埃德加?莫兰(1921- )是法国当代享有盛誉的思想家,他具有多学科视角,在哲学认识论领域,创建 复杂性思维方式 (简称 复杂性范式 ),在其他人文社科领域也建树颇多。 本书总结思考了人类的命运:依次从宇宙物质演化、地球生物进化、人类社会发展三大层面追溯了人类的起源和发展。进而分析了人类复杂的本性:既是理智的人,又是疯狂的人;既是生产的人,又是游戏的人。由此认为:人类在社会生活种具有多重需求,有向多种方向(包括善与恶)发展的可能性。历史发展并不遵从必然的法则,而是充满了不确定性,往往以初始微小的偏离常轨的倾向或异端通过意外的方式取得主导地位,开辟新的历史阶段。作者批判了资本主义社会的唯经济主义的生产方式削弱了人类相依共存的传统关系,恶化了人类生存所依赖的自然环境。作者*后聚焦于全球化形势,
悖论是英语词paradox的中译,指的是与公认的信念相左的 道理 ,或是让人陷入两难、无所适从的命题。它虽然看似荒谬,违反常理,但却似乎论证缜密、无从反驳。悖论起源很早,如古希腊的 说谎者悖论 、中国的 白马非马 之说。历史上,众多的哲学家、数学家、逻辑学家对悖论进行了奇妙而艰苦的探索,带给他们成功的快乐和失败的苦痛,并且不断推进了人类智慧的进展,引发哲学和数学的革命。本书是国内本全面系统地介绍悖论问题的著作,作者将从古至今五花八门的悖论分成十二类,详细介绍每一类悖论的历史原型、各种变体、逻辑学家的解决方案、与日常生活的关系等等。作为国内著名的逻辑学家,作者大匠运斤、游刃有余,又能深入浅出、别开生面。悖论是有趣的,也是恼人的,它的难与美都是它永不褪色的魔力。由于人类思维中固有的矛盾和裂
什么是思维?思维与思考、思想是什么关系?思维究竟是由什么决定的?思维创新的意义是什么?《思维创新》提出,思维是由人的品格与习惯决定的,人的深层底蕴决定人会产生什么样的思维方式。思维创新是一切创新的由来与去向。如何实现思维创新?作者提出养成假设的习惯、树立强烈的问题意识、尽*可能地发散思维、不断地自我否定、培养和磨炼直觉、更广泛地使用和开发工具、时刻自问自答、思无定势等八个取径。《思维创新》运用大量生动鲜活的案例,对思维创新的八个取径进行了系统论述与具体解析,读来令人感觉别开生面、深刻细腻、妙趣横生、回味无穷。
“理性”长期以来被人认为是人类优选的成就,它一直就在我们周围。根据亚里士多德的说法,理智的能力使我们与其他动物有所不同,而如今它已不再是一种令人钦佩的能力。理智与理性已成为一种政治的、有争议的概念,容易被人误解。 朱利安·巴吉尼认为,我们必须恢复理性,重新正确地评估它,既不要过分赞誉,也不要完全诋毁。理性不需要无菌的、科学的世界观,它只是涉及在需要思考的地方应用批判性思维。 针对宗教、科学、政治、心理学和经济学等主要领域的争论,作者呼吁对“理性共同体”的概念作出承诺,通过辩论和讨论来解决分歧,而不是通过暴力或政治力量。
《中国经典原境界》是20世纪国学大师顾随以课堂讲授的方式传习人文、培育人才、启迪人生的*之作,六十多年后首度问世。它以中国初始的经典为核心,精湛的学识与睿智的思想融会贯通,徜徉在经典内外,求索于历史上下,升华至理想境界。古今中西,文史哲禅,博大精深却又通俗而富有生气;情思文采,妙趣横生,学问的真与讲述的美珠联璧合有逼近心灵。经典流淌在中华文脉中、赓续在日常生活中,一脉相承的智慧生生不息,恒久的魅力令人心安。做人与读经相映成辉,修身与悟道相得益彰,怡情与治学水乳交融。在中国经典的人文关怀中,追寻古典文化原初的清纯精神,开启现实人生本真的至高境界。 《中国经典原境界》为《顾随讲坛实录》的下册。
《权衡(批判性思维之探究途径妙趣横生的通识读本)》以一种引人入胜、通俗易懂的方式,通过聚焦于批判性探究的实践,对批判性思维理论进行了深入浅出的介绍。 本书通过在一组角色人物之间不断进行的对话,展现出推理和论辩在批判性思维中的作用。通过关注探究的实践,而不仅仅只是单个的论证及其评价,本书所展现的途径也使得读者得以磨炼他们的批判性思维技能。 本书特色:独特的方式:在一组角色人物之间不断进行的对话,为探究过程树立了模型,也凸显了批判性思维的辩证维度。 跨学科:有专门的章节致力于自然科学、社会科学以及艺术领域的探究,从而展现出批判性思维与哲学系之外的课程的关系。 这一新鲜而独到的批判性思维途径教给学生做出一个有充分理由支持的判断的能力,并且鼓励他们将所学知识应用于探究的
