《中华优秀传统文化教育（初中卷）七年级下册》是一本适用于初中学生的传统文化读物。全书包含华夏之光、礼仪之邦、 君子之道、家国之情、 诗文之美、思辨之智六大主题，下设人文始祖、汉语汉字、音乐舞蹈、书画世界、敬老事亲、孔子论学、先民歌谣、爱国诗篇、宋词绝唱、益世寓言十个单元。单元前设有思考、单元导语；单元后设有感悟探究、知识链接、放眼世界等栏目。每个单元含若干篇（首）诗文，每篇由解题、原文、注释、译文几个板块组成。 本书注重发掘和提炼中国传统文化中的经典内容，同时进行创造性转化和创新性发展；选文注重文本的品位与典范，注意选文的时代性、普适性和趣味性，文质兼美，适合阅读；传递正能量，弘扬主旋律，凝聚共识，创新发展，是中学生及广大读者文化启蒙和美育熏染的范本。

云岩区《公共安全教育读本》（一至九年级）丛书的编写以国务院转发的《*中小学公共安全教育指导纲要》为依据，内容包含了预防和应对社会安全、公共卫生、意外伤害、网络信息安全、自然灾害以及影响学生安全的其他事故或事件等多个方面。本套教材适用于基础教育义务教育阶段，本册分6个单元进行编写，每单元分2-3个模块，每个模块由安全警示录、安全小专家、警钟长鸣、安全训练营组成。教材强调内容与学生生活的紧密联系，特别关注所学知识与提高学生安全意识、防范技能之间的关系。教师可根据本地实际、学生实际，因材施教。

《中华 传统文化教育（初中卷）》七年级上册是一本适用于初中生的传统文化读物。全书包含华夏之光、礼仪之邦、 君子之道、家国之情、 诗文之美、思辨之智六大主题，下设神话传说、人文始祖、民俗节令、求学故事、孔子论世、乐府新声、唐诗撷英、幽默故事八个单元。单元前设有思考、单元导语；单元后设有知识链接。每个单元含若干篇（首）诗文，每篇由解题、原文、注释、译文几个板块组成。本书注重发掘和提炼中国传统文化中的经典内容，同时进行创造性转化和创新性发展；选文注重文本的品位与典范，注意选文的时代性、普适性和趣味性，文质兼美，适合阅读；传递正能量，弘扬主旋律，凝聚共识，创新发展，是中学生及广大读者文化启蒙和美育熏染的范本。我们希望通过本书，让中华 传统文化潜移默化地滋润广大青少年读者的心灵，使其成为具

云岩区《公共安全教育读本》（七年级）的编写以国务院转发的《中小学公共安全教育指导纲要》为依据，内容包含了预防和应对社会安全、公共卫生、意外伤害、网络信息安全、自然灾害以及影响学生安全的其他事故或事件等多个方面。本册分6个单元进行编写，每单元分2-3个模块，每个模块由安全警示录、安全小专家、警钟长鸣、安全训练营组成。教材强调内容与学生生活的紧密联系，特别关注所学知识与提高学生安全意识、防范技能之间的关系。教师可根据本地实际、学生实际，因材施教。

《中华优秀传统文化教育（初中卷）七年级下册》是一本适用于初中生的传统文化读物。全书包含华夏之光、礼仪之邦、？君子之道、家国之情、？诗文之美、思辨之智六大主题，下设人文始祖、汉语汉字、音乐舞蹈、书画世界

《中华优秀传统文化教育（初中卷）七年级下册》是一本适用于初中生的传统文化读物。全书包含华夏之光、礼仪之邦、？君子之道、家国之情、？诗文之美、思辨之智六大主题，下设人文始祖、汉语汉字、音乐舞蹈、书画世界

该套教材根据、司法部和全国普法办制定的《青少年法治教育大纲》的核心内容进行编写，将法治教育与道德教育相结合，以社会主义核心价值观为主线，以宪法教育为核心，以权利义务教育为本位，贴近青少年的实际。全套教材围绕青少年的身心特点和成长需求，结合青少年与家庭、学校、社会、国家的关系，按不同的层次和深度，由浅入深地为青少年系统讲解法治知识。体例和内容的安排上也注重知行合一，分为法律小故事，大家来讨论，法律小讲堂，拓展小阅读及法律格言等部分，采取实践式、体验式和参与式等教学方式，与法治事件、现实案例和常见法律问题紧密结合，既能提高学生的学习兴趣，也能有效提高教师的课堂教学效果。

