本书是普通高等教育 十一五 *规划教材。本书以Visual Basic 6.0中文版为语言背景，通过大量实例，深入浅出地介绍Visual Basic程序开发环境，Visual Basic程序设计基础，Visual Basic可视化编程的概念与方法，顺序结构程序设计，选择结构程序设计，循环结构程序设计，数组，过程，变量与过程的作用域，用户定义类型与枚举类型，图形与图像，菜单、工具栏与对话框，键盘与鼠标事件过程，数据文件等内容。书中每章均附有典型习题。本书免费提供电子课件，可以登录华信教育资源网（http://www.hxedu.com.cn），注册后下载。另外，《Visual Basic程序设计教程习题及习题解答（第5版）（6.0版）》（ISBN 978-7-121-31178-9），对本书中习题做了详细解答。本书可作为大学、高职高专院校的教材使用，本书同样适合作为全国计算机等级考试二级Visual Basic语言的辅导教材。
本书采用"任务驱动式”教学方法介绍Visual Basic程序设计的基础知识与方法。主要内容有：Visual Basic工作环境，可视化编程的概念和步骤，Visual Basic语言基础，顺序结构程序设计，选择结构程序设计，循环结构程序设计，数组，过程，菜单和工具栏设计，对话框设计，图形和图像设计，程序调试技巧等。
在*对高职高专教材进一步改革的要求下，编者针对高职高专教育的培养目标，结合当今教育教学改革的需要，本着“案例驱动、重在实践、方便自学”的原则编写了这本以项目为导向，旨在培养学生的实际动手和操作能力为目的的Visual Basic教程。 本书共16个项目，包括Visual Basic运行环境、各种控件、控件数组、函数和语句、循环语句、函数控件、多媒体控件、AD0的主要功能与特性，后结合两个大的项目将知识综合运用起来。每个项目包括项目目标、项目主要知识点、项目实施步骤、项目总结、操作练习、编程提示和复习思考等内容，为读者自学提供详细的指导和具体的步骤。 本书可作为高职高专计算机及相关专业教材，也可作为Visual Basic编程初学者及程序开发人员参考使用。
《VisualBasic程序设计教程习题集(第3版)》由邱李华、曹青、郭志强编著，作为*“十一五”规划教材《VisualBasic程序设计教程》（第3版）的配套习题集，从培养学生扎实的基础入手，通过选择题、填空题、简答题、程序填空题等多种题型，巩固课堂所学的基本概念，扩展教材中所讲授的知识，帮助学生掌握程序设计的基本技巧。 《VisualBasic程序设计教程习题集(第3版)》与主教材互为补充，相辅相成，可作为高等学校或培训机构计算机程序设计基础课程的配套习题集，也可作为自学VisualBasic程序设计的人员以及参加计算机等级考试或计算机能力考核的人品的辅助学习资料。
本书主要介绍智能型编程稳压器（70A），其特点为免设定，操作简单，随接随用；智慧型侦测功能，可依照电瓶蓄电能力自动切换输出模式；界面首创{警告模式}，避免过大电流输出，确保电瓶使用年限。
本书是一本通用的Visual Basic 6.0程序设计实用教材，采用模块化的编写方法，分为入门篇，进阶篇，提高篇，根据案例教学的指导思想，辅以大量实例，并且每章配有习题。本书内容由浅入深，讲解通俗易懂，重点突出，具有实用性、针对性和先进性，特别适合职业技术院校学生动手能力的培养。 本书内容包括Visual Basic 6.0开发程序的基本流程、程序设计基础、标准控件的使用、用户界面设计、Windows程序仿制、数据库程序的开发、综合实训等。 本书可作为高等职业院校、中等职业学校计算机及相关专业的教材或参考用书，也可作为各种培训班的教材，供计算机爱好者自学和参考。 本书配有电子教学参考资料包（包括教学指南、电子教案和习题答案），以方便读者使用，详见前言。
本书是与《Visual Basic .NET程序设计实用教程》配套的辅导教材，全书共4章。第1章介绍了Visual Basic .NET程序中可能出现的错误、调试程序的方法、各种断点的设置和高级调试技术；第2章是Visual Basic .NET程序设计实验部分，按照Visual Basic .NET程序设计各知识点的要求，共安排了27个实验，每个实验包括实验目的、实验内容、基本要求、实验要点和思考题，其中的大多数实验列举了多个题目，为教师组织实验教学提供了较大的选择空间；第3章对2004年4月和9月全国计算机等级考试Visual Basic试卷进行了解析；第4章给出了教学信息管理系统和电子相册应用程序两个软件开发实例，介绍了程序开发方法及其实现过程。附录给出了VB .NET程序设计实验报告格式，教师可要求学生将完成的有代表性的实验按此格式要求进行总结，并对其成绩进行评定。 本书中的两个编程实例的文档