顿悟的能力与生俱来,贯穿生命始终。它是灵感闪现,让人愁云散去,问题也迎刃而解。 顿悟无疑是*好的解决之道。灵感闪现的频率可以通过努力得到提高。有了这些灵感,思考就能更持久,你就能独辟蹊径,找到更简单的解决办法。 顿悟无时不在,只是我们毫无察觉罢了。 当你感受到顿悟已经成为自己的一种思维方式,而且每天都在加深对这种思维运作的理解时,你会发现,顿悟为你开启了通向全新生活的大门,并让你的工作和生活发生改变: 难题不再遗存,而且通常能自行解决; 拥有宏观的判断力、快速的决策力、饱满的自信力以及更低的失误率; 交流更顺畅; 个人计划更具弹性,使你能更舒适地生活和工作; 拥有更充沛的精力去做自己想做的事; 会议会变得更加简短和高效; 做出正确的决定; 思考出更易执行的解决方案。
悖论是英语词paradox的中译,指的是与公认的信念相左的“道理”,或是让人陷入两难、无所适从的命题。它虽然看似荒谬,违反常理,但却似乎论证缜密、无从反驳。悖论起源很早,如古希腊的“说谎者悖论”、中国的“白马非马”之说。历史上,众多的哲学家、数学家、逻辑学家对悖论进行了奇妙而艰苦的探索,带给他们成功的快乐和失败的苦痛,并且不断推进了人类智慧的进展,引发哲学和数学的革命。 陈波编著的《思维魔方(让哲学家和数学家纠结的悖论)》是国内第一本全面系统地介绍悖论问题的著作,作者将从古至今五花八门的悖论分成十二类,详细介绍每一类悖论的历史原型、各种变体、逻辑学家的解决方案、与日常生活的关系等等。作为国内著名的逻辑学家,作者大匠运斤、游刃有余,又能深入浅出、别开生面。 悖论是有趣的,也是恼人的,它的难
本书以思维导图的入门方法及各种实际应用案例为主线,结合作者十多年的脑力开发教学经验,为读者提供了 的思维导图成长方案。 全书分为四个部分,共11章内容。 部分( ~2章)讲解思维导图的入门方法,主要从认识大脑和思维导图及思维导图的绘制方法展开;第二部分(第3~6章)侧重探讨思维导图在工作和生活上的应用,包括工作策划、日常阅读、时间管理和会议演讲等与思维导图的结合;第三部分(第7~9章)是关于思维导图学习与应试方法的内容,讲如何将思维导图应用于听课、写作、学习计划、知识记忆和亲子互动等学习环节。
常识是我们的敌人,我们即将迎来一个 不换思想就换人 的时代。 这是一本关于现代世界的书,作者想在这本书中讲些一个现代人应该有,而且只有现代人才可能有的 智识 智慧和见识。想要理解这个现代世界,乃至做些决策,就得有这种智识。这本书会纠正你想当然的判断,告诉你一些靠谱的认知科学的研究结果。 学而时嘻之 精粹,大量深度好文首次发布!
思维导图既可帮助我们突破固定型思维,又可帮助我们高效思考、激发创意,释发无限潜能。本书用思维导图解析了如何学好语文、数学、英语、理物等7门学科,帮助孩子解决学习痛点和难点,找到科学高效的学习方法,有效提高学习效率和成绩。
《如何创造思维》讲述2045年,人工智能将超越人类智能,储存在云端的“仿生大脑新皮质”与人类的大脑新皮质将实现“对接”,世界将开启一个新的文明时代,“奇点”到来!那个时候,我们是谁?我们是什么?人还能称之为人吗?库兹韦尔把“奇点”当做一个绝佳的“隐喻”:当智能机器的能力跨越这一临界点之后,人类的知识单元、链接数目、思考能力,将旋即步入令人眩晕的加速喷发状态一切传统的和习以为常的认识、理念、常识,将统统不复存在,所欲的智能装置、新的人机复合体将进入“苏醒”状态。 库兹韦尔通过对人类思维本质的全新思考,大胆地预言了人工智能的未来。他坚信人类一定会制造出可与人脑相媲美的“仿生大脑新皮质”。它们甚至比人脑更具可塑性,并可放置在云端,与遥远的人类生物大脑远程相连。 更多好书尽在湛
