怎样学好普通话

本教材具有以下几个特点： 1 ． 具有较强的针对性。教材在对粤语、客家话和潮汕话进行分析的基础上，对持此三类方言的广东籍考生在语音基础训练和测试方面提出了有针对性的、更为有效的训练方法。 2．内容紧扣考试大纲。章“普通话语音”从声母、韵母、声调和音变几个方面加大普通话基础训练力度，第二章“普通话水平测试”完全按照考试形式安排，每项内容都提出测试要求、注意事项及专项训练。教材中所有的词语用例都出自《普通话水平测试实施纲要》。 3．训练形式多样。加大训练力度，特别是针对考生识字基础和辨音能力薄弱，在章大部分小节都设置了“听辨训练”和“认读训练”，第二章大部分小节都设置了专项训练。除此之外，还有传统的“辨正训练”“朗读训练”和“绕口令”训练。

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赣

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《普通话测试与口语表达》内容有两大部分，一个是有关普通话测试的，主要就普通话学习和普通话测试中常见的问题提供了大量的练习资料，这些练习既有针对广东人的学习来设计，也有考虑到其他方言区的人们学习的需要来编排。口语表达是该书的另一个内容。主要介绍了一般的口语交际技能和教师口语技能。《普通话测试与口语表达》对参加面试和初上讲台者有一定的参考价值。

兰银

《长江传媒实战丛书：普通话轻松学》共八个部分，内容包括：普通话基本概念、普通话语音系统、语音系统训练、语言规律系统、语言规律系统训练、语言表达技巧、用气发生、综合训练。

本书为高等职业院校普通话课程教材，也可用于国家普通话等级测试的培训教材。全书从国家普通话等级测试的要求出发，结合四川方言区居民学习普通话的实际情况，以训练为重心，以普通话等级测试为目标，理论知识与能力训练并重，趣味性与实用性相结合，包括普通话基础知识、普通话基本技能、普通话测试技巧三大模块，脉络清晰，体现科学的教学过程，适合四川地区广大居民学习普通话、参加普通话等级测试使用，尤其适用于四川省各职业院校相关专业的教学。本次出版为修订再版。修订了标准读音有变化的字词拼音。

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由宋宝兰主编的《普通话水平训练与测试(附光 盘第4版)》的普通话水平测试研究组，是由语言学、 教育学和教育测量学等领域的专家和考务研究人员组 建而成。其主要致力于提高全国人民的普通话水平， 对普通话水平测试的内容，方式，方法进行分析研究 ，从而指导并帮助广大考生提升备考效率，并终顺 利通过测试。

这里是女英雄短暂而光辉一生，讲述了她在革命工作中坚强勇敢、认真负责，以及被捕后面对敌人屠刀大义凛然、英勇就义的光辉事迹，真实再现了一个普通农村姑娘如何成长为无产阶级战士的历程，热烈讴歌了她宁死不屈的大无畏精神与对党和人民的忠诚。 读的故事，让当代的孩子们理解“生的，死的光荣”的英雄内涵，在感动中鼓舞精神，在阅读中接受一场爱国主义的洗礼！

【新华书店旗舰店】 普通话与教师口语训练教程,北京师范大学出版社 作者 王莉 赵玲 卜晓梅 著作 著 原价 ￥35.00 出版社 北京师范大学出版社 出版时间 2012-09-01

结构助词“的”是现代汉语使用频率优选的虚词之一。“的(底)”在唐代产生，并在宋元明清时期迅速发展出复杂多样的语法意义和句法功能。但是与现代汉语的研究相比，“的”在近代汉语阶段的发展演变过程的研究到目前为止则是比较薄弱的。因此，对“的”从唐宋到清代的历史演变进行详尽的考察分析有助于我们了解现代汉语结构助词“的”的种种用法的来源和演变情况，更好地认识现代汉语“的”的语法意义和句法功能。 本文主体以时代为划分依据，分为唐五代时期、宋金时期、元代、明代、清代五章，采取句法和语义相结合的研究方法，分别从“的”的组合功能、“的”字结构的句法功能和“的”表自指和转指的功能的角度，选取有代表性的语料进行分类描写和定量统计，同时进行历时和共时的比较，说明“的”字结构共时平面的差异和历时