本书是《visualbasic程序设计教程》的配套实验指导书，全书内容分为四部分。第1部分为实验指导，设计了18个实验内容，实验例题选材合理，其内容与理论教学同步。每个实验由六部分组成，分别是：实验目的、示例程序、阅读程序、完善程序、改错程序和自己练习。第2部分为常用过程，共给出26个在编程中经常用到的过程，要求读者能进行消化、理解，在程序设计中熟练地使用。第3部分为模拟试题，共给出了5套模拟试题并附有参考答案，通过完成模拟试题可以检查对visualbasic的掌握程度。第4部分给出《visual basic程序设计教程》部分习题的解答，供读者在学习过程中参考。 本书可作为高等院校计算机公共课教材，也可作为参加计算机等级考试的读者的学习参考书。
《VB习题指导与试题解析》分为15章和3个附录。第1章至第11章覆盖了VisualBasic程序设计课程的知识点并紧扣VB等级考试的考点，对VB课程内容进行全面而有重点的讲解，每章分成知识点、学习重点、学习难点和经典题解四部分：第12、13章专门对程序填空题和编程题进行解析；第14章旨在帮助学生利用VB程序开发工具，开发一个以ATM取款机为范例的小型管理信息系统，让学生初识并了解软件开发的整个过程，掌握软件工程的基本方法，培养学生应用软件工程设计思想进行软件开发的能力；15章讲解考题特点和应试技巧，第16章提供了9套模拟题和题解，帮助学生熟悉考试环境和题型，提高应试能力。
本书是以Visual Basic程序设计零起点读者作为主要对象的程序设计教程。 全书用例题组织所有的教学内容，整体内容编排独特、组织形式新颖：（1）将每章内容及习题均分成必须掌握的基础部分和具有扩展性的提高部分，若学时不足时，跳过提高部分，不影响后续内容的学习；（2）针对学生“设计界面容易，编写程序代码难”的情况，书中凡涉及算法的例题，在给出完整程序之前，都增设了“编程点拔”；（3）在每章后均提供综合实例，该例题包括本章的大部分知识点，实用性也较强；（4）通过具体例题分阶段介绍了调试程序的方法，以使读者及时体会不同阶段程序的调试过程；（5）本书习题形式新颖多样、由浅入深、而且提供单号习题的解答，方便学生自测和教师布置作；（6）本书还配备了生动的电子教案。 本书是高等院校Visual Basic程序设计课程的教
本书循序渐进、深入浅出地介绍了VisualBasic程序设计的基础知识、面向对象编程的基本概念以及VisualBasic面向对象可视化程序设计的方法和开发技术，其主要内容包括：VisualBasic的开发环境、对象和事件驱动的概念、运算符和表达式、数据输入输出、常用标准控件、基本控制结构、数组和记录、过程调用、菜单程序设计、对话框程序设计、多窗体程序设计、多文档界面(MDI)、文件处理、数据库应用基础方面的内容等。每章都附有习题和上机实验，以便于读者思考和练习所学知识，进一步培养读者的实际编程能力。 本书可作为各类高等院校计算机专业和非计算机专业学生学习VisualBasic程序设计的教材，也可以作为计算机技术的培训教材或者全国计算机等级考试的考试用书。
《VB程序设计案例教程》容紧扣国家对高职高专培养高级应用型、复合型人才的技能水平和知识结构要求，以 图书进销存管理系统 项目案例的完整开发思路为主线，采用模块分解、任务驱动、子任务实现、代码设计四层结构，以及模块中每个任务相应的知识点详解，引导学生学习通过VB环境进行需求分析、分层设计、开发环境配置、功能实现以及整合测试等项目开发基本技能和VB相关知识。同时，本书采用学材小结、拓展练习等方式对每个模块的理论知识和开发技能进行强化练习，可达到深化理解、熟练设计的目的。 《VB程序设计案例教程》内容分为10个模块：介绍VB应用案例，熟悉VB，VB程序设计初步，介绍VB程序设计语句，介绍常用控件，使用菜单、对话框和MDI，图形操作，介绍文件系统，VisualBasic与数据库，实现图书进销存管理系统，内容涵盖了全国计