(一)本套教材分小学和初中两部分。小初之间既相对独立成体系，又有相互的承续性。教材设置常规课和综合课两部分内容。综合课建议师生在课后完成，不占用课时。本教材共计18册，按每周1课时设计。每册设16节常规课，全套书常规课总计288课时。每4课为一个学习单元。其中1册至4册为硬笔学习内容，每个单元后附有1个综合课。5册至12册，常规课每册由12课毛笔字和4课硬笔字学习内容构成，另每册有4个碑帖欣赏和1个综合课。13册至17册每册设2个硬笔字学习单元，2个毛笔字学习单元，每个单元后有1个综合课。 (二)常规课包括三部分内容：“学一学”，即知识点概要；“练一练”，即碑帖例字分析临摹；“看一看”部分为编者的师范临写，希望此部分能为师生们提供教与学的对比参照。重视书写练习，适当编入精要的书写姿势、书写习惯、书写技巧等指导内

本书为初中学生辅助学习用书，道循《义务教育课程方案》《义务教育科学课程标准》（2022年版），依据国标初中科学七年级上册教材，按照作业改革 要求编写。本书立足学生核心素养发展，发挥学科育人功能，遵循科学教育规律和学生认知规律，按照“教-学-评”一体化推进要求，以“助学”“助评”为编写走位。根据学习需求，设置学科特色化学习、评估栏目，帮助积累学习经验，激发学习兴趣，发展科学思维，开展学习评估，巩固和提升科学核心素养。本书按教学进程编写，各章节依次设置“全程助学”模块和“单元评估”模块，巩固基础，发展学能，强化真文情景下的学习和文实践，通过自主学习、自主评价，巩固提升学科核心素养。

本书是七年级科学辅导教材，遵循 课程标准，立足学科核心素养要义，紧紧围绕课本内容和课堂教学，按照复习要求进行编写。 本书主要包括知识回顾、单元回顾和期末模拟试卷三个板块。知识回顾按章节规划知识点，并对知识点进行归纳整理，帮助学生掌握基础知识，轻松应对每一次检测；单元回顾兼顾各类常考题型，帮助学生复习巩固单元知识点，掌握单元学习要点；期末模拟卷素材新颖，题型紧扣考试要求，兼顾各地期末考试出题特色，有的放矢，全面提升学生的综合实践能力。学生通过解题操练，可以迅速掌握题型的测试特点，把握答题策略，增强解题能力。

全书思维导图 全书知识架构图形记忆 考点真题索引 总揽考点与中考零距离 知识清单全练 千位名师习题式完全归纳 基础闯关全练 螺旋式练讲互动夯实基础 三年模拟全练 模拟试题淘金式完全训练 五年中考全练 中考真题麻雀式完全解剖 学科复习整合 知识体系构建助力期考 单元段考全练 科学设计自我水平检测 单元思维导图 单元核心知识图表梳理 教材知识全解 重点难点疑点完全解读 教材练习全解 教材课后思考题完全剖析 全练答案全析 五三全练题目全解全析 智力背景 万篇素材发散式全面拓展

《中学教材全解》是初中生学习的良师益友，是初中生学习道路上的引路人，它帮助一批批学生迈入了重点高中的校门，为考入名牌大学奠定了基础。 《中学教材全解 道德与法治》的讲解点，是我们结合全国各个版本使用地的考情，一点一滴精心梳理出来的，具体怎么讲，选择什么样的典型例题，怎样帮助学生在学习之后，就有*的收获，是我们与一线老师反复研讨才确定的。 策划执行人聂永峰 《中学教材全解》本着切实为学生掌握知识、提升能力服务的编写理念，能充分立足学生实际；《中学教材全解》讲解得全而细。很多学生、家长和老师都说它是一本很好的同步学习工具书。 编辑刘东燕 作为一名道德与法治课老师，过去我总觉得只要按照课本划划问题的答案，让学生背背，中考中就不会有什么问题。但是，自从接触了《中学教材全解》之

本书是“中华优秀传统文化”丛书中的一册，专为七年级学生编写。包括6个单元。每单元4-5课，每课有正文和专题栏目；每个单元设计学生活动。正文以选文为主。选择故事、经典原文、现当代名家的文化杂谈与文化专论等内容。专题栏目少而精，适当介绍古代文化常识。学生活动以地方文化活动为主，主要有文化参与、文化体验、文化探究等。 全书力求深入挖掘、精心梳理、筛选、提炼和吸取中华优秀传统文化的当代价值；深入发现和阐发中华优秀传统文化超越时空的魅力；引导学生形成民族文化认同感和自豪感，引导学生向真向善向美，形成高尚的人格和健康的生活方式。