本书介绍了使用UML进行软件建模的方法与软件工程的基础知识。本书主要分为三部分。靠前部分简要介绍了软件工程的产生、发展历史及重要作用,对面向对象方法的概念和原则加以阐释。由此推出UML的概念和作用,介绍了UML的基本概念模型,并介绍了多种UML建模的重要工具。第2部分对每种UML图进行了具体介绍,涵盖了UML中的用例图、类图、对象图、包图、顺序图、通信图、状态机图、活动图、组件图、部署图。第3部分首先结合UML的实用过程,介绍了统一软件开发过程的相关概念,并且通过小型网上书店系统、小型货交易系统、汽车服务管理系统三个具体案例使读者加深在实际开发过程中使用UML的理解。本书理论与实践结合,可以很好地帮助读者掌握UML建模的基本思想,并学会读懂和建立UML模型。本书既可以作为软件从业人员的学习指导用书,也可以作为高等院
《英文诵读》是一套适合不同年龄、不同英文水平的儿童阅读的英语诵读类图书。本册图书是《英文诵读》整套图书的第六册,本册图书延续《英文诵读》以人文主题为线索构建单元的原则,共安排了八个单元:阳光雨露、彩虹与梦、人言兽语、远方的世界、学校趣事、思考与品味、探询生活、永远的歌声。选文包括经典童谣、儿童诗以及部分适于儿童阅读的英语现代名诗,其中经典诗歌占了较大比例。题材丰富,能帮助孩子开阔视野、培养语感。
本书重点介绍了AutoCAD 2008中文版的绘图方法、操作技巧和应用实例。全书分为10章,分别介绍了AtuoCAD2008的基础知识,平面图形的绘制与编辑,文字与表格,尺寸标注,块与外部参照,图形显示控制与设计辅助工具,实体造型与三维表面的编辑AutoCAD的Inter功能,数据交换与图形的打印输出与输入等。在讲解过程中,本书面向基础,注重由浅入深、循序渐进的原则,各章既相对独立与前后关联。各章节采用任务驱动方式进行内容组织与编写,内容翔实、图文并茂、结构清晰。希望能够给广大读者的学习起到抛砖引玉的作用,并提供有效快捷的途径。
本书以汽车结构为主线,全面介绍了汽车各部分的组成、结构和原理及常用检测方法,特别是对进气系统、电控燃油喷射、电子点火系统、排放控制系统、自动变速器、防抱死制动系统、牵引控制系统、电子稳定性控制、巡航控制、安全气囊等新技术也进行了详细阐述本书共分21个单元,每个单元包含一篇课文、翻译注释和相应的读图分析题和选择题书末附有专业词汇总表,以方便查阅。本书可作为交通运输(汽车运用工程方向)、车辆工程和汽车服务工程等汽车类高职专业的教材,亦可供有关工程技术人员学习参考。
《非一般的语文课》系列丛书共分为三册,针对十二本不同类型的经典文本,由十一位全国的教师、诗人、作家及专家教授编写了十二堂课妙趣横生的名著导读课程。每本名著由一位主讲老师带领学生从兴趣出发,走进名著中丰富多彩的世界和历史。 在不同的名著导读课程中,各位老师将带领学生将名著阅读由课内转到课外,切入点新颖有趣(故事、童话、游戏;问题、话题等),使得学生愿意去了解书中内容;成体系的推进阅读内容,以一两种基于学生立场的阅读方式的实践,带领学生读名著以及类似的文本;以老师自身学养和对名著的体悟,引导学生在读书过程中自我发现与认知。每本书的解读以“有趣、有序、有料”为宗旨,体现讲师个人风格与文学品味。
本书是按项目教学法、任务思路进行编写而成的。编写时,根据以工作过程为导向的教学要求,着重培养学生的实际工作能力,使学生能绘制和阅读中等复杂程度的零件图和装配图。编写思路新颖,结构完整,设计合理。本书由9个项目组成:交换齿轮架平面图形的绘制、简单零件图的绘制与识读、轴套类零件图的绘制与识读、轮盘盖类零件图的绘制与识读、箱体类零件图绘制与识读、叉架类零件图的绘制与识读、标准件与常用件的图样绘制、千斤顶装配图的图样绘制、齿轮泵装配图的识读。全书内容以启发、引导为主,辅以网络视频、课程资源为补充,实现个性化教学,使教学过程更容易掌握,提高学习效率。本书可作为高职高专院校机械工程类和近机类专业的教学用书,参考学时90~120学时,也可供工程技术人员和绘图人员参考。