本书结合非计算机专业学生的实际，按照将Visual Basic作为门程序设计语言的要求进行编写；在已出版的《Visual Basic程序设计综合教程》一书基础上修订而成。在内容编排、叙述表达、习题安排等方面，力图遵循循序渐进的原则。并根据实际应用需要，增加了“Visual Basic数据库应用”一章，而将实验内容移到配套的实践教程中。 本书以语言知识和程序设计技能介绍为两大重点。在知识性方面，对程序设计基本知识、面向对象可视化编程的基本概念、Visual Basic开发环境和基本语法、编程方法和常用算法进行了系统介绍。在操作技能方面，结合常用算法的实现和界面设计两大重点进行介绍。在习题方面，设置了选择和填空两大类型，着重强化基础训练。总体上力图方便教与学。 本书附录提供了一些常用表、重要语言要素的归纳，并介绍扩展Visual Basic功能的API函数
本书提供了全国计算机等级考试二级Visual Basic语言机试题库及答案，并进行详细准确的分析，指出考核的知识点、重点难点、解题思路和程序流程。本书配套光盘主要包含三部分内容：（1）上机考试的全真模拟环境，可以练习大量试题，以此进行考前强化训练，（2)考试过程的录像动画演示，从登录、答题到交卷，均有指导教师的全程语音讲解，（3)本书所有题目的源代码。 本书针对参加全国计算机等级考试二级Visual Basic语言程序设计的考生，同时也可作为普通高校、大专院校、成人高等教育以及相关培训班的练习题和考试题使用。
本书以Visual Basic 6.0为蓝本，由浅入深地介绍了Visual Basic程序设计的主要知识，主要内容包括Visual Basic的安装、Visual Basic语言基础、Visual Basic的基本控件及部分常用的ActiveX控件、数组、文件、图形、界面设计及数据库的应用，并较详细地介绍了用Visual Basic开发程序的调试过程及方法。 本书注重理论与实践相结合，对于各部分内容均通过详细、通俗易懂的实例，使读者加深对内容的理解。书中的后部分按教材内容的顺序，详细介绍了各章节上机的操作过程，可以作为学生上机的实验指导书。 本书既可作为计算机专业的专业课教材，也可作为非计算机专业的计算机基础课教材。书中介绍的内容既可以作为国家程序员考试Visual Basic语言部分的参考书，也可作为非计算机专业国家二级考试Visual Basic部分的参考书。
“Visual Basic 课程设计”是大学门编程语言课程“Visual Basic 程序设计”的后续课程，目的是使学生在掌握Visual Basic 的基础知识、基本概念之后提高综合应用所学知识编制实用程序的能力。本书是专门为“Visual Basic 课程设计”编写的教材。 书中提供了作者精心挑选的50个设计题目，内容涵盖了Visual Basic程序设计各个方面的基础知识，既具有实用性、针对性、典型性，又不失趣味性。每个题目控均给出了程序介绍和详细的设计要求，对于题目中的重点和难点，作了适当的提示，所附光盘提供了每个题目的标准样例程序和所需资源供学生参考和借鉴。为了方便教学实施，书中未附源程序。 通过对本书中题目的学习和练习，读者必将深化对Visual Basic 基本概念和算法的理解，提高对应用程序设计的总体把握能力，树立将所学知识应用于解决实施问题的信心。 本书既可以
《Visual Basic程序设计项目教程(电气信息类面向十二五高等学校精品规划教材)》通过项目“学生管理系统”引出VB知识点，重点介绍了VB的基本知识及其应用。每章采用“项目目标一项目分析一项目实现一知识进阶一项目交流”教学五部曲的项目化教学模式，用项目引领教学内容，集成基于项目学习和探究式学习的一体化主动学习方法，强调了理论与实践相结合，以实际应用为目标，突出了对学生基本技能、实际操作能力及工程师职业能力的培养，符合学生思维的构建方式。 本书共分8章，包括软件工程的基本知识、 VisualBasic集成开发环境与基本概念、程序设计基础、用户界面设计、文件、菜单与工具栏、图像与 MDI窗体、ActiveX控件与多媒体、数据库应用等内容。 薛红梅、张永强主编的《Visual Basic程序设计项目教程(电气信息类面向十二五高等学校精品规
