《简明实用汉语语法教程》初版于1997年，因其简明实用，十几年来广受欢迎和好评。本次修订，在内容和形式两方面都作了顺应时代发展的适当调整，以使教材更加满足教学发展的需求。 本教材旨在让学习者获得必要、基础的现代汉语语法知识，掌握分析句子结构的方法，以帮助学习者发现和纠正表达中不合语法规范之处。十几年的教学实践证明，本书不仅简明易教，而且实用易学；用例多而精当，练习多且安排合理，确实是简明实用的现代汉语语法教材。
系统性。本教程系统地讲解了汉语语法的词法与句法，全书分4章讲词法，6章讲句法，3章讲语法与语义、语法与语音。全书以核心(head)为纲，在绪论中指明核心决定着结构体的类别和与之共现的成分，其他各章围绕着核心的作用展开。比如说章以偏正结构与动宾结构的复合词为例展示核心决定复合词的类别；第二章以把字句、状态补语为例展示功能核心的选择作用，并讲解了“功能范畴假设”和限制嫁接方向的“嫁接与移位同向假设”；随后各章就根据这两条假设讲解动词短语、句子、名词短语、形容词短语、并列短语、语法与语义、语法与语音，并以此反哺构词法。 学术性。本教程适用于高年级本科生，也适用于汉语言文字学、语言学及应用语言学等相关专业的硕士生，他们有一定的汉语语法基础，所以针对这些学生的教材宜强调学术性。比如说两个语言
作者围绕 的 的性质与功能展开讨论，秉承认知与功能学派的基本理念，并更加注重即时语言加工过程中和语境相关的社会认知因素，即认知的在线性和社会性。在沈家煊先生新近提出的汉语词类包含模式的基础上，从 的 字结构是参照体 目标结构这一理论原点出发，针对不同论题，选取相应的研究方法，尝试系统回答 的 字研究中的种种问题。全书的核心观点是： 的 是参照体标记，起到提高参照体的指别度的作用，由此派生出诸多其他功能。主要内容有：从全新的 认知入场 视角阐述 的 在名词短语中的基本功能。基于复合词连续统、概念整合等观念探讨 的 字隐现的规律。在反映即时言语认知场景的语篇中寻找制约多项定语的 的 的隐现和位置的规律，类似的方法也应用到对 N的V 的考察。分析从名词短语中扩展到事态句末的 的 。以词类功能专门化的观点论证 的
本论文集所收论文是从第七届汉语语法化问题国际学术研讨会（2013.06；武汉华中师大）会议论文中遴选而来的。收入本集的论文都在这次会议上宣读过，会后又经过作者认真修改和反复润色。这些论文代表了国内语法化理论研究以及汉语语法化研究的*成果，具有很高的学术价值。
《事实挖掘与理论探索:汉语语法问题的多维思辨》共包括四个章节，主要研究方向为汉语语法研究，各个章节讲述的内容具体如下：章总论；第二章动词与宾语问题研究；第三章句法格式与特殊句式研究；第四章词语演化及使用情况考察。
《汉语语法词汇史专题研究》选录了我涉足汉语语法词汇史研究领域以来所发表的18篇习作，习作顺序依照当时发表的时间先后排列。《汉语语法词汇史专题研究》中除《 诗经 “抱布贸丝”的“布”究竟是什么？》、《试论中古汉语专门词语的扩散过程》两篇是我与其他学者合写的以外，其余各篇均为独撰。
宋桔所著的《语言自迩集的汉语语法研究／人文学术》采用了汉语语法、汉语史、中西语言接触、国际汉语教学史等多专业的研究成果及方法，针对现有研究版本调查不足、缺乏全面的语法本体研究的情况，以该书的版本文献整理为基础，编写者的语法研究理念与语法研究为主体。首次系统论述其三版文献版本特点，系统整理该书语法体系，全面论述该书的中西编写者团队在汉语语法论述上的继承性与前瞻性，揭示19世纪西人的汉语语法观，论证早期西人汉语研究的重要历史价值。
《咬文嚼字（2003合订本）》为《咬文嚼字》（作者：郝铭鉴）2003年度的合订本。合订本保持了一贯的特色：知识实用，文字生动，材料新颖。刊物公布的年度十大语文差错和年度十大流行语，引起了社会的广泛关注，各类媒体纷纷报道。作为关注社会语文运用的语文类刊物，《咬文嚼字》有着广泛的社会影响。
《Cognitive Chinese Grammar认知汉语语法》协调了认知语言学中的隐喻、转喻、范畴化、概念整合、词汇压制、认知语法、认知语义学、认知词汇学等等理论，建立了一个适合全面分析自然语言现象（不仅仅是汉语现象）的理论框架，并将其运用于分析（部分）汉语语法现象。《Cognitive Chinese Grammar认知汉语语法》企图说明：（1）汉语语法并不“特殊”，完全可以用认知和语言的一般规律来描写和解释；（2）汉语的句法结构并不象有些学者认为的那样“灵活”，而句法—词汇融合上的限制同样也可以用认知规律来解释；（3）一种语言现象背后往往存在好几种认知因素，“非此即彼”的结论存在很大风险，“综合”式的解释才符合语言和思维规律。
