。全书共分12章：第1章是VisualBasic概述，第2章是简单程序设计，第3章是数据运算基础，第4章是控制结构，第5章是数组应用，第6章是过程设计，第7章是控件设计，第8章是绘制图形，第9章是键盘鼠标事件，第10章是数据文件，第11章是复杂界面设计，第12章是课程设计指导。 《VisualBasic程序设计基础》根据*高等学校计算机基础课程教学指导委员会的教学基本要求(2008版)，参照全国计算机等级考试大纲编写，可以作为高等院校非计算机专业门程序设计课程的教材，还可以供全国计算机等级考试使用。
本书以Visual Basic 6.0中文版为语言背景，通过大量案例介绍了可视化编程的概念与步骤、VB常用内部控件的功能和用法，包括选择结构设计、循环结构设计、数组、过程、菜单、工具栏、状态栏、数据库管理、文件以及图形设计等。全书在内容的安排和格式的编排上力求通俗易懂，符合初学者的认知规律，体现职业教育的特点。本书作为2005年湖北省省级精品课程 Visual Basic程序设计 的配套教材，配有电子教案、ppt课件、教学案例库、WEB多媒体课件及实验实训指导与习题解答等教学资源。 本书可作为高职高专院校相关专业计算机程序设计课程的入门教材，也可供初学程序设计的计算机爱好者参考。
本书提供了大量与Visual Basic程序设计相关的标准形式的试题，分为选择题、填空题和编程题三类，这些试题可用于全国及各地区组织的计算机统一考试。全书共15章，每章的标题和内容均与刘炳文编写的《Visual Basic程序设计教程（第二版）》（清华大学出版社出版）相对应。此外，为了便于读者自测，本书还提供了每个试题的参考答案。 本书可作为高校师生和计算机爱好者学习Visual Basic程序设计的辅导教材和参考书。
本书以当前*的、完全支持．NET Framework 2.O技术的Visual Studio 2005为平台，详细介绍了Visual Basic.NET编程基础知识、面向对象的编程方法、ADO.NET数据库访问技术，以及开发企业规模的Windows应用程序、Web应用程序和Web服务程序等方法和技术。本书简明、通俗易懂，对主要知识点设计了大量例题，每一章给出了主要设计技术和设计技巧的设计范例，后一章为综合应用实例。本书特别注重实际的应用，为此，每章安排了3个相关的上机实验。 本书适合作为高职高专院校相关专业、计算机培训班的教材，也可作为软件爱好者的自学参考书。
本书依据*考试中心*发布的《全国计算机等级考试大纲》编写而成。详尽分析在年试题，深入研究考试大纲，精心安排了“上机模拟”+“笔试模拟”+“上机真题”+“笔试真题”的超值图书。旨在让考生通过大量笔试和上机的模拟练习，掌握考试重点、难点；同时通过大量笔试和上机真题的再现，熟悉考试题型及试题难度。 本书配有“全国计算机等级考试模拟软件”。其中模拟试卷和上机题的内容与形式，完全模拟真实考试，从考试步骤、考试界面、考试方式到题目形式与真实考试完全一致，并可以自动评分。“书+光盘，物超所值”。 本书适合作为全国计算机等级考试考前培训班辅导用书，也可作为应试人员的自学用书。
本书介绍利用Visual Basic 6.0进行程序设计的思路和方法。全书分为基础篇、提高篇和实验篇。基础篇分为10章，介绍Visual Basic 6.0开发环境、基本语法、基本控件、文件操作等；提高篇分为4章，介绍图形操作、多文档界面操作、数据库程序设计和文件系统操作；实验篇介绍16个与前面章节配套的实验内容。 本书内容翔实、案例新颖、结构清晰、可操作性强，结合了作者多年的Visual Basic 6.0开发经验和教学经验，充分强调实践性、实用性和技能性。本书可作为高等院校和各种培训班的教材，也可作为深入学习Visual Basic 6.0程序设计的自学参考书。