本书是根据*高教司关于非计算机专业计算机基础教育的指导性意见，并依据全国计算机等级考试二级（VisualFoxPro）考试大纲要求，结合目前我国高等院校计算机课程开设的实际情况，融会所有作者多年从事计算机教学的实际经验编写而成的。 本书是与《Visual FoxPro程序设计教程》配套的实验指导，以MicrosoftVisual FoxPro6.0关系数据库管理系统为基础，从面向对象的可视化程序设计的角度出发，强调理论与实践的结合，注重基本技能的训练和动手能力的培养，是一套比较完整的数据库管理系统的实验体系，内容包括上机实验、习题及参考答案、全国计算机等级考试二级VisualFoxPro试卷及参考答案三部分内容。综合实验、习题、解答于一体，内容丰富，有很强的实用性，覆盖了VisualFoxPro程序设计教学的知识点。 本书可作为非计算机专业计算机程序设计课程的教材，也可
本书以程序设计为主线，以编程应用为驱动，通过案例和问题引入知识点，全面、系统地介绍了visualbasic程序设计的思想、方法及其他相关知识。全书分为12章，主要包括visualbasic程序开发环境、对象与控件、数据类型与变量、数据的输入和输出、visualbasic控制结构、数组及其应用、函数与过程、菜单与对话框设计、多重窗体与多文档界面设计、图形设计、文件操作、用visualbasic访问数据库等内容。 本书可作为大专院校、计算机培训和等级考试的教学用书，也可作为对visual basic程序设计感兴趣的读者的自学用书。
本书是《Visual Basic程序设计》的配套实验教材，全书包括四个部分：上机指导部分介绍Visual Basic集成开发环境的基本操作、使用与设置等；实验部分针对教材各章节中的内容，精心设计相应的上机实验内容；课程设计部分精心选择两个设计课题（学生成绩管理系统、图书借阅系统）；习题精选部分所精选的习题在形式和内容上都与*全国计算机等级考试的形式和内容贴近，有助于学生巩固所学的知识。 本书可作为本科学校计算机专业及理工科类非计算机专业学生学习Visual Basic程序设计的实验教材，还可作为有关工程技术人员和计算机爱好者学习Visuat Basic程序设计的参考书。
本书以开发一个VB数据库项目为主线，从软件工程的角度出发，按照项目开发的顺序，系统、全面地介绍了VB语法结构、程序设计方法及程序开发的流程。由浅入深地展开教学，知识点与应用相结合，具有很强的实用性、可操作性和指导性。 全书共分8章：第1章对学籍管理实例进行了分析与设计；第2章介绍了VB语言与编程环境；第3章介绍了数据库的建立与数据访问；第4章介绍了窗体及控件的使用；第5章介绍了用户界面窗体设计；第6章介绍了文件系统；第7章介绍了web程序设计；第8章介绍了程序的异常处理与调试。 本书可作为高等院校师生的教材或社会培训机构的培训教材，也可作为编程爱好者的参考书。
本书是一本实践性很强的指导学生学习VisualBasic程序设计的辅助教材，它与《VisualBasic程序开发教程》主教材配套，也可以独立使用。全书分为10章，每一章都围绕着学生掌握VisualBasic程序设计的基本方法和提高学生VisualBasic应用开发能力两个方面来组织内容。 本书既有编程知识介绍，也有精选的例题，还有大量自测习题及其参考答案，可以作为大学本科生学习VisualBasic程序开发的实验指导与习题方面的辅助教材，也可供读者自学。
本书是《Visual Basic 6.0程序设计教程》的配套实验教材。 本书包括四部分。部分为上机实验指导，共分11个实验，指导学生由浅入深、循序渐进地学习和掌握上机操作的方法。第二部分是小型图书管理信息系统开发实例，从系统可行性研究开始，到后系统测试与调试，详尽地叙述了一个小型管理信息系统开发的整个过程。第三部分是全国计算机等级考试的笔试和机试模拟试卷。第四部分是附录，收集整理了Visual Basic 6.0的一些常用控件、常用属性、常用方法、常用事件以及常见错误信息。 本书适合作为大学、高职高专等学校的教材。
本实验指导书是《Visual Basic程序设计教程》的配套教材，全书七章共有实验72个，供教师选择使用。实验题目紧密配合教程，以期通过实验手段理解、消化教程中出现的新知识点。 本实验指导书非常实用，它是通过对多所学校四届学生在使用中遇到的问题不断进行修改、完善形成的。书中的每个实验分为实验目的、实验准备、实验内容和课后练习四个部分，贯穿于实验前、中、后不同阶段，使学生明白为什么做实验、实验的目标是什么、实验中需要用到哪些知识、实验后如何进一步巩固成果。 本实验指导书中的大部分实验题都给出提示，对有多种解题方式的实验题也给出几种不同解法的提示，并给出运行结果界面，这样可满足学生自学的要求。每章实验开始时书中都列出了本章实验所需要用到的知识点，以方便学生运用。 本实验指导书中的实验题涵盖
