现代型政策形成诉讼、ADR的扩张和灵活运用都是日本社会 法化 过程中遇到的重要问题。这些问题的解决和应对方式直接影响着以裁判和当事人主义为特征的民事诉讼在现代社会的地位,也决定着社会 法化 的走向。 《现代社会与审判 民事诉讼的地位与作用》基于普遍型法、管理型法和自治型法三类模型,从法哲学层面思考了现代社会民事诉讼的地位与作用。指出仍应当坚持民事诉讼在社会纠纷解决中的核心地位,为更好地应对社会的法化需求,民事诉讼可以转化为 讨论与交涉论坛 不坚持民事诉讼的核心地位,将会导致反法化和非法化的短路结合,后导致法治的虚无。 对于尚未完全确立以裁判和当事人主义为核心,以纠纷解决为导向并过于强调ADR效果的我国民事审判制度而言,该书无疑具有明确改革方向、以使之更好地满足民众司法需求的启示意义。
随着经济的高速发展和社会的急剧变迁，多数人共同利益遭受不法侵害的事件频繁发生，已成为一个不容忽视且不可回避的社会问题。当众多受害人将此等纠纷事件引入司法领域，试图通过诉讼程序予以解决时，有别于传统诉讼制度所预设的诉讼类型的现代型诉讼便应运而生，如环境权诉讼、公害诉讼、消费者诉讼、公民权诉讼、证券欺诈诉讼等。与传统的诉讼制度相比，现代型诉讼主要存在当事人互换性缺失、系争利益呈现集合化或扩散化、争点呈现社会化和政治化、诉求内容发生转变等特质。由于其通常涉及多数人共同享有的扩散性利益，且此种利益及其归属主体未必明确，如果采取传统的当事人适格理论以管理权为判断基准，那么因公益团体或代表当事人并非诉讼标的法律关系主体，也未就该诉讼标的法律关系有管理权或处分权，往往难以承认其具有当事
本卷是《比较民事诉讼法》总第九卷，也是2012-2013年合卷。与其他各卷的内容安排有所不同，本卷只辑录了三部学术成果。其中，《法国第三人撤销判决之诉研究》是根据陈逸飞同学的同名硕士学位论文加减而成，这也是国内首篇依据手外文资料研究法国民事诉讼第三人撤销判决之诉制度及理论的专论，因此，对于深入探讨我国第三人撤销判决制度的完善问题有着非常重要的文献参考价值。《苏东社会主义国家民事诉讼法讲义》的作者是新中国民事诉讼法学创建者之一常怡先生。这部讲义源自常怡先生于上个世纪八十年代开设的比较民事诉讼法讲座的讲稿，所选材料全部取自俄文手文献，既是这一时期我国比较民事诉讼法学研究的代表性成果，也是当下研究和了解前苏东社会主义主义国家民事诉讼法及其理论不可或缺的参考文献。《诉与诉讼对象》是主编本人
社会的变革仍在继续，由经济领域扩至其他可能的一切社会领域。民事诉讼过程中，通过诉讼主张体现的“公力救济中的私权自治”，公力与私权之间随时代的变迁而呈现出复杂的相互作用关系。民事诉讼各项法律制度与其所处的整个社会生活，如何在相互影响中进步，是我们这个时代的迫切需要。
“诉讼调解是我国诉讼制度的重要组成部分，是人民法院行使审判权的重要方式。”民事诉讼调解制度是民事诉讼制度的重要组成部分，而民事诉讼制度是民事纠纷解决机制的要组成部分。“不同类型的民事纠纷要求不同的民事纠纷解决方式来解决，民事纠纷的有效解决，在于民事纠纷解决方式的特点能与民事纠纷的特点相适应。”民事诉讼案件是民事纠纷的诉讼化反映，诉讼是纠纷解决的方式之一，通常被认为是后一道防线。民事纠纷发生后，其中相当数量是通过和解、调解、仲裁等方式解决的，其余部分通过民事诉讼进入到法院。因此，应当将民事诉讼案件及其解决机制纳入到纠纷及其解决机制的一般理论的框架下研究。这是来自《民事诉讼调解新论》的节选部分。