本书知识点覆盖全面:依据字、词、句、段、篇逐层展示课文重点、难点和考点,全面激发和提升学生听、说、读、写、思各个方面的能力。紧密结合:整合单口语交际、阅读拓展,另增加期末测试,系统地构建出全新的知识评价体系。
本教材以任务驱动的模式介绍了液压系统的装配、调试及维护,主要内容包括:液压系统的基础知识、液压系统方向控制回路的安装与调试、液压系统压力控制回路的安装与调试、液压系统流量控制回路的安装与调试、液压系统多缸顺序动作控制回路的安装与调试、电气与液压综合控制回路的安装与调试、液压系统泄漏故障维修。此外,在每个任务的后都有项目应知考核,书末并配有相应答案。
“新母语”是由亲近母语潜心研发的一套给儿童的母语选本,由儿童文学作家梅子涵先生倾情作序。“新母语”共计12册,以十二地支命名,依照小学六个年级编排,每个年级各两册。 “新母语”根据各年龄段儿童的精神需求和接受程度,设置相应的主题单元,选取对儿童阅读能力、母语启蒙、人格养育有价值的文学与人文文本。“新母语”的选文构成,从语言上看,以汉语写作的作品为主,以此体现母语气质,同时适当选入了内容优质、译文优美的外国作品;从内容上看,既有如“母语”“字课”“文言”这样让儿童充分感受母语的韵律、字形和意趣之美的传统母语范本,又有如“名家”“天真”“童话”这样充满儿童情趣、引发儿童共鸣的现当代母语精品,还有“博物”“新知”“中国”这样让儿童感受科学精神和人类文明的开阔之作,以培育有中国根基、母
“新母语”是由亲近母语潜心研发的一套给儿童的母语选本,由儿童文学作家梅子涵先生倾情作序。“新母语”共计12册,以十二地支命名,依照小学六个年级编排,每个年级各两册。 “新母语”根据各年龄段儿童的精神需求和接受程度,设置相应的主题单元,选取对儿童阅读能力、母语启蒙、人格养育有价值的文学与人文文本。“新母语”的选文构成,从语言上看,以汉语写作的作品为主,以此体现母语气质,同时适当选入了内容优质、译文优美的外国作品;从内容上看,既有如“母语”“字课”“文言”这样让儿童充分感受母语的韵律、字形和意趣之美的传统母语范本,又有如“名家”“天真”“童话”这样充满儿童情趣、引发儿童共鸣的现当代母语精品,还有“博物”“新知”“中国”这样让儿童感受科学精神和人类文明的开阔之作,以培育有中国根基、母
绘本创意读写课,是贴近低年级儿童心灵的课程。 如何把绘本带进小学语文课堂?如何通过绘本让孩子爱上阅读和写作? 本书紧扣小学语文二年级的读写目标,由曹爱卫名师智慧空间站团队精心打磨而成,每一篇课例都是从绘本介绍、创意解读、教学设计、拓展活动、学生作业五大板块展开。手把手教你把绘本带进小学语文课堂,让孩子爱上阅读和写作。
本书系统地介绍了信号与系统的基本理论和分析方法。在内容安排上,先信号后系统,先连续后离散,先时域后变换域,先输入输出法后状态变量法。重点利用连续信号与离散信号、连续系统与离散系统的对偶或类比关系,将连续时间信号与离散时间信号、连续系统与离散系统融为一体,并行介绍。从分析方法的角度,按时域分析、频域分析、复频域分析、z 域分析、状态变量分析的次序划分章节,强调了连续系统与离散系统的共性,也突出了它们各自的特点,这有利于基本概念和基本方法的理解和掌握。
《数学的力量》丛书每章内容分为板块:“趣味阅读”“深度探秘”“文化广角”“启迪智慧”。“趣味阅读”板块,通过想象力丰富、妙趣横生的数学故事讲述一个数学概念或数学原理,故事读起来轻松愉悦,甚至让小读者感受不到是在学习数学,而是陶醉在美丽的数学童话之中。“深度探秘”“文化广角”“启迪智慧”三个板块是知识的延伸与拓展。知识背后讲解的是数学文化、数学价值,目的是激发孩子们对数学文化的求知欲,提升数学的品味。阅读后你将发现,在数学的世界里,缤纷绚丽,异彩纷呈,数学与刻板、枯燥已经绝缘,它变得有趣了、好玩了。阅读该书就像走进了数学的花园,令你赏心悦目、流连忘返。 本丛书尽量做到深入浅出、通俗易懂,这对广大教师、小学生及各类对数学有兴趣的人员都适用。
老师,请让我回答问题,因为我要做班里一个回答问题的人。不管我的答案多么离奇,多么与众不同,我都要把手举得高高的,努力吸引老师的注意。可是,为什么老师不再提问我了呢?