作者根据事件语义学的研究成果和部分事件分解分析的思路，提出具有持续性的事件对应于时间轴都可以分解为若干子事件，不同的谓词结构所指称的事件与其子事件在 整体-部分 关系上会体现出不同的特征。针对不同的句法表达，作者提出了四种不同的持续义：均质性持续、增长性持续、重复性持续和测量性持续。该著作还运用形式语义学的方法对一些体标记的语义进行了细致的描述。形式语义学取向的时体研究在汉语语言学领域的应用虽然还不够广泛，但已经开始有所发展。从这种学术背景来看，该著作具有较高的学术价值，在应用事件语义学研究汉语微观的具体问题上提出了一系列有价值的观点，在分析的精确性上有明显提高，使得该著作具有显著的特色。
本书以东汉时期书写、刻画或模印于砖瓦等建筑材料及陶质器物上的文字资料为研究对象。砖瓦及陶上的文字本文统称为砖文。 全书分为上下两编。上编为虚词集论，以词类为纲，对东汉砖文中的介词、副词、代词、连词、助词和语气词进行描述，同时将砖文中的虚词与东汉其他文献《论衡》、《太平经》、汉译佛经进行对比研究。书中充分调查虚词的分布特点、使用频率和语法功能；在对东汉砖文虚词全面描写的基础上，利用学术界已经取得的成果，进行共时和历时方面的比较，揭示这些虚词在汉语发展史上的地位。下编语法散论是从语法角度进行的专题研究，主要有四篇文章：《东汉俗语文献行为处所表示法探索》、《东汉砖文及 太平经 引进处所介词“在”的使用情况》、《东汉墓志材料中的同义连用》、《东汉刑徒砖文句式考察》。
《认知构式语法视域中的汉语单宾语句》由刘琦著，主要基于Goldberg的构式语法理论来分析和解释汉语常用的单宾构式。将设定和区分动词本原构式和超动词构式，前构式是动词自身基本题元配置和形义组配而后构式是前构式作为组分参与的复杂构式。在此基础上分别切入微观和宏观层面并梳理单宾构式内纷繁复杂的语义-句法关系。
知名社会语文类刊物《咬文嚼字》杂志，从1995年开始每年出版一本合订本，这是2011年度的杂志合订本。合订本保持了一贯的特色，即知识实用，信息密集，文字生动，材料新颖。刊物公布的年度十大语文差错和年度十大流行语，引起了社会的广泛关注，各类媒体纷纷报道。作为关注社会语文运用的语文类刊物，《咬文嚼字》有着广泛的社会影响，其合订本经过长期积淀，具有一定的品牌效应，在不少读者心中形成了阅读期待。 此次合订本，在原来出版的杂志上进行了修订工作。 本书由咬文嚼字编辑部编。
《意义新论》探究对于语义学与语用学如何划界及在何处划界这个问题新近做出若干理论回答。《意义新论》尤其试图为通常所称的“小论语义学”（亦称“语义恒定论”或“非语境敏感性语义学”）做出论辩。小语义学旨在对语义学与语用学两者的关系做出相当简约的阐释，并且认为，尽管对于真正的（即词汇或句法地标记的）语境敏感性表达式，语境可能影响字面语义内容，但相当程度上语用输入对语义内容的影响则仅限于此。
本书从功能的角度研究探讨了语用、语篇以及非语言因素在句法研究中的重要性，证明纯句法研究并不能解释本书中所提到的反例，句子合法与否并非有赖于非宾格-非作格对立，而受制于语义、语用和语篇等因素的影响，这成功地表明了功能性因素在句法中的作用。本书对纯生成语法所忽略的语言事实进行了详尽的考察，补充了生成语法研究中的不足，是句法学家和功能学者不可忽略的参考资料。
本书收录了两百余个成语故事，无论耳熟能详还是闻所未闻的成语兼而有之。不仅深入浅出，简洁易懂，而且能够扩宽读者的知识面。中华历史文化博大深厚，成语之量灿若星辰，本书中不能逐一体现，希望读者能通过本书一斑窥豹，领略中华历史文化的辉煌。本书为方便读者更深刻理解成语的用法与意义，分别释义了 本义 与 引申义 ，并将每条成语的 出处 罗列出来，以便读者查阅探究。由于本书编撰时间有限，仓促成书，且编撰团队水平有限，书中难免存在疏漏和讹误之处，在此，敬请读者批评指正，提出意见与建议，以便再版更正精进。
本书涵盖了中国大量的历史典故，从先秦时期一直到近代，可谓包罗万象，内容五花八门，其中包含各种妙趣横生的故事，比如 庄周梦蝶 、 后羿射日 、 烽火戏诸侯 、 破釜沉舟 、 孟母三迁 等，既富有深刻的哲学思想性，又具有一定的历史教育意义，值得我们借鉴学习。另外，此书又不拘一格，全文通过典故首字母拼音排列的方式，使得全文井然有序，方便查阅又一目了然。
本书的宏伟目标，旨在为一种简单朴实的语境敏感观做出论辩。这种关于语境敏感性的观点你可能只需稍加反思就会理解。我们的观点大致如下：在自然语言中，仅仅存在几种易于鉴别的语境敏感性表达式。在英语中，这些表达式是人们熟悉的词语，诸如I（我）、you（你）、that（那个）、now（现在），等等。实质上，我们认为在上句这个“等等”后面并不存在深刻的奥秘或有待揭示的惊奇现象。 基于此，我们为两种观点的结合而辩护。我们为这两种观点都起了别致的名称：语义小论与言语行为多元论。假如这些观点正确（的确是正确的），那么，许多哲学家、语言学家就犯下了一些根深蒂固的错误。不仅如此，倘若我们的观点正确，那么，业已发表的数量可观的论著中的主要论点就是基于一种内在的不相一致的观点之上。在这种意义上，我们的观点对于