本书英文原版已是第六版,经过多年修订,其书稿逻辑严谨、内容丰富。书中系统讲解了成为一名批判性思维者应具备哪些思维方式及相应的训练方法,力图引导读者面对生活中的大小选择,用批判性思维权衡各种因素,作出*的选择。同时从多角度帮助读者分析影响个人观点的因素,为读者提供了对个人写作、演讲的观点进行有力论证的方法。 本书可作为高等院校文化素质教育和通识教育的读物及各专业培养学生思辨能力的基础教材,还可作为护理课程、员工培训、企业管理等课程的指定教材或者辅助读物。
适应生活变化和危机的能力是健康、富有成效的生活的关键能力。不幸的是,我们很容易陷入愤怒和无助的情绪中。"复原力 的优势帮助读者摒弃消极的、自我挫败的想法,摆脱"受害者 和"好孩子 的角色,同时提高解决问题的技能,在困难时期保持幽默和乐观,变得既自立又对社会负责。通过掌握维持健康、活力和积极情绪的五个发展阶段,读者可以学会面对逆境,克服障碍,直面人生。
刘卫平编著的《知识创新思维学》从系统思维这个独特视角深入分析了知识创新的系统思维活动全过程:即探讨了知识创新系统思维活动的心理基础,以此为基础分别探讨了知识创新的个体思维与群体思维这两种不同形式的系统思维活动的要素构成、具体形式及其相互整合关系;揭示了知识创新作为一种社会活动系统工程,是个体思维创新与群体思维创新及其知识的理论创新思维、技术创新思维、传播教育创新思维、应用创新思维等诸思维活动层面和环节的纵横交错的有机整合过程,深入探讨了知识创新系统社会思维活动演化发展过程的基本阶段、特点及其运动机制等问题,提出了许多独特而深刻的见解。
现代行为经济学的领路人、社会心理学界泰斗、美国康奈尔大学心理系著名教授托马斯 吉洛维奇代表作。看起来合理的结论往往都是错的,心理学大师解密人们认知世界的“思维习惯”,勿让“理性”的推理蒙骗了自己。 一本拨云见日的顿悟之书。从认知、动机和社会三方面探讨了生活中常见的思维谬误,帮助我们绕开思维陷阱,抵御错误、可疑观念,培育正确的思维习惯。 列举了大量实验和事例,从如今炙手可热的都市传说切入,让各种无根据、不可靠观念的来龙去脉无可遁形。 适合学生和广大心理学爱好者。
本书的部分介绍了科学研究中的创新因素,包括天赋、智力、记忆力、梦境、潜意识、学者症候群、 通感以及精神疾病,还讨论了一些现代思想家的理论和实践,范围不仅涉及心理学,还包括精神病学、神经系统学和社会学领域。第二部分为我们讲述了五位科学家 和五位艺术家获得突破性创新的故事,包括达尔文的进化论、爱因斯坦的相对论、居里夫人发现镭、莫扎特创作费加罗的婚礼、卡蒂埃-布列松的决定性瞬间等,他们分别在各自不同的领域中作出了卓著的成就。第三部分解决了三个基本问题:取得突破性创新的那些具有非凡创造力的学者们是否有共通之处?科学和艺术领域所 取得的突破性创新是否遵循某种模式?那些学者们的思维是否经常产生富有想象力的跳跃,甚至他们本身就是天才?总总迹象表明,十年法则打通了通往天才的所有关卡。
现在读者看到的这本《科学经验幻想--人类思维现象解码》,主要内容是庞晓明对人类思维现象的思考。在这本书中,作者对思维现象进行了分类,并对科学思维、经验思维和幻想式思维的运行原则、运行机制和思维主体的特征进行了解析。基本结论是:科学思维以求真为原则,主要用于对“未知”世界的探索。主体对“他者”无意识意图的揭示是导致“科学发现”的不二法门;经验思维以精神愉悦为原则,目的是为了生活的更方便和更幸福;幻想式思维以“自由”为原则,是人类的本能性行为,具有提高人类思维能力的功能。
《思想是生活的一种方式:中国近代思想史的再思考》是王汎森教授研讨近代中国思想史的新作。他认为,思想与生活相与交织,不同人群所呈现的思想光谱浓淡不一,思想史研究应致力于刻画历史的复杂性。王汎森教授以此思路探讨近代中国人的存在感受、生命气质、人生态度,灵活调用思想、学术、生活、政治诸种材料,解读从 新民 到 新人 的变化、 主义 的兴起、近代思想中的 未来 、 人的消失 等新鲜议题,呈现出近代中国大变动之中丰富、幽微的心灵世界。
《中西近代思想形成的比较研究:结构发生学的考察》分为两部分:中世纪思想的结构、近代思想的结构,内容包括:第1章欧洲;第2章中国;第3章地理学;第4章 西学东渐 ;第5章历史学思想;第6章社会学思想;第7章法学思想;第8章经济学思想;第9章教育思想;第10章语言和文学思想;第11章政治思想;第12章对中国近代思想形成的若干结构发生学的思考。