实证研究是理论联系实际的一座桥梁，它有助于提升我国法学研究的水平和实用价值。正如我国著名学者田平安教授所言：“无论是着眼于价值理念的确立还是具体民事诉讼制度的建构，要想对社会的发展产生实际的效果，民事诉讼法学研究就必须通过一种实证性的社会学研究实现理论研究与社会实践的良性沟通，而这正是当前民事诉讼法学研究所缺乏的。”我国法学研究经历了从注释法学到理论法学再到实证法学的发展过程，学者们也从重视法学理论的发展转变为既重视理论研究又关注法律实践发展的务实的学术研究态度。因此，法学是一门实践性极强的社会科学，只有关注社会发展和法律实践、重视理论联系实际的法学研究才有意义。它不仅提升了法学理论研究的品质，同时也使法律实践更具有理性。除此之外，法律实证研究还能对法学教育产生积极的影
《民事诉讼法（第2版）/21世纪应用型法学系列教材》以本科生为主要适用对象，在版的基础上，结合*修改通过的《民事诉讼法》，全面、准确地阐述*立法规定，同时结合实践案例予以分析，将民事诉讼理论与法律规定以及司法实践紧密结合起来，培养学生运用知识解决实际问题的能力。
本书收录《民事诉讼法》以及与其相关的核心法律、行政法规、司法解释、司法文件等共69件，其中法律2部，行政法规2部，司法解释52件，司法文件13件，涵盖了民事诉讼程序所涉及的主要法律依据。 不同效力级别的法律文件在司法实践中的地位不同。如《行政诉讼法》第六十三条规定，人民法院审理行政案件，以法律和行政法规、地方性法规为依据；参照规章。根据《人民法院关于司法解释工作的规定》第二十七条，司法解释施行后也可以作为裁判依据，并在司法文书中援引。而司法文件、规范性文件等，则不能直接作为审判的依据。 本书以法律效力级别为依据进行一级分类，并将司法解释中直接对应主体法某一条文的批复，直接插入到相应的主体法条文下，使读者在查阅主体法时直接能查到该条所对应的批复（目录中以“含以下司法解释”作出指
本专著共分为导论、正文八章、结语三部分。正文部分首先梳理清楚近代民事诉讼制度发展的源流，基本将关于近代民事诉讼方面的史料加以整理编排，使之可为后续的研究者运用；其次，介绍近代民事诉讼制度立法理念，其中包括现代化的民事诉讼基本原则和主要制度的确立；第三，全面阐释近代民事诉讼法律形式的变化，对于具体的法律进行分析，阐述变化的原因和进步；后，阐述法律制度是如何在实践中运作的，对民事诉讼制度进行功能性的分析，以及近代民事诉讼制度对当时社会的作用以及对后世的影响，从而以近代民事诉讼体现法律近代化所追求的平等、正义等观念，反映传统法制现代化转型所经历的从制度模仿到思想价值的追求。
本次修改主要体现在以下几个方面： 1.根据2012年12月27日修订的《机动车交通事故责任强制保险条例》、2012年9月12日修订的《机动车驾驶证申领和使用规定》和2012年12月21日颁布的《人民法院关于审理道路交通事故损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》等新的法律法规对原稿中的相关内容进行了修订，尤其是对保险部分的内容进行较大的完善和改动。 2.根据市场反馈的信息和意见，补充了道路交通中人身损害赔偿各种费用的范围和计算问题。 3.对上一版图书中存在的错误或表述不准确、不清晰的地方进行了修改、润色，删繁就简，进一步提高了书稿内容的质量。