本字帖楷体书写，端庄工整，遒劲秀丽，规范实用，内容丰富，易写易练。主体3500字，结合小学生应知应会字和国家通用规范精选，部首编排。详细讲解了基本笔画横、竖、撇、点、折、捺、点、钩等的写法与注意要点，为书写打下基础。注解部分包含《新华字典》释义及该字的拼音、部首、笔画、笔顺、书写规范等内容，帮助学生更好地理解书写要义，从而写出一手好字。另外特设小学生容易写错的字、常见的形近字、多音字、近义反义字词等板块，在练字的同时复习课堂知识，一举两得。

“家园中国·中华文化分级阅读”是为识字量有限的读者群体编写的一套分级读物，内容为中国古代的故事，第一级是民间故事，第二级是历史故事，第三级是由中国古代“四大名著”简写的文学故事。本书为第三级文学故事《西游记》的第1册，语言难度适中，读者认识1800字即可顺畅阅读本书。本书讲述了孙悟空保护唐僧西天取经之前发生的故事，主要包括石猴出世、拜师学道、龙宫借宝、大闹地府、官封弼马温、搅乱蟠桃会、大战二郎神、大闹天宫、被压在五行山下等。

这本新编教程以贯彻实施《普通话水平测试大纲》为目标，根据国家语委普通话培训测试中心编制的《普通话水平测试实施纲要》的要求，吸收了近年来各地在普通话教学、培训和测试工作中的经验和成果，围绕江苏各方言区入学习普通话的重点和难点进行编写的全书共分8个章节，其目的是为进一步提高推广普通话工作的制度化、规范化、科学化水平，提高师范类普通话课程的教学效果以及普通话水平测试的质量和效率，具体内容包括普通话语音基础知识、普通话韵母训练与方音辨正、普通话声调与方音辨正训练、普通话语流音变等。

小学生要想提高阅读能力、拓展知识面、提高语文素养，只能从课堂之外大量而广泛地阅读精品。由此，本套丛书就根据一至六年级小学生的平均阅读水平，对选编作品进行了科学的分级，以主题阅读的方法串联选文，同时兼顾“家国情怀、社会参与、公共道德、学会学习、身心健康、国际视野”六大核心素养，并设置“主题导读”“阅读小助手”“乐读单”等版块，具有针对性的提升小读者的逻辑思维能力，加深阅读体验。 本册专门针对小学四年级的学生，精选席慕蓉、顾城、徐志摩、郁达夫、艾青阿来等众多中国作家的作品，以及法布尔、圣埃克苏佩里、比安基、儒勒·列那尔等世界大师的经典名篇。通过阅读这些杰出作品，让小读者们享有语文课本不曾带来的阅读乐趣，培养孩子们在阅读中对比、归纳、联系的阅读和思维方式，大大提升孩子们的阅读质量和

%26nbsp;%26nbsp;《实用普通话水平测试教程（适合普通话教学培训及普通话水平等级测试之用）》根据国家对普通话测试的新要求，叙述了普通话测试需掌握的基本语音语言知识，特别设计了一些针

一本分步骤让训练者实现矫正语音、美化声音的语音发声教材。对、准、美是我们进行普通话语音训练由易到难的目标。本书在简洁地阐述了语音发声理论知识的同时又强调了实践训练，并由浅入深、细致地为训练者剖析了在声、韵、调等系统中的各个发音要诀；强调从自身问题出发找到有针对性的训练方法；强调播音发声与暖声相结合的训练方式，以情带声， 终实现情声和谐的目标。

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