这是专为小学生学习吟诵而编写的一套儿童吟诵。每个年级分为上卷、下卷,共计64篇古诗文,每个学期32篇。书稿中选取的都是适合该年级孩子阅读和吟诵的篇章,我们从内容背景、诗文大意、声韵分析、意象与注释、诗文主题五个层面来解读和分析一首诗歌,而且每首诗上面都配有相应的吟诵调,方便初学者学习。这套书后还附有,扫一扫就可以听到每首诗对应的吟诵音频,孩子可以跟着学吟诵。该书稿选篇选入宋词、《爱莲说》《诫子书》《归去来兮辞》等中简短篇目及小学五年级语文中古诗词篇目为主,适用于小学五年级学生。
“新母语”是由亲近母语潜心研发的一套给儿童的母语选本,由儿童文学作家梅子涵先生倾情作序。“新母语”共计12册,以十二地支命名,依照小学六个年级编排,每个年级各两册。 “新母语”根据各年龄段儿童的精神需求和接受程度,设置相应的主题单元,选取对儿童阅读能力、母语启蒙、人格养育有价值的文学与人文文本。“新母语”的选文构成,从语言上看,以汉语写作的作品为主,以此体现母语气质,同时适当选入了内容优质、译文优美的外国作品;从内容上看,既有如“母语”“字课”“文言”这样让儿童充分感受母语的韵律、字形和意趣之美的传统母语范本,又有如“名家”“天真”“童话”这样充满儿童情趣、引发儿童共鸣的现当代母语精品,还有“博物”“新知”“中国”这样让儿童感受科学精神和人类文明的开阔之作,以培育有中国根基、母
《数学的力量》丛书每章内容分为板块:“趣味阅读”“深度探秘”“文化广角”“启迪智慧”。“趣味阅读”板块,通过想象力丰富、妙趣横生的数学故事讲述一个数学概念或数学原理,故事读起来轻松愉悦,甚至让小读者感受不到是在学习数学,而是陶醉在美丽的数学童话之中。“深度探秘”“文化广角”“启迪智慧”三个板块是知识的延伸与拓展。知识背后讲解的是数学文化、数学价值,目的是激发孩子们对数学文化的求知欲,提升数学的品味。阅读后你将发现,在数学的世界里,缤纷绚丽,异彩纷呈,数学与刻板、枯燥已经绝缘,它变得有趣了、好玩了。阅读该书就像走进了数学的花园,令你赏心悦目、流连忘返。 本丛书尽量做到深入浅出、通俗易懂,这对广大教师、小学生及各类对数学有兴趣的人员都适用。
《英文诵读》是一套适合不同年龄、不同英文水平的儿童阅读的英语诵读类图书。本册《英文诵读》共安排了“日月星辰、风光无限、我的亲亲、学会幸福、伸腰踢腿、生活趣味、动物派对”等八个单元,选取适合四年级孩子诵读的英文儿童诗、快板、歌曲、的现代诗,来帮助孩子在诵读中感受语言的力量,增强孩子对自然、对生命的体验。