本书由现行《中华人民共和国民事诉讼法》的法条和注释构成。 正文是该法的法条。重点是注释，即关联法规，这些法规涵盖了该领域全部重要的行政法规、司法解释、部门规章、指导性案例、法院批复等。 本书编写体例： 正文为每部法律的法条。 脚注为注释每个条款的文件。注释文件主要包括：法律、行政法规及国务院规范性文件、司法解释及两高工作文件、部门规章及部门规范性文件。 每个脚注中注释文件的编排顺序如下： （1）总体顺序按照法律、行政法规及国务院规范性文件、司法解释及两高工作文件、部门规章及部门规范性文件排列。 （2）在每一类相同性质的文件中，按照发布的时间顺序，从老到新排列。但是在排列时，考虑与所释条款的相关性、对条款解释的全面性等因素，按照重要在先的原则排列。 （3）用
判决理由既是一个重大的司法问题，又是一个重要的法学理论问题。首先，周晓霞编著的这本《民事判决理由研究（以一审判决为中心）》从诉讼法学的视角阐述民事判决理由的基础理论，解决诸如判决理由的内涵与外延，民事判决说理的缘由以及民事判决理由正当性的判断标准等问题；其次，本书将判决理由置于整个民事审判活动的全过程予以考察，挖掘出“诉讼程序运行”与“判决理由形成”这两者之间存在的内在关系，廓清了民事诉讼程序各阶段与民事判决文书整体架构设计的内在逻辑；再次，本书对民事判决理由中的某些判断是否具有制度性拘束力展开研究；后，本书针对我国民事判决说理的司法现状及其原因进行分析，提出关于完善我国民事判决理由的几点思考。
中华人民共和国法典整编·应用系列的原则是：1.权威。选取的文本均为国冢公布的正式文本。2.实用。按照公司法律体系的内在逻辑排序，相关法律文件排在基本法律后面，并且归纳了便于读者学习和理解法条的条文主旨。3.简明。收录重要、实用的公司法律文件，减少篇幅，方便携带和查找，也使得《中华人民共和国法典整编·应用系列》物美价廉。
作者研究了多个不同法系国家的调解实践，从基层的司法需求出发，吸收国外调解培训的好经验，运用一种更灵活的体例，旨在为中国的基层调解组织、调解员提供一本为实用的调解教材，做到“即使是受过初中教育的调解员也能读懂”。 《全国调解员培训推荐教材：调解员培训简明教程（增订3版）》的优势在于，长期基层工作的经验使作者了解一线的法官、调解员需要解决的是什么问题。所以与其他同类教材相比，没有太多的宏大叙事，也没有庞杂的资料堆砌，更多的是调解过程中各种情况的应对和细节的处理。实例丰富，有的放矢，对症下药，简明实用。
本书为“21世纪法学系列教材”中《民事诉讼法》的配套辅导教材，通过知识逻辑图的设置，通过名词解释、选择题、简答题、案例分析题、论述与深度思考题这些题型对知识点的考查，帮助学生系统掌握民事诉讼法学的基本知识，拓展知识面，提高应试能力。 全书共分民事诉讼与民事诉讼法、诉与诉权、基本原则、基本制度、受案范围、管辖、当事人和诉讼代理人、多数人诉讼、证据、证明、法院调解、临时性救济、诉讼保障制度、审普通程序、简易程序与小额诉讼程序、上诉审程序、再审程序、特别程序、强制执行、涉外和涉港澳台民事诉讼程序的特别规定等二十三章内容，后还有三套综合测试题。 全书在第三版基础上又做了修订，主要针对与本习题集配套的《民事诉讼法》（第七版）、近年来相继出台的国家法律和人民法院的司法解释，以及*司法考试和
随着我国社会发展进入转型期，与人类社会与生俱来的纠纷也进入复杂多变期，基于纠纷对社会秩序的冲击有革故更新的积极一面，也有纵恶制乱的消极一面，作者认为当下我们对纠纷的消极作用更应被清醒的认知和冷静的判断，健全相关解决机制的必要性更应被普遍的认同。围绕当下我国纠纷解决的基本立场，本书分"特色机制的实效化：注重传承与应势创新"、"常规机制的良善化：宏观聚焦与微观研讨"和"学理支持的强力化：增强指引与适时反制"三编，集中探讨了我国当下理论上需要澄清的人民调解制度、马锡五审判方式、民事督促起诉制度和民事执行中的审级控制制度。
