内容提要:是小学生打好小学数学学习基础、提高算术能力的好帮手。内容同步,紧扣学习内容,题目经过严格选择,十分实用,循序渐进,提高运算水平。版面简洁,轻薄易用,便于携带,随时可以练习,方便课堂练习和家庭辅导。
目前的中小学语文教育,加大了对传统文化和古诗文的考察,对文言文学习提出了更高的要求。在语文试卷中,文言文阅读所占的比重也越来越大。因此增加课外文言文阅读非常有必要。本书为小学生课外文言文读本,照顾到年龄梯度,三至六年级每年级一本,共四本。每周训练两篇,全书60篇,可满足一个学年的课外文言文练习。所选文言文为古代寓言、神话、传记、笑话等,故事性强,包含丰富的历史文化知识,附有译文、注释、阅读训练,有助于小学生提升文言文阅读水平,丰富传统文化知识。
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本书系统地介绍了与工业机器人技术相关的基础知识,全书共分为七章,主要内容包括:概述、机器人运动与动力学、机器人机械设计基础、工业机器人控制系统、机器人路径规划、工业机器人传感器系统、机器人语言与编程。在内容安排上做到了循序渐进、由浅入深,既让读者全面掌握工业机器人的基本知识,又让读者对现代机器人的发展有了的了解。
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本书为高等职业教育规划,全书共9章,主要内容包括:绪论、检测与测试的基础、混凝土材料及结构、基桩和锚杆的检测技术、岩土材料、预应力结构、现场试验检测、现代信息技术、远程监测,系统介绍了靠前外土木工程检测与测试的基础理论及技术、方法,在阐明技术原理的基础上,着重介绍典型工程检测与测试技术及方法在具体工程中的实践应用。本书紧密结合理论与实际,内容精炼,重点突出,为加强实践,在附录中还提供了相关试验指导书,本书可作为高等职业院校土木工程专业的,也可供土木工程检测人员参考使用。
本书是配合义务教育课程标准实验教科书语文二年级册选编的,供学生课外阅读用。选编本书的目的是为了扩大阅读量,丰富知识,巩固识字,提高阅读能力。本册同步阅读只加注生字的拼音。
《世说新语》是一部记载三国两晋时期名士轶事隽语的典籍,集中反映了当时士大夫的精神风貌和人生志趣。鲁迅称之为“名士的教科书”。该书由南朝 宋临川王刘义庆主持编纂,分三十六个门类,凡一千余条,因其纪事简略,至南朝 梁朝时期,刘孝标又为之做注,增补了很多相关的史料,从此正文与注文密不可分,一并流传。《世说新语》(精华本)采集精华,从原书中选录二百余则,加以注释,注释基本解决了文中字词、背景、历史文化知识等疑难问题。为了便于学生阅读理解,本书编辑根据课程化的规律,将全书做了模块化设计,内容涵盖四个方面:一是引导学生理解本书编著情况的导读;二是指导学生阅读实践的阅读行动,包括章节内容提要、章节内容要点、阅读方法提示等内容;三是阅读评估,用以考察阅读的效果;四是阅读链接,主要是帮助学生拓
识字教育是小学阶段的重要内容。但面对老祖宗留下的方块字,如何准确理解它们的含义、快速入脑入心、书写正确,并能组词、造句、写话……这是很多老师、家长、小朋友们都头疼不已的事。 那么,这真的就是无解的难题了吗?“说话接龙”教学法创始人丁惠臻老师和她的一线名师团队,也一直在思考、实践。《生字开花》丛书就是他们提供的破解之道。 丁老师根据汉字学习的规律,依次设计了“正确规范慢书写”“生字开花多多艳”“生字检测我能行”“开花结果我来摘”等栏目,把看、记、写、读、说、想等能力综合运用考查,是集识字本、写字本、造句本、写话本于一体,既可以课堂上用也可以在家里自学、自测的贴心读物!
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有一天,赵新新在电车上给一位干瘦、矮小的怪老头儿找座位。没想到从此和怪老头成了好朋友,生活也变得热闹起来。怪老头儿有许多拿手好戏,比如:把活鸟放到肚子里吃虫子;出门时能把房子叠巴叠巴揣在兜里带着;在水库里钓鱼,居然一次钓起了活蹦乱跳的海鱼…… 全书新奇有趣,精彩纷呈。
《学生学具卡片:数学二年级下册(配课标)》是配合义务教育教科书数学(一~六年级)出版的,作为学习各册教科书时学生操作用的材料。也可供使用其他数学教科书的小学选用。使用这套学生学具卡片进行教学,可以提高学生学习数学的兴趣,帮助学生理解所学的数学知识,提高学生的口算能力,发展学生的空间观念,并促进学生思维的发展。
《义务教育教科书·活动手册:英语(五年级下册 PEP 三年级起点)》里所有的活动依然需要你们用英语完成。你们会在老师的帮助下用英语做事情和开口讲英语。听听、涂涂、画画、标号、连线、判断……这本活动手册里有许多有趣的活动在等着你和小伙伴们一起完成。你们可以一起描述自己的日常活动,向别人介绍你最喜欢的季节,了解一些英文的行为规范;还可以比比谁能最快辨别出英语发音的不同……你们会有一种成功感的!那就赶快到金银岛上领取自己的宝藏吧,再挑选几枚适合自己的勋章!
识字教育是小学阶段的重要内容。但面对老祖宗留下的方块字,如何准确理解它们的含义、快速入脑入心、书写正确,并能组词、造句、写话……这是很多老师、家长、小朋友们都头疼不已的事。 那么,这真的就是无解的难题了吗?“说话接龙”教学法创始人丁惠臻老师和她的一线名师团队,也一直在思考、实践。《生字开花》丛书就是他们提供的破解之道。 丁老师根据汉字学习的规律,依次设计了“正确规范慢书写”“生字开花多多艳”“生字检测我能行”“开花结果我来摘”等栏目,把看、记、写、读、说、想等能力综合运用考查,是集识字本、写字本、造句本、写话本于一体,既可以课堂上用也可以在家里自学、自测的贴心读物!