民事诉权作为国民享有的请求司法救济的权利，其设立目的是保护国民的实体权利和程序权利不受侵害。然而事物皆有两面性，若只给予充分行使权利的自由，而不加以必要的适当的规范，民事诉权同样会存在被滥用的危险，而一旦滥用诉权成为现实，将使一些被法律所保护的利益遭受损害。基于此，本书以社会控制论为基础来研究国民民事诉权的保护与滥用规制问题。民事诉权保护和滥用规制的体系包括：民事诉权保护和滥用规制的社会控制主体（法院/法官）、民事诉权保护和滥用规制的社会控制客体（当事人的诉讼行为）以及民事诉权保护和滥用规制的社会控制方式（根本法层面、程序法层面以及实体法层面的完善等）。民事诉权的保护和诉权滥用的规制看似是一个不可调和的矛盾体，如何为两者寻找一个**的平衡点，不仅是理论研究需要解决的问题，也
在我国传统的法学研究生教学中，我们长期以来都在强调学生学习专业知识的理论深度与学术高度。应该说，这种教学方式为法律实务工作培养了大量理论功底扎实的工作者，但是法律科学不仅需要理论学习，更需要运用法律规定与法学理论来解决实际问题，它还是一门实践性学科。针对法律专业研究生不能马上适应法律实务工作的现实情况，本书更加强调学习者对人民法院主导的民事诉讼程序实际情况的了解。为实现上述目的，本书被分为十一章，除章涉及民事诉讼基本理论外，其余十章内容按照《中华人民共和国民事诉讼法》中的内容排序，逐章讲授，从一件民事纠纷的产生、提起诉讼，到民事诉讼的管辖、证明、调解与判决并终执行的全过程，将民事诉讼程序的实际操作过程展现在学习者的面前。 政诉讼中的基本概念、基本理论、法律梳理、审判
学习式分类教学法规丛书为法学专业学生提供了一条将教材和法条结合起来学习的良好途径。该丛书与北大社教材相配套(也可与别的教材配套使用)，在兼顾法规汇编查询功能的同时，更注重法条与其他法律、法规、司法解释的关联性，将相关法规以"法条群"的开式展现，并结合司法考试的特点阐述了法条或"法条群"背后的法理，可以有效衔接本科教育和司法考试。 该丛书自2007年出版以来，不断再版或加印，具有可持续性。 《民事诉讼法》分册第三版，将根据新法(一些新的司法解释)作一些修订，使其紧跟形势，以期与民事诉讼法教材形成呼应，相得益彰。
《高校模拟法庭系列教材:模拟民事法庭理论与实例导引》全方位模拟演示民事法庭审判（仲裁）的全过程，展现法官、律师等法律职业者运用法律的技巧。既对民事审判（仲裁）知识的系统介绍，又对其具体案例的阐述和分析。《高校模拟法庭系列教材:模拟民事法庭理论与实例导引》可成为大专院校法学院系进行案例教学的帮手，有助于法学专业学生加深对抽象的法学概念、范畴的理解，帮助学生了解法律在审判、仲裁活动中的具体运用。也可作为律师、法官等法律工作者办案的重要参考书。也可是广大公民维护自身权益的法律武器。
本书共有五章，分别是导论、民事令状基础研究、民事令状价值研究、民事令状比较研究、民事令状完善研究。在本书中，作者首先探讨了民事令状这一选题的研究背景与研究价值，阐发了进行民事令状独立研究的理论意义与实践意义。然后从民事令状的“属”概念“令状”处着手，在对上位概念“令状”的基本涵义、专属特征、基本类型、令状与令状主义之基本关系等问题进行了理论考证，并由此渐次展开民事诉讼法维度专门关乎民事令状概念、特征、类型、效力等更加微观问题的具象研究。并从民事令状区别于判决、裁定、决定等其他传统司法文书的角度展开了其在公平、效率、自由、秩序等方面核心价值的集中论述。终，作者综合适用逻辑分析法、历史分析法、比较研究法、实证研究法，较为详尽地完成了两大法系之间民事令状制度的比较研究，从理论
